幼兒園大班教育教學(xué)計劃范文(通用6篇)
時光在流逝,從不停歇,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計劃了。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育教學(xué)計劃范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班教育教學(xué)計劃1
一:本班情況分析:
(一)、幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)29人,其中男孩19人,女孩10人,插班人數(shù)2人,平均年齡在五歲半左右。
(二)、幼兒情況:通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強,各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。
本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)幼兒的自信心,加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動,培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。傾聽的習(xí)慣、大膽的講述需
要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力、注意力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)
。ㄈ┙處熐闆r分析及分工合作:
班主任陳霞:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,注重幼兒的個別差異,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注重班級幼兒語言智能的開發(fā)。做好幼小銜接的工作。
副班教師黃曉煒:性格開朗,工作認(rèn)真,服務(wù)意識強,注重規(guī)則意識的養(yǎng)成教育,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重數(shù)學(xué)邏輯智能、身體運動智能的開發(fā)。
保育教師何。汗ぷ髂托、細(xì)致,積極鉆研幼教經(jīng)驗,很好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,主動很好的配合班上老師開展工作。
二、班級經(jīng)營
。ㄒ唬┌嗉壗(jīng)營文化:真誠、尊重、關(guān)愛、合作
。ǘ┌嗉壗(jīng)營目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動。
。ㄈ、經(jīng)營民主、平等的新型師生互動關(guān)系
1、熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任
幼兒,使孩子感到老師是朋友。
2、老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
三、教育工作
。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng) 。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
。ǘ┡c幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、加強幼兒學(xué)習(xí)拼音、書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力,鼓勵幼兒自己的事情自己解決。
3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿,能正確的書寫拼音。
4、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。在每天的區(qū)域活動中與幼兒一起閱讀世界名著、經(jīng)典故事、續(xù)編故事等。
5、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。
6、要求幼兒能在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
7、與家長共同配合,提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣,做事情有計劃性。
8、布置適量的作業(yè)。
。ㄈ╅_展識字
活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、 晨區(qū)的閱讀活動適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒認(rèn)識一些漢字。
4、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
四、衛(wèi)生保健
做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,盡量保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如:開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲、冬季家園同樂運動會等。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。如:姚恒濤個性比較內(nèi)向、楊粟比較調(diào)皮等多關(guān)注孩子和家長多交流。鼓勵姚多發(fā)言,請他做力所能及的事情如幫老師送牛奶等鍛煉他的膽量。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,安靜入睡。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、教育幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密、食物的旅程等。
8、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
今年我們對班級的環(huán)境進(jìn)行了一系列的補充,為寢室布置了寧靜的墻面,有助于幼兒的入睡,把主題墻面空出來,真正的讓孩子來設(shè)計完成主題墻的布置。
1、 根據(jù)大班孩子的特點我們晨區(qū)活動益智區(qū)添加了棋類、迷宮等,語言區(qū)增加了漢字描寫,拼音描寫,閱讀等。
2、 認(rèn)識環(huán)境的作用,讓孩子成為環(huán)境的主人,和孩子一起設(shè)計布置制主題環(huán)境墻面。
我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區(qū)。主要以幼兒的動手操作為主,如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。
六、家園對話
在進(jìn)行家園對話的過程中,應(yīng)制訂一些有效的策略,我們打算從以下幾方面著手:
1,以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系發(fā)揮家園播報站的作用,提醒家長要以大班的孩子來要求孩子如關(guān)注幼兒的注意力,任務(wù)意識、關(guān)心家人、樂于助人等的品質(zhì)培養(yǎng);
2、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的`價值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
交往是互動發(fā)生的前提,在交往中,交流的深入程度直接影響著互動質(zhì)量,就此,我們有大班工作計劃以下幾點想法:
1、建立一個有凝聚力的家園共育的集體,讓家長充分體會自主感、主動感和控制感,促進(jìn)家長和教師從態(tài)度、感情上彼此走近,真正成為平等合作的教育伙伴。引導(dǎo)家長群體主動關(guān)注、參與幼兒園的教育過程,促進(jìn)家長和教師在教育實踐中互相學(xué)習(xí),就共同關(guān)心的幼兒教育問題進(jìn)行深入交流。作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作:
、、補發(fā)新生通訊錄。包括教師聯(lián)絡(luò)電話;
②、進(jìn)行必要的新、老生家訪;
③、邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動;
、堋⒚咳沼雍⒆訒r做簡單的溝通;
⑤、收集、匯集有班級特色的家長育兒經(jīng)驗文章,整理家長資源檔案。
2、引導(dǎo)家長要做個傾聽、觀察與支持的教育者:
、俑改付喑槌鰰r間關(guān)心孩子,教育孩子;
②在家園統(tǒng)一的教育理念下,家長應(yīng)主動參與學(xué)校教育:
a)在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向、教育目標(biāo)時,家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作,提供主題活動的資源。
b)經(jīng)常與孩子一起探討主題的進(jìn)行、及相關(guān)內(nèi)容,也可藉此了解幼兒學(xué)習(xí)的情況。
c)提供幼兒園教學(xué)活動開展所需的各項資源(力所能及的)如:提供信息、聯(lián)絡(luò)場地、親身示教、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經(jīng)驗等。
d)積極反饋意見。
1、以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題,教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如:積極參與主題活動,一同掌握幼教動態(tài)。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進(jìn)家園的情感交流。
2、在籌備、展示主題的活動過程中,引發(fā)家長、孩子的積極體驗,帶動全班幼兒與家長的主動參與。
在家園互動的過程中,我們應(yīng)抓住共同關(guān)心的教育問題,呈現(xiàn)給家長不同的教育方法和效果差異,促進(jìn)及時的各方反饋與相互影響。
幼兒是在家庭、幼兒園、社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。家園平等的對話關(guān)系一旦形成,你我之間就感悟到了“對話”的真諦。那將是一件造福于社會的大工程。從你我做起吧!
