太極的教學(xué)計劃
教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科書互相聯(lián)系，共同反映教學(xué)內(nèi)容。有關(guān)太極的教學(xué)計劃，歡迎大家一起來借鑒一下！
太極拳作為中華文化的瑰寶，已經(jīng)成為中華文化的國際名片，它的健身和防身作用業(yè)已得到世界人民的'喜愛和接受，作為炎黃子孫，我們更有責任和義務(wù)去傳承這一中華優(yōu)秀文化成果，并發(fā)揚光大之，在學(xué)校開展太極拳教學(xué)活動，對師生有益、對普及有益、對文化的傳承和發(fā)展有益。
今天我們所要傳授的太極拳是王成先生根據(jù)前賢的成果并參以個人體悟而創(chuàng)編的二十七式太極拳，這個太極拳小套和以往太極拳套路比較有以下三大特點，第一是它的正反架練習(xí)，第二是它在正反架基礎(chǔ)上的快架練習(xí)，第三是它自成一家的太極拳對練。這個太極小套便于傳播，對于同學(xué)們?nèi)腴T是一個很好的引領(lǐng)套路。
雖然是太極小套，但是要真正學(xué)會太極拳，也不是一朝一夕就可以的，常言說“太極十年不出門”，是說太極拳需要長時間的堅持修習(xí)才會有所收獲提高，因此有計劃的堅持練習(xí)是學(xué)好太極拳的關(guān)鍵。對于高中生而言，能在有限的課堂上掌握太極拳的套路練習(xí)也已經(jīng)使很難得的事情了，如果課下不堅持練習(xí)，下一節(jié)課就把上一節(jié)所學(xué)都忘記了，因此對于選修太極拳課程的同學(xué)來說，利用課外活動和課間的時間堅持練習(xí)是很有必要的。
現(xiàn)在我把二十七式太極拳教學(xué)分解一下
總體原則，是每節(jié)課復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)，然后教授下一動作，力爭使每一個同學(xué)學(xué)會有收獲。
上學(xué)期計劃學(xué)會10個動作
第一節(jié)課普及太極拳知識，認識二十七式太極拳，教授基本手型、步法、起式動作
第二節(jié)課復(fù)習(xí)上一節(jié)所學(xué)，教授攬擦衣、搬攔捶
第三節(jié)課劈架子、白鶴亮翅
第四節(jié)課左右擦腳、雙撞
第五節(jié)課肘底捶、右野馬分鬃
第六節(jié)課左野馬分鬃，復(fù)習(xí)
再后來的課時就是復(fù)習(xí)以上所學(xué)，反復(fù)操練達到純熟。
期末最后兩節(jié)節(jié)課進行測評。
下學(xué)期計劃學(xué)會17個動作，并進行反復(fù)練習(xí)，做好最后測評
第一節(jié)課復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容、六封四閉
第二節(jié)課單鞭、云手
第三節(jié)課擺蓮、雀地龍
第四節(jié)課左金雞獨立、右金雞獨立
第五節(jié)課左倒卷肱、右倒卷肱
第六節(jié)課掩手拳、回身肘
第七節(jié)課順攔肘、穿心肘
第八節(jié)課井欄直入、風掃梅花
第九節(jié)課金剛倒錐、收式
其余課時復(fù)習(xí)二十七太極拳正架，有時間的情況下帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)反架，快架。
附一：二十式太極拳正架套路演練測評標準
甲等，能在松靜狀態(tài)下很熟練的完成套路演練，中間沒有斷續(xù)停頓，動作到位，一氣呵成。
乙等，能比較熟練的完成套路演練，中間允許有兩次停頓和提示，動作比較到位。
丙等，演練套路不在演練狀態(tài)，停頓超過三次，動作走形很嚴重。
丁等，基本沒有掌握二十七式太極拳動作。
附二：二十七式太極拳動作名稱
一、起式
二、攬擦衣
三、搬攔捶
四、劈架子
五、白鶴亮翅
六、左擦腳
七、右擦腳
八、雙撞
九、肘底捶
十、右野馬分鬃
十一、左野馬分鬃
十二、六封四閉
十三、單鞭
十四、云手
十五、擺蓮
十六、雀地龍
十七、左獨立
十八、右獨立
十九、右式倒卷肱
左式倒卷肱
二十、掩手拳
二十一、回身肘
二十二、順攔肘
二十三、穿心肘
二十四、井欄直入
二十五、風掃梅花
二十六、金剛搗錐
二十七、收式
《勸學(xué)》中說“騏驥一躍，不能十步；駑馬十架，功在不舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，只要努力去學(xué)，相信同學(xué)們肯定會有令人欣喜的收獲。
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