中班主題教案及教學(xué)反思《手機》
作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編整理的中班主題教案及教學(xué)反思《手機》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。
2、能大膽表述對未來手機的設(shè)想，提高創(chuàng)造想象力。
3、產(chǎn)生對現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的喜愛之情。
活動準備：
1、課前請幼兒收集有關(guān)手機的信息，并用自己的方法記錄，教師把他們布置在板上
2、錄象一段攝相機大屏幕
活動過程：
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1、最近，我們小朋友對手機很感興趣，還收集了許多有關(guān)手機的信息，你們看這些就是你們的收集。我們一起輕輕地走上來看看，和好朋友說說你收集的是哪一張？
2 、幼兒自由參觀。
�。ǘ﹪@主題交流信息。
1、你收集到了哪些有關(guān)手機的信息呢？請你先和旁邊的.好朋友來交流交流，好嗎？
2 、幼兒自由講述，教師指導(dǎo)。
3 、個別幼兒講述。
4 、老師也研究了手機，還當記者做了一次采訪，我們來看看。
5 、觀看錄象。提問：聽了王老師和徐醫(yī)生的話，你認為手機好不好？為什么？
6 、個別幼兒回答。
�。ㄈ┝私馐謾C的一些簡單常識。
1、既然手機有這么多優(yōu)點。大家都喜歡使用它，那是不是在任何地方都能用手機呢？在什么地方什么時候不能使用呢？
2 、個別幼兒回答。
3、教師小結(jié)。
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1、今天我們交流了這么多手機的信息，那你對手機還有什么不了解或不知道的地方嗎？
2、個別幼兒提問，對容易的請幼兒回答，不能回答的鼓勵幼兒回家后繼續(xù)尋找答案。
3、教師提問：我也有個問題想來問問你們，你們愿意幫助我嗎？最早的手機叫什么？他是誰發(fā)明的？后來人們?yōu)槭裁床挥盟?/p>
4、幼兒交流自己知道的信息。
（五）設(shè)想未來的手機。
1、假如請你來設(shè)計一只手機，你準備設(shè)計一只怎樣的手機？
2、幼兒自由交流，教師指導(dǎo)。
3、個別幼兒回答。
活動反思：
手機是傳遞信息的工具，幼兒對手機已有了一定的經(jīng)驗并對之產(chǎn)生了興趣。教育的內(nèi)容應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗相貼近，能符合幼兒的興趣，在活動中讓孩子們對手機的一些知識有更多的了解，讓我們在活動中共同學(xué)習(xí)共同成長。了解手機的各種功能，知道手機在人們生活中的重要性。
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