九年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃范文
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排,本人承擔(dān)九年級(jí)四個(gè)班的思想品德課,九年級(jí)學(xué)生面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折,要么繼續(xù)升學(xué)要么就業(yè),因此本學(xué)期的教育主題主要是幫助學(xué)生提高明辨事非的能力,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象,了解國(guó)家一些基本國(guó)情國(guó)策,能時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有貢獻(xiàn)的人。現(xiàn)根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合初中畢業(yè)思想品德中考范圍及本校學(xué)生實(shí)際情況,將本學(xué)期思想品德課的教學(xué)工作作如下安排:九年級(jí)即將面臨中考,而在上個(gè)學(xué)期九年級(jí)的思想品德教材已將授課完畢,之后轉(zhuǎn)入全面的復(fù)習(xí)階段。
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引,積極推行學(xué)校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入鉆研教材,不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。
二、教材分析
本教材將學(xué)生的視野引向世界,注重學(xué)生健全人格發(fā)展與完善,對(duì)學(xué)生著重進(jìn)行心理教育、國(guó)情教育,理想教育。本教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),這是教材特點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
三、學(xué)生情況分析
本學(xué)期九年級(jí)的.思想品德教學(xué)工作,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,時(shí)間緊,學(xué)生心理壓力較大,課堂容量較大,練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)。教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自信。 培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽(tīng)課情況,鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),以至于他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、滲透法制教育,在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)適度的滲透法制教育,在九年級(jí)第九課人大代表人民選這一框題滲透《中華人民共和國(guó)憲法》第三十四條 中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪權(quán)利的人除外。
滲透《全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第二條 全國(guó)人民代表大會(huì)的代表,省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表,由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表,由選民直接選舉。
第三條 中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
五、具體措施
1、落實(shí)新課改精神,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),落實(shí)新課改精神,提高課堂教學(xué)效率;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。
2、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,積極參加集體備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。虛心學(xué)習(xí),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。
3、制定計(jì)劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí),直面中考
第一輪復(fù)習(xí):這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”,大約需一個(gè)半月時(shí)間。主要是回扣教材,目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ),讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,一邊進(jìn)行中低檔題的考試訓(xùn)練。
第二輪復(fù)習(xí):這一輪復(fù)習(xí)要抓“ 專題”,大約需要一個(gè)月時(shí)間。目標(biāo)是提升能力,主要是專題講座形式。這一階段復(fù)習(xí)的目的是辨析各知識(shí)塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行梳理,串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問(wèn)題的解題方法與技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第三輪復(fù)習(xí):這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練,大約20天左右的時(shí)間。目標(biāo)是強(qiáng)化能力訓(xùn)練,也是中考前的沖刺訓(xùn)練,是從知識(shí)到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練。這一階段主要強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練,培養(yǎng)并加強(qiáng)考感,在做題程序,審題、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況,反思、整理思路,尋求更好的方法,使知識(shí)橫縱聯(lián)系起來(lái),做好充分準(zhǔn)備,直面中考。
六、教學(xué)進(jìn)度:
第一、二周:第九課 人大代表的責(zé)任
第三周: 第十課 幸福的味道
第四周: 第十一課 在人群中挺立
第五周: 第十二課 找準(zhǔn)自己的位置
第六、七周: 七年級(jí)上下冊(cè)復(fù)習(xí)
第八、九周:八年級(jí)上下冊(cè)復(fù)習(xí)
第十、十一周:九年級(jí)復(fù)習(xí)
第十二、十三周:專題復(fù)習(xí)(一)
第十四、十五周:專題復(fù)習(xí)(二)
第十六周:綜合復(fù)習(xí)
第十七、十八周:模擬考試
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