元素周期表教學反思范文
一、教學思路
學生對元素周期表的興趣很濃,因為幾乎任何一本化學書上都有周期表,他們非常希望了解有關周期表的相關知識;谶@個特點,關于周期表的'結構就設計了一節(jié)課完成的思路,相關知識包括
。1)長短周期主副族
(2)同周期,同主族元素的性質變化規(guī)律
(3)主要化合價的變化規(guī)律
。4)元素金屬性和非金屬性的判斷在周期表中的應用
二、課后結果
上完課后,還有大約十多分鐘的課上練習時間,完成三個題,這三個題屬于一般難度的題目,結果,約有一半的學生不會做,出現(xiàn)的問題主要有:
。1)周期表的結構沒記住。
(2)知識與習題相脫節(jié),到了習題上知識就全給忘光了。
。3)書面表達能力差。
三、課后總結
學生接受知識的能力有限,課容量不應該太大,要時刻注意要少要簡,要勤反復,多練習,幫助學生、引導學生發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。通過作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一些問題,及時糾正了,學生就基本掌握了。
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