一年級上冊數學第三單元教學計劃

　　教學計劃規(guī)定了不同課程類型相互結構的方式，規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面是為大家收集的一年級上冊數學第三單元教學計劃，供大家參考。

　　單元教學內容：1――5的認識和加減法(第.14頁――――第31頁)

　　單元教材分析：本單元內容主要由 兩部分組成，一部分是5以內各數的認識，另一部分是5以內數的加法和減法。本單元的安排是：先教學1―――5的認識和加減法，再教學0的認識和加減法，這部分教材，是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過讓學生初步經歷選擇恰當的方法5以內數的口算，為學生了解數學的用處 和體驗數學學習的樂趣打下扎實的基礎。本單元的重點是教學生寫數字和初步建立數感、符號感。

　　單元教學目標：

　　1、使學生能認、讀、寫5以內各，并注意書寫工整。會用5以內各數表示物體的`個數和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。

　　2、使學生掌握5以內數的順序和各數的組成。

　　3、使學生認識符號“>”“<”“=”的含義，知道用詞語(大于、小于、等于)來描述5以內數的大小。

　　4、使學生初步知道加減法的含義，會用自己理解的方法口算5以內的加減法。

　　提倡算法多樣化。

　　5、能運用5以內各數表示日常生活中的一些事物，初步建立數感，運用數學來表示生活中的事物并進行交流。

　　單元重難點：

　　1、教學生寫數字和初步建立數感、符號感。

　　2、解決好多種算法與數的組成計算的關系

　　3、注重集合、對應、統(tǒng)計思想的滲透，不給學生講這些名稱。

　　4、數的認識，比較大小，加減法的認識過程中，要發(fā)分類為基礎。也就是在分類的基礎上提煉出數而進行大小的比較和加減法。

　　單元課時安排：

　　1、1――5的認識…………………………3課時

　　2、加減法的初步認識……………………5課時

　　3、0的認識和有關的加減法……………2課時

　　以上是數學網為大家準備的一年級上冊數學第三單元教學計劃，希望對大家有所幫助。

【一年級上冊數學第三單元教學計劃】相關文章：

數學第三單元教學計劃06-13

小學一年級數學上冊第三單元教學計劃07-10

人教版數學一年級上冊第三單元練習12-21

第三單元單元教學計劃06-21

小學一年級上冊數學第三單元模擬試題06-22

新課標一年級數學上冊第三單元試題06-22

一年級數學上冊第三單元教案范文09-28

一年級上冊數學第三單元知識點12-20

一年級數學上冊第三單元知識整理12-20