男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

下壓式接力跑教學(xué)反思

時間:2022-09-15 18:37:05 教學(xué)反思 我要投稿

下壓式接力跑教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的下壓式接力跑教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

下壓式接力跑教學(xué)反思

下壓式接力跑教學(xué)反思1

  我們在小學(xué)體育“接力跑”教學(xué)中經(jīng)常運用到的有迎面奔跑接力游戲,迎面運球接力游戲,迎面奔跑傳遞實物接力等等。

  迎面奔跑接力游戲的競爭性和對抗性較強,游戲過程中學(xué)生的情緒較高,跑速較快,而且小學(xué)生的思維發(fā)散,不容易控制自己的行為,因此在拍手時,極易發(fā)生碰撞;蛞蚺芩龠^快,拍手時一時收不住腳,容易摔倒,而造成傷害事故。另外,由于學(xué)生的好勝心強和自覺性不高,在未拍手前就站在起跑線前,從而縮短了跑距,投機取巧,違反規(guī)則。

  迎面運球接力和迎面奔跑傳遞實物接力游戲的弊端是傳球或拋遞實物時力量不容易控制,從而使接球或?qū)嵨锏膶W(xué)生,接不住球(實物),而且比較容易砸傷對方。另外學(xué)生在接球前就喜歡站在起跑線前,也違反了規(guī)則。

  針對上面的弊端,我經(jīng)過多次上課的實踐和觀察,仔細揣摩,對游戲的做法進行了改進,在實際教學(xué)中取得了良好的效果。具體方法現(xiàn)闡述如下:在做迎面接力游戲時,將迎面拍手或迎面?zhèn)髑虻,變(yōu)榕苤陵犖玻倮@過隊尾跑到排頭,與排頭拍手或?qū)⑶虻葘嵨飩鬟f給排頭。

  經(jīng)過這樣簡單的改進,就有效地克服了上述迎面接力的弊端,這樣就能加強對學(xué)生的觀察,及時掌控學(xué)生,把安全意識時刻放在首位,對教學(xué)中存在的安全隱患,能防患于未來,就能更好的提高自己的'教學(xué)安全及更好的關(guān)愛學(xué)生。

下壓式接力跑教學(xué)反思2

  結(jié)合水平四學(xué)生身心特點和學(xué)校場地設(shè)備等實際情況,科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容。力圖讓學(xué)生在課堂上就如在家玩耍一樣,開創(chuàng)一個親切和諧、靈活寬松的課堂氣氛,使學(xué)生全面實現(xiàn)運動參與、身心健康的目的,真正體驗到體育活動的樂趣。教師應(yīng)讓學(xué)生以小組為單位進行練習(xí),同時也強調(diào)了學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,讓他們共同討論、分析,以培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神。

  水平四學(xué)生已有了完整的人格和解決問題的能力,但個別學(xué)生自制力還很差,教師鼓勵學(xué)生克服困難、不怕失敗,應(yīng)敢于面對困難,反復(fù)嘗試,及時總結(jié)經(jīng)驗,共同實踐。學(xué)生能盡情地發(fā)揮自己的主觀能動性,從而掌握所學(xué)內(nèi)容。

  我沒有想到體育課也可以上得這樣有趣。你見過這樣的準備活動嗎?把原來枯燥的口令變成了有趣的游戲活動,又讓學(xué)生在有趣的活動中解決有針對性的問題。在整個教學(xué)過程中又以學(xué)生發(fā)展為中心,讓學(xué)生獨立解決問題,倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),勤于思考,培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交往與合作的能力。教師在教學(xué)過程中的角色也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,在引導(dǎo)過程中與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。評價過程中注重教師的激勵性評價、學(xué)生的自我評價和學(xué)生的互相評價,改變了以往單調(diào)的評價功能,適合了高中新課程改革的理念。

  在這里,學(xué)生體驗到小組學(xué)習(xí)的樂趣,互幫互助,一起來做,人人參加,更多體現(xiàn)得是快樂的學(xué)習(xí),快樂的運動。在這樣快樂的氣氛中,我上了一節(jié)有趣的體育課,這真是一種美的享受。

下壓式接力跑教學(xué)反思3

  本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準》的基本理念,以健康第一為指導(dǎo)思想,根據(jù)《課標(biāo)》學(xué)習(xí)要求和學(xué)生的實際情況,以自主探索學(xué)習(xí)為主要方式,以學(xué)生為主體,以學(xué)生身體練習(xí)為主要手段,突出學(xué)生的主體地位,促進創(chuàng)新學(xué)習(xí),關(guān)注個體差異,讓學(xué)生主動參與和教學(xué)中,體驗運動的樂趣,大大綱教學(xué)要求,體現(xiàn)體育的真正意義所在!具體反思如下:

