一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-11 08:28:45 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

　　一、教學(xué)內(nèi)容。

一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

　　1．認(rèn)識(shí)圖形一。

　　2．分類(lèi)與比較。

　　3． 10以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法。

　　4． 11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　5． 20以?xún)?nèi)的加法和減法。

　　二．教學(xué)要求。

　　1．使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”熟練地掌握10以?xún)?nèi)的組成，會(huì)正確，工整地書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

　　2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以?xún)?nèi)的數(shù)，正確地讀、寫(xiě)20以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)的順序，會(huì)比較20以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

　　1. 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=、>、<三種符號(hào)，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

　　3．使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀(guān)地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以?xún)?nèi)的加減法和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。能比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算式題。

　　4．使學(xué)生會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計(jì)算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問(wèn)題。知道題目中的條件和問(wèn)題，會(huì)列出算式，注明得數(shù)的單位名稱(chēng)，口述答案，能看實(shí)物或直觀(guān)圖口述題意，簡(jiǎn)單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。

　　5．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看整點(diǎn)鐘。

　　6．讓學(xué)生直觀(guān)地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。對(duì)這些圖形有初步的`了解。

　　7．結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有條理，有根據(jù)地思考問(wèn)題。

　　三．教學(xué)重點(diǎn)。

　　1． 10以?xún)?nèi)的加減法。

　　2． 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。

　　3．正確列式解答求總數(shù)和求問(wèn)題的加減法應(yīng)用題。

　　四．教學(xué)難點(diǎn)。

　　1．用正確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述比較的結(jié)果。

　　2．熟練地口算10以?xún)?nèi)的加減法。

　　3．會(huì)口述計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法的思維過(guò)程。

　　4．能根據(jù)加法的含義說(shuō)出求和的簡(jiǎn)單應(yīng)用題的解題思路。

　　五．教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)安排。

　　1．認(rèn)識(shí)圖形……………………………… 2課時(shí)左右

　　2．分類(lèi)比較……………………………… 6課時(shí)左右