中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《玩具店》
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學(xué)中快速成長，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《玩具店》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)不受大小、排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少、一樣多。
2、能運用多種方法觀察、比較物體數(shù)量的差異。
活動準(zhǔn)備：
記錄表、鉛筆、橡皮、玩具12種2組、標(biāo)有數(shù)字標(biāo)記的貨架
活動過程：
1、感知10以內(nèi)的數(shù)量。
�。�1）教師以玩具店進(jìn)了許多玩具為題，引出課題。
小熊玩具店新進(jìn)了許多玩具，讓我們數(shù)數(shù)有幾種新玩具�。�6種新玩具），但是這些新玩具有多少呢，小熊不知道，讓我們幫它數(shù)一數(shù)，并記錄下來，告訴它。
�。�2）請幼兒觀察各種玩具分別有多少，并出示記錄表。
看，小魚玩具有多少，我們一起數(shù)一數(shù)，數(shù)好后立即記錄在小魚標(biāo)記后，用小圓點表示，幾個玩具就用幾個圓點表示。
�。�3）教師提出操作要求，幼兒操作。
要數(shù)清楚記錄；圓點記錄要整潔；不管你記錄到多少種玩具，老師琴聲響，立刻回位置。
2、教師評價
對記錄結(jié)果進(jìn)行檢查，對記錄得又多又快地幼兒進(jìn)行表揚。
3、比較玩具的多少
以“玩具店擺放玩具”游戲，引導(dǎo)幼兒不受大小、排列形式的.影響，比較玩具的多少。
�。�1）教師出示記錄表，你們看，小人玩具有多少？哪種玩具和它一樣多？你是怎么看出來的？
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對應(yīng)的方法比較玩具的多少。
�。�3）同伴相互交流比較玩具的多、少、一樣多。你數(shù)的玩具有幾個？誰多誰少？誰和誰一樣多？
4、玩具上架。
玩具數(shù)量點好了，請小朋友幫助小熊把玩具放上架。請幼兒將玩具放在相應(yīng)數(shù)字標(biāo)記的貨架上。
活動反思：
數(shù)學(xué)不是符號的游戲，而是人們對現(xiàn)實生活的經(jīng)驗總結(jié)。幼兒的活動與數(shù)學(xué)的聯(lián)系更加密集，它常常出現(xiàn)在幼兒的身邊，源于幼兒的生活。
【中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《玩具店》】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《漂亮的房子》09-22
中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《4的組成》09-22
中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小小兵》09-22
中班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《甜蜜手語》09-23
中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我會配餐》09-23
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《袋鼠媽媽》09-22
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小老鼠》09-22
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小海軍》09-22