小學腰鼓隊教學計劃范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的教育教學方法。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編幫大家整理的小學腰鼓隊教學計劃范文，希望能夠幫助到大家。

　　小學腰鼓隊教學計劃1

　　一、指導思想：

　　全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生的思想為指導，認真學習先進的教育活動理念，以培養(yǎng)學生的興趣愛好為出發(fā)點，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員，擴大腰鼓隊伍的規(guī)模，在活動中貫徹“以老帶新、互相學習、共同提高”的原則。盡量發(fā)揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍。

　　二、課程目標

　　1、了解腰鼓主要的種類及常識，培養(yǎng)了學生多方面的興趣和特長，綜合提升學生的素質(zhì)。

　　2、掌握腰鼓常規(guī)的打法并進行一些花樣打法訓練，強化了學生專業(yè)技能訓練，激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識。

　　3、為有特長的學生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。

　　4、通過活動，使辦學更有特色，力爭在市區(qū)級比賽中獲獎，提高學校知名度。

　　5、培養(yǎng)學生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。

　　三、活動工作安排

　　1、吸收新隊員，實現(xiàn)新老更替，并做好新隊員的思想工作及老隊員傳、幫、帶新隊員的工作。

　　2、搜集相關(guān)資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發(fā)學生學打腰鼓的興趣和熱情。

　　3、訓練分為兩個階段：第一階段主要讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學會基本鼓點;第二階段學習幾種隊形變形花樣，并鼓勵學生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。

　　四、訓練地點

　　學校操場

　　五、訓練時間

　　每周四下午第三節(jié)課

　　六、訓練安排

　　第一周：挑選人員。(在三、四、五年級挑選)

　　第二周：握棍方法及站姿。學習基本鼓點。

　　第三周：熟悉基本鼓點。

　　第四周：腰鼓鼓點的訓練練習。

　　第五周：學習秧歌十字步。

　　第六周：學習原地踏、跳步;學習走步。

　　第七周： 練習跳步，走步。

　　第八周： 訓練十字步加鼓點整體動作。

　　第九周： 訓練跳步加鼓點整體動作。

　　第十周： 熟練上2周的整體動作。

　　第十一周：學習簡單的隊形變化。

　　第十二周：聯(lián)系簡單的隊形變化。

　　第十三周：練習腰鼓表演排練。

　　第十四周：練習腰鼓表演排練。

　　第十五周：練習腰鼓表演排練

　　第十六周：匯報總結(jié)。

　　小學腰鼓隊教學計劃2

　　學校組織學生學習腰鼓為了全面貫徹黨的教育方針，深化課程教學改革，使課堂教學活動得到延續(xù)、補充和深化，發(fā)展學生的特長、興趣愛好，陶冶學生的審美情趣，培養(yǎng)學生獨立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強學生綜合素質(zhì)，服務(wù)少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

　　一、課程目標

　　1、了解腰鼓主要的種類及常識，培養(yǎng)了學生多方面的興趣和特長，綜合提升學生的素質(zhì)。

　　2、掌握腰鼓常規(guī)的打法并進行一些花樣打法訓練，強化了學生專業(yè)技能訓練，激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識。

　　3、為有特長的學生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。

　　4、通過活動，使辦學更有特色，力爭在各種活動中取得好評，為學校爭光。

　　5、培養(yǎng)學生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。

　　二、課程安排

　　1、每周進行兩次正式訓練，懷著認真負責的態(tài)度認真教育，不斷增強學生對腰鼓的熟練度。

　　2、搜集相關(guān)資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發(fā)學生學打腰鼓的興趣和熱情。

　　3、每個動作不定時期的.訓練，以達到熟能生巧的程度。訓練分為兩個階段：第一隊段主要讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學會基本鼓點;第二階段學習幾種舞蹈花樣，并鼓勵學生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。

　　4、積極參與各種活動。努力爭取在活動中樹立形象，擴大腰鼓隊的影響力。讓學生在活動中感悟，在活動中體驗，在活動中成長。

　　三、訓練安排

　　1、挑選隊員

　　2、腰鼓的正確使用

　　3、腰鼓動作分解步驟

　　4、腰鼓鼓點的練習

　　5、腰鼓鼓點的練習

　　6、腰鼓舞步的動作練習與綜合

　　7、腰鼓步驟分解與綜合

　　8、第一首打鼓的節(jié)奏

　　小學腰鼓隊教學計劃3

　　為了促進學生全面發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校園文化建設(shè)，豐富學生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個”的小班精神，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯(lián)系溝通，加強團結(jié)增進友誼，讓小班的學生得到更多的發(fā)展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓練安排：

　　一、組織安排

　　組 長：

　　組長職責：負責召集和協(xié)調(diào)

　　副組長：

　　副組長職責：負責計劃，場地、器材安排和督查

　　后 勤：

　　后勤職責：師生飲用水安排和器材調(diào)配

　　二、主要保障安排

　　1、人員

　　腰鼓隊共有60名隊員，由五、六年級優(yōu)秀少先隊員組成。

　　2、活動時間和地點

　　時間：每周六上午8：30—11:00

　　地點：學校大操場

　　(必要時適當增加活動次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。)

　　3、活動的主要內(nèi)容

　　A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。

　　B：在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。

　　4、用具

　　腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。

　　5、輔導教師

　　根據(jù)目前學校師資情況，我校外聘了一位校外輔導教師進行教學。

　　6、值日安排

　　備 注

　　1、遇節(jié)假日順延;

　　2、值日教師有事時，要和其他值日人員調(diào)班;

　　3、停練或順延時由值日教師通知班主任。

　　4、值日教師注意巡視和護導學生離校。

　　7、學生要求

　　1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

　　2、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結(jié)束后放于指定位置。

　　3、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

　　三、行事歷

　　第四周：學習腰鼓基礎(chǔ)知識：

　　(1)鼓點節(jié)奏

　　(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

　　(3)基本打法訓練

　　第五周：學習“小纏腰”動作

　　第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導

　　第七周：學習“大纏腰”動作

　　第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導

　　第九周：學習“分手步”動作

　　第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導

　　第十一周：學習“大轉(zhuǎn)身”動作

　　第十二周：隊列一訓練 聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

　　第十三周：隊列二訓練 方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉(zhuǎn)動。鼓點為咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚

　　第十四周：隊列三訓練 同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

　　第十五周：隊列四訓練 旋轉(zhuǎn)風車。完成一個鼓點。

　　第十六周：隊形五訓練 方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧 嘿嘿)

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