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古箏教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-09 18:01:49 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

古箏教學(xué)計(jì)劃范文

  制定好教學(xué)計(jì)劃更有助于教師的教學(xué)進(jìn)程,以下內(nèi)容是小編為您精心整理的古箏教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎參考!

古箏教學(xué)計(jì)劃范文

  古箏教學(xué)計(jì)劃范文一

  教學(xué)目的

  1.豐富孩子的業(yè)余生活及興趣愛(ài)好。

  2.讓孩子通過(guò)樂(lè)器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè)。

  3.通過(guò)樂(lè)器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練,鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性。

  4.培養(yǎng)孩子藝術(shù)美感和氣質(zhì)。

  教學(xué)內(nèi)容

  一學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法

  1.左右手四指各自的撥弦動(dòng)作,觸弦方向

  2.左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合

  3.小撮、和弦的演奏方法。

  4.左手揉弦,按音的演奏方法。

  5.花指的指法練習(xí)。

  6.食指搖的演奏方法,琶音的練習(xí)。

  二音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

  1.音高的識(shí)別

  2.節(jié)拍、節(jié)奏的組合

  3.音色的.識(shí)別

  4.音樂(lè)表現(xiàn)

  需要達(dá)到的程度

  從家長(zhǎng)的意愿出發(fā),學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要與考級(jí)曲目相聯(lián)。因此,暫設(shè)定第一年達(dá)到每年正規(guī)考級(jí)六級(jí)曲目程度,第二年達(dá)到正規(guī)專(zhuān)業(yè)考級(jí)九級(jí)曲目程度。

  教材內(nèi)容

  1.《中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)全國(guó)通用教材》

  2.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)與補(bǔ)充練習(xí)曲目

  3.上海音樂(lè)出版社出版的《中國(guó)古箏考級(jí)曲集》

  4.人民音樂(lè)出版社出版的《古箏入門(mén)》

  5.上海音樂(lè)出版社出版的《少年兒童古箏教材》

  教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容

  寒假前約十六節(jié)課

  1.第一至第四次課程以熟悉坐姿和古箏音位為主。

  通過(guò)簡(jiǎn)單指法練習(xí)和小曲目熟練各音區(qū)音位,試著鍛煉孩子的簡(jiǎn)單看譜能力。

  顫音的指法練習(xí)。

  2.第五至第八次課程以確立演奏手型為主。

  觸弦朝手心方向運(yùn)力,確立正確的演奏手型及坐姿,手腕的感覺(jué),

  熟練八度,大撮,劈托及上下滑音的指法練習(xí)。

  要求彈奏速度不要過(guò)快,以準(zhǔn)確,規(guī)范為主。

  3.第九至第十二次課程以確立手腕擺動(dòng)動(dòng)作為主。

  運(yùn)用勾托抹托的指法練習(xí)鞏固手腕的擺動(dòng)動(dòng)作,練習(xí)各指的獨(dú)立性,靈活性。

  “4”“7”的按音。

  4.第十三至第十六次課程鞏固一至十二節(jié)課的內(nèi)容。

  四級(jí)考級(jí)曲目《漁舟唱晚》的演奏。

  通過(guò)本曲目的練習(xí)使一至十二節(jié)課所學(xué)所有教學(xué)內(nèi)容及指法得到鞏固和提高。

  初步了解曲目的處理和演奏,鍛煉演奏曲目的連貫性,完整性。

  通過(guò)十六次課程,使兒童初步掌握古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型,以及良好的用力方式。使孩子對(duì)古箏有初步大體的了解,打好學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ),為學(xué)習(xí)中級(jí)曲目的練習(xí)做好準(zhǔn)備。

  注:由于每個(gè)孩子的進(jìn)度和接受能力不同所以本計(jì)劃可能會(huì)在上課的過(guò)程中有所調(diào)整和改動(dòng)。

  古箏教學(xué)計(jì)劃范文二

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育,使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù),為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計(jì)劃地開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地進(jìn)行。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)不同的練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

  2.通過(guò)欣賞古今名曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  三、教學(xué)安排

  (一)、教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》(一)作為主要教材,有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

  (二)教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法:

  1.活動(dòng)時(shí)間:每周四下午15:50—16:50

  2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室

  3.教學(xué)措施:

  (1) 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。

  (2) 教師嚴(yán)格按學(xué)!敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。

  (3) 配合多媒體教學(xué),定期給學(xué)生欣賞名曲,觀看名師古箏曲目的VCD講解,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

  (4) 隨著學(xué)生水平的提高,變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué),以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。

  (5) 學(xué)滿結(jié)束以個(gè)人回課或考級(jí)形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級(jí)評(píng)定,并爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì),配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng),展示我校學(xué)生風(fēng)采。

  4.教學(xué)計(jì)劃:

  201x年9月:認(rèn)識(shí)古箏,掌握演奏姿勢(shì)及手形要求。

  201x年10月:“托”“勾”“抹”的基本彈奏,勾托抹組合練習(xí)曲。

  20xx年11月:“撮弦”練習(xí)(大撮)、“撮弦”練習(xí)(小撮)。復(fù)習(xí)勾托抹組合練習(xí)曲,《笑傲江湖》練習(xí)曲、《春江花月夜》練習(xí)曲。

  20xx年12月:勾托抹托音階練習(xí)(上學(xué)歌);復(fù)習(xí)彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習(xí)曲。

  20xx年1月:總復(fù)習(xí)。

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