小烏鴉愛媽媽的課程教學反思
這是我多年教學工作以來第一次磨課，雖說很緊張、很辛苦，但是我從中受益匪淺。和我共事多年的同事說我上課進步了，雖說不是完美，但我努力了，進步了。
這節(jié)《小烏鴉愛媽媽》我試教了四、五次，在同事與領導的點評中，教學流程不斷的清晰，包括向?qū)W生的提問也不斷的精確明了。我以前上課語言啰嗦是一個很大的問題，總是一個問題反復強調(diào)來強調(diào)去，就怕學生沒有聽明白，通過這次的磨課，我這方面的問題得到了很大的'改進。
我課的最初設計中，有兩大亮點：一是以圖片結(jié)合故事導入，而且將這個故事貫穿始終；二是在故事情景中學唱歌曲。得到了同行們的認可，在后來的幾次教案修改中，我一直將其保留。我將歌曲導入過程在不影響學生理解的前提下進行了精減，給后面學生練唱歌曲騰出了更多的時間。
【小烏鴉愛媽媽的課程教學反思】相關(guān)文章：
《小烏鴉愛媽媽》教學反思12-22
《小烏鴉愛媽媽》的教學反思07-29
小烏鴉愛媽媽教學反思01-21
小烏鴉愛媽媽教學反思04-17
小烏鴉愛媽媽教學反思01-03
《小烏鴉愛媽媽》教學反思01-04
《小烏鴉愛媽媽》教學反思01-07
小烏鴉愛媽媽教學反思范文01-19
《小烏鴉愛媽媽》的教學反思范文07-04