高三物理教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)
一、指導(dǎo)思想
按照新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排,以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況,加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題能力,爭(zhēng)取高考物理的勝利。
二、學(xué)情分析:
本學(xué)期,我所教的班級(jí)是C1204、C1205和C1223。其中C1204、C1205兩個(gè)班是理科縣域班,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍都高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,而且班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有一小部分學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,物理思維不嚴(yán)密,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成。而C1223是理科藝術(shù)班,專業(yè)都已放心,學(xué)習(xí)熱情很高,但物理基礎(chǔ)是參差不齊。
三、教學(xué)安排與措施:
專題1:牛頓運(yùn)動(dòng)定律
專題2:動(dòng)能和機(jī)械能守恒
專題3:帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
專題4:電磁感應(yīng)和電路分析、計(jì)算
專題5:物理學(xué)科內(nèi)的'綜合
專題6:選擇題的分析與解題技巧
專題7:實(shí)驗(yàn)題的題型及處理方法
專題8:論述、計(jì)算題的審題方法和技巧
專題9:物理解題中的物理方法。
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