課文《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思范文
本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一定的算術(shù)知識,已初步接觸了一點(diǎn)代數(shù)知識(如用字母表示運(yùn)算定律,用△、○、或□表示數(shù))的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
成功之處:
1.弄清字母表示的具體內(nèi)容。字母可以表示數(shù)、運(yùn)算定律、計(jì)算公式、計(jì)量單位、數(shù)量、數(shù)量關(guān)系。字母在表示數(shù)時(shí),可以表示一個(gè)特定的'數(shù),如撲克牌上的字母A、j、Q、k分別表示1、11、12、13;在例1的教學(xué)中,小紅的年齡可以用字母表示有一定取值范圍的數(shù),還可以表示一個(gè)數(shù)量。而含有字母的式子既可以表示數(shù)量,還可以表示數(shù)量關(guān)系。
2.突出難點(diǎn)教學(xué),體會(huì)用含有字母的式子表示的意義。在教學(xué)中利用教材中的具體事例:父親年齡比女兒大30歲,用字母a表示女兒歲數(shù),那么a+30既可以表示父親歲數(shù)總是比女兒大30這樣一個(gè)數(shù)量關(guān)系,還表示父親的歲數(shù),也就是a+30既可以表示數(shù)量,還可以表示數(shù)量關(guān)系。
不足之處:
1.在代入求值時(shí),沒有統(tǒng)一規(guī)范的做題過程,導(dǎo)致后面教學(xué)中出現(xiàn)彌補(bǔ)的問題。
2.對于難點(diǎn)的教學(xué),可以通過代入求值進(jìn)一步體會(huì)含有字母的式子既可以表示一個(gè)量,還可以表示數(shù)量關(guān)系。
3.學(xué)生對于在含有字母的式子里,字母中間的乘號記作?,理解成了省略乘號,出現(xiàn)了a×b=a?b的錯(cuò)誤。
再教設(shè)計(jì):
1.增加一些省略稱號的題目練習(xí),特別是在含有字母的式子里,增加數(shù)字與字母相乘,1和字母相乘,兩個(gè)、三個(gè)相同字母相乘的題目。
2.注意書寫規(guī)范。答案是和、差的式子應(yīng)添上括號,即(n+3),而答案是積、商的式子,無需括號。
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