安全法制教學(xué)計(jì)劃
“安全”這個(gè)詞對大家并不陌生,像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時(shí)常掛在嘴邊。安全法制教學(xué)計(jì)劃分享給大家,以下就是小編整理的安全法制教學(xué)計(jì)劃,一起來看看吧!
青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,以培養(yǎng)"四有"新人為宗旨,堅(jiān)持不懈地在廣大青少年學(xué)生中開展法制教育,提高廣大青少年的法律素質(zhì),是教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
同志指出,法制教育要從娃娃開始,從小學(xué)就要進(jìn)行這個(gè)教育。我們河南省有2400多萬在校生,占全省總?cè)丝诘?/4還要多。而且青少年學(xué)生又總是處于流動(dòng)狀態(tài),每年都有學(xué)生入學(xué)和畢業(yè),把青少年學(xué)生的法制教育搞好了,使他們都能夠懂法、守法,實(shí)際上是對未來的合格公民進(jìn)行了法制輪訓(xùn),這對全民族法律素質(zhì)的提高必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
為了幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握法律知識,按照《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中提出的"青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的普及上下功夫。各級各類學(xué)校要開設(shè)法制課,并且做出計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí),保證普及基本法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成的要求",根據(jù)山城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,我校從本學(xué)期起在三--六年級學(xué)生中開設(shè)法制教育課,并對教師的教學(xué)提出具體要求:
1、三--六年級的班主任教師任法制課教師,利用班會(huì)時(shí)間間周對學(xué)生進(jìn)行普法教育,()幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的法律知識。
2、任課教師教學(xué)中要注重準(zhǔn)確性和趣味性的統(tǒng)一,課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種積極參與的、愉快的學(xué)習(xí)空間。
3、教學(xué)中要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,力求貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的案例和事件,深入淺出地闡述一些與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的基本的法律常識和做人處事的道理。
4、任課教師要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定出個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,以《法制教育讀本》為依據(jù),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出詳細(xì)的教案,教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查。
拓展閱讀:
篇一:安全法制
“安全”這個(gè)詞對大家并不陌生,像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時(shí)常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要,可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧:
一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲,卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機(jī)不帶頭盔,也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿,卻不想一下假若落下來會(huì)是什么后果;......
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村,幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩,正好每人在家,他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里,由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛,柜門上的鎖被震的扣住了,可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們,只好沒趣的走了,而柜子里兩個(gè)可憐的孩子,因沒人知道他們在柜子里,自己又出不來,所以不論他們怎樣掙扎,還是悶死了......
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì),去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依然嚴(yán)峻,事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當(dāng)我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全,就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí),也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣,每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!
所以,讓我們將安全牢記心中,為我們美好的未來而奮斗!
篇二:安全法制
不要因?yàn)椤捌痢倍フ卸镜哪⒐!面對誘-惑,勇敢地說“不”!你征服了自己,就征服了一切,莫讓你的青春失去美麗!——題記
“某中學(xué)生因無錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲而偷竊鄰居財(cái)物”“某高中生因與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾而大打出手,造成那位同學(xué)重傷進(jìn)醫(yī)院”更有甚者,震驚全國的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生,這些事情已經(jīng)過去了很多年了,但我想大家都應(yīng)該記憶很清晰。難道他們文化知識不夠?不!他們是缺少法制知識!這些事聽來似乎有些習(xí)慣了,但仔細(xì)想想又是多么觸目驚心!因?yàn)檫@些事都發(fā)生在我們青少年身上!
生活是平淡而精彩的,社會(huì)是繽紛而復(fù)雜的。多少花季的青春少年,懷著對未來的希望和憧憬,揣著對社會(huì)的向往和好奇邁著輕快的步子踏上屬于自己的人生之路。在路途中,往往會(huì)出現(xiàn)許多漂亮的蘑菇,它們絢麗多彩,卻能致人于死地,盡管這樣,卻仍有多少少年將它無知的摘下。
當(dāng)我看到,一位17歲的少年,上網(wǎng)成癮,痛苦不堪,在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲之后,他面對的是夢想的破滅和父母的失望,17歲,本該是一個(gè)像火一般熱情,泉一般清純,詩一般浪漫,風(fēng)一般宜人的年齡。卻因?yàn)樗撩杂诰W(wǎng)絡(luò)中魔幻般的游戲世界,17歲天空充滿陰霾!是那“美麗”的誘-惑,他自己親手結(jié)束了青春的.美麗!我的心不禁微微顫栗……
當(dāng)我看到,16歲的他, 因?yàn)榍啻浩诘呐涯,自甘墮落,抽煙消愁,喝酒解悶,尋找刺激,常常與社會(huì)上的“問題”青年混在一起。老師不斷的找他談話及關(guān)心,媽媽無數(shù)次在他面前哭紅了眼,爸爸的拳頭頻繁的落在他的身上,是那“美麗”的誘-惑,他自己親手結(jié)束了青春的美麗!我的心在對照……
當(dāng)我看到,15歲少年因?yàn)槲,而殺人搶劫,最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生,爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他,如數(shù)家珍。爸爸說:“這孩子,下象棋,我可贏不了他。”媽媽說:“他的心比女孩兒的心更細(xì),小學(xué)時(shí),次次數(shù)學(xué)都是班上的一、二名!边@樣聰明、優(yōu)秀的孩子,讓人怎能把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也曾試過戒掉毒癮,可面對那美麗的誘-惑,他又無從選擇,換來的只是更加的放縱自己,最終,走上了絕路。是那“美麗”的誘-惑,他自己親手結(jié)束了青春的美麗!我的心在思考……
當(dāng)我看到這一幕的又一幕,我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”,但是,少年,回頭問問自己吧,在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考?為什么不會(huì)勇敢地說“不”?自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量,能夠控制自己情緒的人,始終保持理智,才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)說“不”,莫讓你的青春失去美麗!
麻木了的人們應(yīng)該敲響警鐘!我們應(yīng)大聲呼吁法制教育,更呼吁要重視青少年的法制教育,做祖國合格的接班人!
我們呼喚法制,不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年,更要不斷學(xué)法,把法律知識傳播給每一個(gè)需要法制的人,使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)法制社會(huì),讓所有人成為合法健康的公民!讓社會(huì)少一份不安,多幾份欣欣向榮!
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上,處處以優(yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨,從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣,不貪圖享樂,不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵(lì),取長補(bǔ)短,擇善而從,見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法律己,提高自己辨別是非的能力。
當(dāng)我們在生活中遇到犯罪的時(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、要躲避犯罪,樹立自我保護(hù)意識,不提倡斗爭。
2、如果受害,應(yīng)告知學(xué)校,教師及家長,或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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