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八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-28 15:17:41 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃范文

  新的學(xué)期開(kāi)始了,生物教師制定了怎樣的教學(xué)工作計(jì)劃呢?下面是小編分享給大家的八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有幫助。

八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2、通過(guò)復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握生物的相應(yīng)知識(shí)。

  三、教學(xué)要求:

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;生動(dòng)的語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;情感教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2、突出學(xué)科特點(diǎn)。配齊儀器、標(biāo)本、掛圖、模型、等必要的生物教學(xué)用品,為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。做好演示實(shí)驗(yàn),完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。

  3、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)。把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  4、要提高教學(xué)水平。在語(yǔ)言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。

  5、考試備考要做到:

  (1)注重基礎(chǔ)

  (2)聯(lián)系實(shí)際

  (3)重視實(shí)驗(yàn)

  (4)反映現(xiàn)代性

  (5)加強(qiáng)學(xué)科基本觀點(diǎn)教育。

  6、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)對(duì)生物有特別興趣的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。積累經(jīng)驗(yàn)與資料,為今后組織學(xué)生參加初中生物競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

  四、主要措施:

  1、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn),并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

  2、注意課內(nèi)外活動(dòng)的結(jié)合。 打破課堂內(nèi)外的約束,有計(jì)劃地安排需要較長(zhǎng)時(shí)間才能完成的活動(dòng),包括必要的.調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等,充分利用多種教學(xué)資源,保證活動(dòng)的落實(shí),并引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂(lè)于交流。

  3、尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。

  4、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  5、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。

  6、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”的教育。

  7、加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  8、備課時(shí)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,以問(wèn)題研究為手段,以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)”的教學(xué)模式,使學(xué)生想聽(tīng)并聽(tīng)懂。

  9、幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。

  五、學(xué)生情況分析:

  目前八年級(jí)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,這學(xué)期生物要進(jìn)行會(huì)考,所以還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,提高他們對(duì)生物的重視程度。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭(zhēng)取這次會(huì)考成績(jī)有較大的提高。

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