招貼設(shè)計教學(xué)計劃

　　引導(dǎo)語：在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的`方案途徑。下面是小編為你帶來的招貼設(shè)計教學(xué)計劃，希望對你有所幫助。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)第十一冊

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、進一步提高同學(xué)的繪畫表示能力和設(shè)計制作能力。

　　2、運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作學(xué)習(xí)能力。

　　教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)同學(xué)運用學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計一幅貼近生活的招貼畫。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師收集一些優(yōu)秀作品和范作。

　　2、同學(xué)準(zhǔn)備各項繪畫資料。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、 欣賞導(dǎo)入 ，揭題。

　　1、同學(xué)們，看看老師給你們帶來了什么？（展示電影海報）

　　2 看完后，這些作品給你留下什么印象？

　　3 你還看過什么樣的海報？（欣賞圖片）

　　4 我們可以在什么地方看到它們？

　　5、揭示課題：其實，海報也叫做招貼畫。它一般貼在人口流動較多，較快的地方，用來吸引他人的一種設(shè)計。這就是今天學(xué)習(xí)內(nèi)容《招貼設(shè)計》。（板書課題）

　　一、 運用設(shè)計。

　　1、 生活中什么地方需要用到了招貼設(shè)計？

　　學(xué)校里也經(jīng)常出現(xiàn)把一種信息傳送給大家，如文藝演出、運動會、展覽會、各類活動通知等。

　　2、 示范。

　　（1） 假如學(xué)校下周要舉行美術(shù)作業(yè) 展，想想怎么設(shè)計才干吸引更多的人？

　�。�2） 四人小組交流。

　�。�3） 示范。

　　二、 探究、發(fā)現(xiàn)。

　　1、 你覺得招貼設(shè)計是用什么“招引大家”？

　�。�1） 小組討論、匯報。（板書）

　　2 對比發(fā)現(xiàn)：觀察，比一比，哪張作品更好？

　　3、同學(xué)自由組合，合作設(shè)計。

　　以學(xué)校生活為題設(shè)計一張招貼畫。

　　教師巡視指導(dǎo)。

　　三、作業(yè) 交流評價。

　　1、 展示作業(yè) ，說說自身的創(chuàng)意。

　　2、評評他人的作品，提提意見。

　　3、教師評價。

　　四.課后拓展。

　　可以繼續(xù)完善你們的作業(yè) ，讓它變得更棒。

　　五．收拾與整理。

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