四年級美術課程教學計劃范文

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的四年級美術課程教學計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級同學已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表示，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和發(fā)明精神。

　　教學目的任務：

　　1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的發(fā)明性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

　　2、學習簡單立體物的表示方法，學習色彩表示方法，進行和自身生活切近的設計與制作。

　　3、引導同學進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表示和美術發(fā)明的欲望。

　　教學重點難點：

　　教學重點：引導同學進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)同學美術表示和美術發(fā)明的欲望。

　　教學難點：同學邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

　　個人教研專題：

　　小組合作學習中同學學習習慣意識的培養(yǎng)。

　　完成任務的措施：

　　1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　2、好課前的'各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　課時布置：

　　第一周：觀賞和旅游

　　第二周：游樂場中外民居

　　第三周：粉印版畫生活用品

　　第四周：老房子

　　第五周：點、線、面

　　第六周：會變的花會變的樹

　　第七周：水墨游戲

　　第八周：剪紙（一、二）

　　第九周：十二生肖

　　第十周：紙卷造型

　　第十一周：近大遠小

　　第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸

　　第十三周：新老街道

　　第十四周：小設施我設計的小設施

　　第十五周：我制作的小設施（一、二）

　　第十六周：摸物背形

　　第十七周：實物的聯(lián)想（一、二、三）

　　第十八周：染紙

　　第十九周：書簽民間年畫

　　第二十周：復習考試