合唱教學計劃

時間：2023-03-20 16:44:28 教學計劃我要投稿

合唱教學計劃

　　時間一晃而過，我們又將迎來新的教學工作，該好好計劃一下接下來的教學工作了！很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，下面是小編為大家整理的合唱教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合唱教學計劃

　　合唱教學計劃1

　　一、課程開設(shè)依據(jù)

　　音樂教育是學校實施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂活動的重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義。對于孩子來說，合唱可以啟迪心智，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識。

　　二、課程目標

　　1、根據(jù)學校學生的實際情況，實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手，通過訓練使學生了解合唱的相關(guān)知識，建立對合唱的濃厚興趣。

　　2、掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。

　　3、通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學生的心靈，增長技能。在合唱排練過程中學會團隊協(xié)作和換位思考的能力。

　　三、課程內(nèi)容

　　了解合唱相關(guān)知識，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識。一學期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。

　　適應(yīng)對象：三至五年級

　　四、課程開設(shè)時間及授課地點

　　每周三下午第六、七節(jié)課在學校合唱音樂教室。

　　五、注意事項

　　注重基礎(chǔ)的.旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學打下堅實的基礎(chǔ)。

　　六、預期效果

　　通過合唱教學，培養(yǎng)學生建立對合唱的濃厚興趣。將教學與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結(jié)合。在一個學期之內(nèi)學生能夠自主進行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目，并在學期結(jié)束時順利展示。

　　七、具體措施

　　1、保證校本課程實施期間，合理有序地安排教學內(nèi)容。

　　2、認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案。

　　3、采用集體教學和實踐活動教學的方式。

　　4、唱與趣相結(jié)合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處。

　　合唱教學計劃2

　　一、指導思想：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學習音樂的興趣、培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚學生個性發(fā)展，使師生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊。學校特成立學校合唱隊。

　　二、學生基本情況分析：

　　本學期的合唱隊員主要是以一年級學生為主。大部分學生音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學生。

　　三、教材基本內(nèi)容分析：

　　1、聲音的訓練：呼吸、聲音位置、直聲訓練。

　　2、音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練，多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓練、頭音訓練。

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　四、教學的具體目標（含檢測內(nèi)容與方向）：

　　1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練不走來訓練師生的'聲音。通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、中外少兒合唱歌曲。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

　　五、教學的主要措施及方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的氣場能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　合唱教學計劃3

　　為了加強學校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步展示我校落實素質(zhì)教育的藝術(shù)風采和文化底蘊，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)其合作意識和集體觀念，開闊學生的音樂視野。本學期教學計劃如下：

　　一、學生情況分析：

　　本學期的學生都是中年級年級學生。大部分對音樂有濃厚的興趣，也是比較有音樂潛力及天賦的孩子，但是都缺乏音樂基礎(chǔ)知識和技能，雖然有一部分學生是有經(jīng)過上學期的訓練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。

　　二、訓練方法及過程：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)。

　　（一）科學正確的氣息訓練

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關(guān)檢查指導的方法。

　　（二）重視發(fā)聲訓練

　　每節(jié)課根據(jù)學生的氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

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　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生，多用爆破音的.字進行練習。并讓學生堅持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

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　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

　　三、歌曲的演唱：

　　掌握了聲樂基本功，隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱等。使學生更多得展示自我、鍛煉自我的機會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。

　　四、曲目的選擇。

　　本學期，將重點排練《我們把祖國愛在心窩里》《中華是一家》。

　　五、活動時間：

　　周二、周四下午兩節(jié)課

　　總之，我將努力完善我的教學，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。

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