幼兒園大班教育教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想
我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作目標(biāo)
(一)、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日活動。
。ǘ、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。
。ㄈ⒓訌娪變喊踩逃,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
。ㄋ模、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
。ㄎ澹⒂嗅槍π缘牧私庥變旱陌l(fā)展情況,使幼兒快樂地成長。
三、五大領(lǐng)域目標(biāo):
健康:
。ㄒ唬⑸眢w健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。
。ǘ⒃诟黜椈顒又斜憩F(xiàn)積極主動、愉快。
。ㄈ⑸、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
。ㄋ模⒅鸩叫纬勺晕冶Wo盒安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
。ㄎ澹、能積極參加體育活動,動作靈活。
語言:
(一)、樂意與人交談,講話有禮貌。
。ǘ⒛芗凶⒁饬Φ貎A聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
。ㄈ、能清楚地說出自己想說的事。
。ㄋ模、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
。ㄎ澹、會說普通話。
科學(xué):
。ㄒ唬、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
。ǘ⒛苤鲃舆\用各種感官探究問題,尋求答案。
。ㄈ、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
。ㄋ模⒃谏詈陀螒蛑懈惺苁挛锏臄(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
。ㄎ澹、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。 社會:
。ㄒ唬、能主動地參與各項活動,有自信心。
。ǘ、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
(三)、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。
。ㄋ模⒛芘ψ龊昧λ芗暗氖,不怕困難,有初步的責(zé)任。
。ㄎ澹、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 藝術(shù):
。ㄒ唬Νh(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。
。ǘ、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、教育教學(xué)工作措施
(一)、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日生活。
。、以新的教育理念為指導(dǎo),積極參加幼兒園新課程改革研討活動。 2、新教材的使用,這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗,不斷探索和學(xué)習(xí),教師之間多交流,定時在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課、教學(xué)效果交流。
。ǘ挠變喊l(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。
1、創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽,培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。
2、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面,讓幼兒進(jìn)行交流和討論,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。
3、從幼兒的需要和興趣出發(fā),努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時,我們將開展"小歌手""故事大王"等活動,激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。
。ㄈ、加強幼兒安全教育,教師之間密切配合,防止事故發(fā)生。定好安全計劃,提高幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識,進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo。教師之間密切配合,做好幼兒早、晚交接工作,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況。
。ㄋ模O探索家園合作新途徑和家長密切配合,開展多元家園活動。在原
有的家長會、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。讓家長積極主動參與我們的活動,獲得家長更多的支持和理解。
。ㄎ澹、有針對性的了解幼兒的發(fā)展,使幼兒快樂地成長。
1、開學(xué)初,對新幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒各方面的情況。
2、每月對個別幼兒進(jìn)行家訪,及時知道幼兒在家的表現(xiàn),針對幼兒的特點進(jìn)行有效的教育。
3、通過"幼兒一周情況評價表",對幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評估,讓家長知道幼兒在園情況。
五、具體工作安排:
第一周:主題一:愛心對對碰
次主題一:團團圓圓
第二周:次主題二:甜甜蜜蜜
第三周:主題二:科學(xué)放大鏡
第四周:次主題一:光影大世界
第五周:次主題二:超級變變變
第六周:次主題三:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
第七周:次主題四:生活小百科
第八周:主題三:桃花朵朵
第九周:次主題一:花紅柳綠
第十周:次主題二:鶯歌燕舞
第十一周:次主題三:歡聲笑語
第十二周:主題四:我就是我
次主題一:獨特的我
第十三周:次主題二:能干的我
第十四周:次主題三:勇敢的我
第十五周:主題五:房子大觀
第十六周:次主題一:我們的房子
第十七周:次主題二:動物的房子
第十八周:次主題三:特殊的房子
第十九周:主題六:開心大王
次主題一:快樂在身邊
第二十周:次主題二:我是開心果。
幼兒園大班教育教學(xué)計劃3
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時做好詳細(xì)地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進(jìn)行及時改正,保證教學(xué)質(zhì)量。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財物丟失。堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責(zé)罰,不對幼兒進(jìn)行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子。
五、家長工作
1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。
3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
六、本學(xué)期月份工作計劃安排
九月份:
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
5、加強“國慶”長假的安全教育。
十月份:
1、制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個性全面發(fā)展。
2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識教育。
3、加強安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。
十一月份:
1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”。
十二月份:
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。
2、積極參加外園的觀摩活動。
一月份:
1、做好期末的教育評價。
2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。
4、做好寒假幼兒安全教育。
幼兒園大班教育教學(xué)計劃4
本學(xué)期,我們從本班幼兒的實際出發(fā),進(jìn)行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進(jìn)一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計劃。
一、工作目標(biāo)
1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
二、具體措施制訂禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,
在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。
2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
幼兒園大班教育教學(xué)計劃5
一、班況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5-6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學(xué)方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。
三、工作任務(wù):
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。
四、教育內(nèi)容與要求:
。ㄒ唬┧枷肫返拢
1、能和小朋友友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
2、習(xí)慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。
3、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣:
1、愉快地參加幼兒園的各項活動。
2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
3、進(jìn)一步了解安全保健知識,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo。
。ㄈ└髦黝}教學(xué)活動:
主題二:中秋節(jié)
主題四:奇妙的植物
主題六:奇妙的影子
主題八:我會保護自己
主題十:天冷我不怕
。ㄋ模└髦黝}教學(xué)游戲:
主題一:我升大班了
主題三:我的祖國
主題五:有趣的動物