  一個方面談?wù)勥@節(jié)課的亮點之處:整個教學(xué)過程都在游戲和比賽中進行,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練,玩中育。在技能掌握方面,對下壓式傳接棒中的技術(shù)教學(xué)因素做了淡化處理,突出了由傳統(tǒng)的“教師教,學(xué)生學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生樂于主動學(xué),自主學(xué),教師輔導(dǎo)”的探究式學(xué)習(xí)方式。采用分組教學(xué),發(fā)揮小團體的作用。各組運用剛學(xué)會的技術(shù)動作進行接力比賽,去實踐嘗試,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題后,相互幫助、相互改進,進而提高學(xué)生通過合作來解決問題的能力,創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作意識。

  另一個方面說說這節(jié)可的不足之處:

  由于學(xué)生的熱情延時了對動作的掌握程度,我個這塊過于自信致使學(xué)生在原地練習(xí)接力棒的次數(shù)不夠,沒有從量變到質(zhì)變的升華。一般的技術(shù)動作要反反復(fù)復(fù)地練習(xí),才能達到掌握的效果。整個課堂對接力區(qū)的解釋講的不夠透,學(xué)生理解不夠到位,在嘗試接力賽中,個別學(xué)生還站在原地接棒,讓我有些失望,在以后的教學(xué)中應(yīng)該加強對接力區(qū)的認識和理解,從心里真正的達到完美的交接棒過程,加油!

下壓式接力跑教學(xué)反思4

  本節(jié)課我的教學(xué)對象是四年級的學(xué)生。主要是讓學(xué)生知道迎面接力跑的傳接棒手型,傳接棒動作,以及傳接棒錯肩跑出的動作。我在課堂上采用了傳統(tǒng)的教學(xué)方法,請學(xué)生配合老師做了示范:右手傳接棒錯肩跑出的動作方法,并較詳細地講述了游戲的方法。目的是可以讓學(xué)生能直接地感受到傳接棒的方法,然后再指導(dǎo)學(xué)生在走和慢跑中進行迎面右手傳接棒和錯肩跑出的練習(xí)。迎面接力的要求是按照區(qū)比賽的規(guī)則進行教學(xué),在起跑線上放置一根立柱,學(xué)生的右手必須放在立柱后完成接棒再跑出。應(yīng)該說學(xué)生的觀察很仔細,學(xué)習(xí)也很認真,游戲中基本上沒有看到學(xué)生傳接棒時發(fā)生困難,而且交接棒速度也很快。

  通過教學(xué)學(xué)生能夠掌握迎面接力的規(guī)則和動作要領(lǐng),但是還是在細節(jié)方面出現(xiàn)了一些問題:

  1、迎面接力是體現(xiàn)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的項目,要求參與的學(xué)生注意力要集中,在傳接棒時,接棒學(xué)生要眼看著接力棒,傳棒學(xué)生要注意接棒學(xué)生的手,注意力都要高度集中,配合要默契。

  2、傳棒的同學(xué)在距離接棒學(xué)生3—5米的時候要將接力棒豎起來,利于接棒學(xué)生抓住接力棒。有些學(xué)生在跑至接棒學(xué)生身邊時還在擺臂,這樣很導(dǎo)致交接棒在傳棒學(xué)生身后完成,很容易掉棒。

  3、在教學(xué)中,本節(jié)課是采取的傳統(tǒng)式教學(xué)方法,學(xué)生只是一味的接受知識,老師怎樣教,學(xué)生就怎么做,至于為什么要這么做,學(xué)生都不知道。如果可能,應(yīng)采取啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué),讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,自己解決問題,創(chuàng)造出讓學(xué)生“動起來,想起來,看起來”的情景。使體育課向著有趣,自由,娛樂身心的方向發(fā)展。增強了學(xué)生對體育活動的興趣,促使了學(xué)生積極,自愿地參加體育活動,了解健康生活的知識和技能,養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

【下壓式接力跑教學(xué)反思】相關(guān)文章:

下壓式接力跑教學(xué)反思05-22

下壓式接力跑教學(xué)反思范文03-17

下壓式接力跑教學(xué)反思范文01-16

《接力跑——下壓式傳接棒》說課稿模板01-25

接力跑的教學(xué)反思07-03

《接力跑》教學(xué)反思09-23

接力跑游戲教學(xué)反思05-19

關(guān)于《迎面接力跑》的教學(xué)反思07-06

健康教育接力跑的教學(xué)反思06-20

《接力跑下壓式交接棒》最新說課稿01-24