初級電工教學(xué)計劃
導(dǎo)語：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識和了解了電工的基礎(chǔ)知識，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。下面小編為你整理的初級電工教學(xué)計劃內(nèi)容，希望對你有所幫助！
一、教學(xué)計劃完成情況：
1、理論基礎(chǔ)理部分： 這次培訓(xùn)我主要負(fù)責(zé)教學(xué)是電力拖動的基礎(chǔ)部分：常用低壓電器及控制電路。讓學(xué)生對電子電路有了基本的認(rèn)識，掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。
2、實訓(xùn)操作部分： 本次培訓(xùn)的實訓(xùn)課程也主要是配合理論教學(xué)開展的，有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機(jī)的單向、點動、正轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。
二、學(xué)員學(xué)習(xí)情況：
這次培訓(xùn)過程中，學(xué)員課程理論部分的學(xué)習(xí)還是很好的，大部分學(xué)員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容，同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握。對于實訓(xùn)操作部分，掌握了基本簡單電路的連接，三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。 大部分學(xué)員平時上課都還是比較認(rèn)真，能按時到校參加培訓(xùn)，只有少數(shù)幾個學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動性不高，總是遲到早退。
三、教學(xué)情況反思：
1、對培訓(xùn)的整體內(nèi)容把握不是很到位：上課之前都要花大量的時間去閱讀教材，結(jié)合學(xué)員的`實際情況去備課，有時甚至偶爾還可能會出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。但經(jīng)過這次培訓(xùn)的教學(xué)，我對培訓(xùn)內(nèi)容的也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對每一個知識點都進(jìn)行了有效的鞏固，同時也對教材補(bǔ)充了一些自己的見解。相信在之后的教學(xué)過程中我一定能做得更好，有效地進(jìn)行教學(xué)，把每一個知識點都做到深入淺出，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)到知識。
2、創(chuàng)新思維不夠：本次培訓(xùn)等這些課程雖然是理論性比較強(qiáng)的課程，但也是電工基本課程，其中也是由許多實訓(xùn)操作組成，如果附加上一些創(chuàng)新，我們可
以在基礎(chǔ)電子方面有一些小小的突破。當(dāng)然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的，只是在今后的培訓(xùn)和教學(xué)中，我會盡多地給學(xué)生們輸導(dǎo)創(chuàng)新的思維，讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，善于去創(chuàng)新。用新的思路、新的方法去解決實際中出現(xiàn)的問題。
3、對實訓(xùn)操作的力度不夠：實訓(xùn)操作是本次培訓(xùn)學(xué)員掌握技能的必經(jīng)途徑，由于時間和課時的原因，本次培訓(xùn)做的還不是很好，有些電路實訓(xùn)課時不是很足夠。
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