主題七:交通工具
主題九:我喜歡的民間藝術(shù)活動
主題十一:過新年
。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系:通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
幼兒園大班教育教學(xué)計劃6
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒40名,男孩 21名,女孩19名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍,語言表達(dá)能力強,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學(xué)習(xí)生活,已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,看圖書,聽故事,會用普通話積極與人交流,能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,會運用多種感官方式進(jìn)行探索活動。但是,孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強,同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。
二、本學(xué)期教育總目標(biāo):
根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容,結(jié)合園務(wù)計劃,本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學(xué)活動。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、具體要求:
(一)常規(guī)方面
1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對人友好。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育幼兒樹立自我保護意識。
。ǘ┙】
1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,洗手時能按順序認(rèn)真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;
2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。
3、知道保護視力、換牙等安全保健常識,看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會保護自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。
5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,會自己動手制作簡單事物。
6、在體育活動中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力,初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。
8、不玩、不觸摸危險品,進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法;
9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。
。ㄈ┱Z言
1、樂意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,體驗語言交流的樂趣,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。
2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。
3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力。
4、喜歡聽故事、安靜看書,對兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。
5、繼續(xù)進(jìn)行“識字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。
。ㄋ模┥鐣
1、能積極主動的參與各項活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,增強幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認(rèn)識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,對他人及小動物具有同情心和愛心。
3、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,熱愛勞動者,懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級勞動,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。
4、通過參觀活動等形式,認(rèn)識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。
。ㄎ澹┛茖W(xué)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會獨立大膽的完成簡單任務(wù),能充分運用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。
2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。
3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,認(rèn)識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
4、對大自然感興趣,愛護動、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。
(六)藝術(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術(shù)中的美;
2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動,積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,通過各種音樂活動,引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受;
5、樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學(xué)習(xí)使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張 合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃;
7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動;
三、具體措施
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1、教幼兒學(xué)會早操、律動及午間草,示范、講解清晰,加強個別輔導(dǎo),并以表揚、鼓勵等形式,激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動器具,制作一些小型多樣自制玩具,并進(jìn)行合理投放,提高幼兒的活動興趣和活動能力,同時鼓勵幼兒一物多玩,指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護的方法。
3、根據(jù)大班幼兒年齡特點,結(jié)合本班幼兒實際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合,合理安排活動密度和強度,掌握好適當(dāng)?shù)幕顒恿。雨天要堅持安排好室?nèi)鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動。
4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓(xùn)練,教師要做好示范,鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動量,及時提醒他們休息,隨時注意觀察。
6、以早操,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動作,協(xié)調(diào)身體的靈活性,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。
7、以談話評比的方式,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活自理能力。
8、通過游戲活動,幫助幼兒學(xué)會控制行為,培養(yǎng)幼兒互相友愛,團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。
。ǘ┱Z言方面
1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓幼兒多說話,經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。
2、教師以身作則,堅持說普通話用普通話進(jìn)行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話交談,提高口語表達(dá)能力。
3、通過教學(xué)活動,培養(yǎng)正確的發(fā)音,豐富詞匯,教給他們一定數(shù)量的名詞,動詞、形容詞,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。
。ㄈ┥鐣矫
1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動,體驗與同伴共同游戲的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。
2、在活動中,根據(jù)每個幼兒的特長,提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強其自信心。
3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
4、通過平日的生活活動,鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
。ㄋ模┛茖W(xué)方面
1、根據(jù)氣溫的高低,動植物生長變化的情況及人們的活動認(rèn)識四季的特征,知道其順序,學(xué)習(xí)認(rèn)識天氣標(biāo)志,會觀察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣,了解一些基本的科學(xué)知識。
3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件。
4、教師以身作則,做出榜樣。教育幼兒愛護環(huán)境,樹立保護意識和行為。
5、在日常生活教學(xué)中,引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物,正確說出總數(shù)。
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