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高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-10 12:46:44 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高10級(jí)4班及6班的英語(yǔ)教學(xué)工作。為了更好的進(jìn)行教學(xué),特制定此教學(xué)計(jì)劃,以促進(jìn)教學(xué)工作。以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為依據(jù),以人教版新教材為依托和基礎(chǔ),根據(jù)本屆高三高考模式,制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,來(lái)充分提高我校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平。認(rèn)真分析近幾年高考英語(yǔ)試卷,把握高考英語(yǔ)命題方向,注意收集高考信息,密切關(guān)注明年的高考動(dòng)態(tài),使高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時(shí)間用在刀刃上。

關(guān)于高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素和學(xué)習(xí)積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,以適應(yīng)新的高考形勢(shì)和要求。

  一、總體思路

  1.仔細(xì)研讀考綱和上一年的'高考試卷,認(rèn)真分析,確定目標(biāo),做到心中有數(shù),眼中有生,手中有法。

  2.夯實(shí)基礎(chǔ),突破詞匯瓶頸,提高英語(yǔ)綜合能力和考試技巧,爭(zhēng)取在高考中有好成績(jī)。

  3.復(fù)習(xí)為主,考試為輔,以考試成績(jī)促進(jìn)下一步復(fù)習(xí),形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,注意多激勵(lì);講練結(jié)合,精講多練,向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)來(lái)避免下一次的錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)反思和領(lǐng)悟。

  二、時(shí)間安排

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí),基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃的第一輪復(fù)習(xí)。這一學(xué)期要完成以下兩輪復(fù)習(xí)

  第一輪復(fù)習(xí):自行粘貼閱讀文章,加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)技巧的指導(dǎo)。資料采用步步高《高考英語(yǔ)專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練》。后階段加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。

  第二輪復(fù)習(xí):查漏補(bǔ)缺,挖掘?qū)W生能力。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  世紀(jì)金榜24個(gè)單元,學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)約20期(重點(diǎn)班的+10;普通班強(qiáng)化學(xué)業(yè)水平詞匯)計(jì)劃每周完成世紀(jì)金榜一個(gè)單元(unit),包括對(duì)前面的回顧。

  四、高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃具體安排

  1、詞匯及拓展詞匯/詞組的四會(huì),隨堂聽寫檢測(cè),相互訂正,上交存檔。采用億新詞匯教學(xué)法。

  2、細(xì)讀世紀(jì)金榜資料內(nèi)容,尤其是英文句子部分,詞不離句,最好能讓學(xué)生背掉;重點(diǎn)講解例題、難題,解惑答疑,重點(diǎn)關(guān)注詞組,背掉詞組。采用瘋狂英語(yǔ)教學(xué)法。

  3、筆頭作業(yè)分為兩部分:課堂當(dāng)堂練和課后作業(yè)。當(dāng)堂練得作業(yè)主要是單詞的三次聽寫和世紀(jì)金榜練習(xí)上的詞匯及單選作業(yè);課后作業(yè)包括世紀(jì)金榜上的翻譯(可能對(duì)部分學(xué)生偏難)一篇完型填空一篇閱讀加上自選閱讀(僅限重點(diǎn)班)。作業(yè)的原則是天天有作業(yè),回回有檢查,次次要講解,個(gè)個(gè)有檔案。得作業(yè)者得天下!須嚴(yán)格落實(shí)!。!

  4、聽力和背書作業(yè)。聽力暫時(shí)計(jì)劃每天聽聽力20分鐘,素材來(lái)自報(bào)紙和世紀(jì)金榜,聽后要朗讀聽力材料。背書是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效形式,它不僅培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,更是詞匯、詞組、句型、語(yǔ)法、聽力寫作的綜合訓(xùn)練。堅(jiān)持每周讓學(xué)生完成一到兩篇的范文背誦,注意分層要求。

  5、關(guān)于考試,要做到每周一考(普通班每?jī)芍芤豢迹,分(jǐn)?shù)要存檔,成績(jī)要通報(bào)。

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