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暑期教學(xué)計劃
引導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是小編為你帶來的暑期教學(xué)計劃,希望對你有所幫助。
一、教學(xué)環(huán)境分析
1,災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的,硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)該做好充分的思想準備,有效利用當?shù)氐挠欣麠l件,為教學(xué)工作的展開做好積極地準備。
2,暑期英語教學(xué)工作同時也得到當?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標的實現(xiàn)和開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生分析
這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會大眾的關(guān)心關(guān)愛,在我們的幫助引導(dǎo)下讓孩子們在對新知識的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
三、教學(xué)目標
1.使學(xué)生獲得一些英語的感性知識,激發(fā)英語的學(xué)習興趣,掌握一些基本的英語交際用語,培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行簡單表達的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語感,打下良好的語音語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
4,在英語教學(xué)中,建立親密的師生關(guān)系,創(chuàng)造愉快的學(xué)習氣氛,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心,幫助學(xué)生走出心理陰影。
四、教學(xué)環(huán)境分析
1,災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的,硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)該做好充分的思想準備,有效利用當?shù)氐挠欣麠l件,為教學(xué)工作的展開做好積極地準備。
2,暑期英語教學(xué)工作同時也得到當?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標的'實現(xiàn)和開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。
五、學(xué)生分析
這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會大眾的關(guān)心關(guān)愛,在我們的幫助引導(dǎo)下讓孩子們在對新知識的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
六、教學(xué)策略及采取的措施
【教學(xué)策略】
1,積極收集與課的相關(guān)信息,拓展學(xué)生的英語背景知識,調(diào)動其學(xué)習興趣。
2,課堂上采用積極互動的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學(xué)生感受英語學(xué)習的趣味性。讓學(xué)生主動參與到知識的納入過程。
3,培養(yǎng)良性競爭,并多采用形成性評價機制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。
【采取的措施】
1,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。
2,以英語學(xué)習興趣小組的形式開展良性競爭,以及學(xué)生課后知識的拓展與學(xué)習輔導(dǎo)。
3,設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),做到精、簡,不增加學(xué)生的學(xué)習負擔,同時達到培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫的能力。
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