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美術(shù)教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-31 17:30:10 教學(xué)計劃 我要投稿

精選美術(shù)教學(xué)工作計劃模板錦集七篇

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的美術(shù)教學(xué)工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

精選美術(shù)教學(xué)工作計劃模板錦集七篇

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),根據(jù)我校工作要點,認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)功能,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高新課程實施水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。組織開展學(xué)校興趣小組活動并付諸實踐。

  二、這學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

  1、督促教師開展正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不要把美術(shù)教學(xué)當(dāng)成虛設(shè),把美術(shù)教學(xué)落到實處。

  2、通過聽課和評課,督促教師做好每節(jié)課的準(zhǔn)備和教學(xué),努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過組織藝術(shù)研討會和交流活動,所有美術(shù)教師可以相互學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過開展各種藝術(shù)競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,讓他們學(xué)習(xí)知識,陶冶情操,提高品味,使校園充滿生機(jī)和活力,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課堂教學(xué)活動和有組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生,帶動其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù),從而全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1、根據(jù)教學(xué)部門的教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)科特點,安排和組織教研活動。

  2、杜絕上課不備課的現(xiàn)象,讓美術(shù)教學(xué)正常進(jìn)行。

  3、通過聽課和評課、研討班,促進(jìn)全體美術(shù)教師之間的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的專業(yè)水平。

  4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的模具和自制教具,發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  5、根據(jù)我校的實際情況,組織各種藝術(shù)活動,激發(fā)全體師生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,豐富校園文化生活。

  6、成立藝術(shù)興趣小組,積極開展良好的活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的專業(yè)。

  四、教研活動:

  9月:

  1、制定和收集美術(shù)教學(xué)計劃。

  2、建立一個藝術(shù)興趣小組。

  10月:

  1、舉辦國慶書畫展覽。

  2、興趣小組活動

  11月:

  1、參加小組講座和評價活動。

  2、優(yōu)秀案例評價。

  12月:

  1、組織美術(shù)期末考試。

  2、寫一篇美術(shù)教學(xué)總結(jié)。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

  一、教材分析

  教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,美術(shù)教學(xué)計劃安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,浙美版第二冊教學(xué)計劃教案。

  "造型、表現(xiàn)":即運用多中材料和手段,美術(shù)教學(xué)計劃體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  "設(shè)計、應(yīng)用":美術(shù)教學(xué)計劃指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  "欣賞、評述":指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  "綜合、探索":指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  這些課程內(nèi)容新穎,版面美觀,貼近學(xué)生的生活,受到了小朋友們的喜愛。

  二、學(xué)情分析及措施

  對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

  完成作業(yè)的速度不一,部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。

  措施:

  1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程,因此教師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作,上課紀(jì)律,及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級學(xué)生活潑好動,無法長時間端坐的特點可以結(jié)合游戲,講故事等方法來集中他們的注意力。

  2、在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想像,進(jìn)行比較。不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。

  3、以各種生動有趣的教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  三、本學(xué)期教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

  1、知識教育要點

  (1)感知各種隨意形狀。

 。2)認(rèn)識和運用各種平面形、常用色。

 。3)運用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

 。4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。

  (5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

  2、能力培養(yǎng)要點

 。1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,教案《浙美版第二冊教學(xué)計劃教案》。

 。2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

 。3)提高手部運動的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (4)提高對色彩美、形狀美的能力。

  3、審美教育要點

  (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。

  (2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。

  四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排

  周次課時內(nèi)容目標(biāo)重難點

  21五彩的煙花1、繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識,進(jìn)一步認(rèn)識各種顏色。

  2、初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力等。

  3、觀察煙花的色彩變化,表現(xiàn)節(jié)日煙花的美,促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。重點:初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。

  難點:學(xué)生通過仔細(xì)觀察后,能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受。

  21水彩游戲1、了解染、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。

  2、初步學(xué)習(xí)運用染、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。

  3、培養(yǎng)學(xué)生大膽、細(xì)心的創(chuàng)作習(xí)慣,學(xué)習(xí)由于創(chuàng)新的精神。重點:學(xué)習(xí)水彩游戲的各種玩法。

  難點:運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。

  31繽紛花布1、認(rèn)識點、線、面等美術(shù)元素,知道它們不同的組合形式和作用。

  2、通過對花布的觀察和欣賞,能運用點、線、面進(jìn)行巧妙組合,大膽地運用蠟筆水彩畫形式涂色,能設(shè)計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。

  3、通過對點、線、面的綜合感知、設(shè)計、制作,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、設(shè)計意識,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。重點:利用點、線、面巧妙地設(shè)計花布。

  難點:設(shè)計時能夠做到形狀和色彩的和諧統(tǒng)一,富有情趣。

  4~52美麗的盤子1、欣賞各種盤子,認(rèn)識盤子的特點和種類,了解有關(guān)盤子的歷史。

  2、通過對不同盤面的花紋、圖案進(jìn)行設(shè)計,并運用添畫或拼貼等技法,培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計、動手制作的能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及熱愛生活的美好情感。重點:設(shè)計制作一個美麗的盤子。

  難點:對盤面進(jìn)行裝飾設(shè)計,使之更具有裝飾性和審美情趣。

  5~62粘貼小動物1、認(rèn)識泥塑的一般特點和小動物的不同種類。

  2、掌握彩泥或黏土粘貼的一般操作方法,能用彩泥或黏土粘貼出有趣、可愛的小動物形象,提高學(xué)生的想象能力和動手操作能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對泥塑的興趣,從小樹立愛護(hù)小動物、與小動物和睦相處的意識。重點:通過粘貼小動物,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  難點:創(chuàng)造性地制作自己心目中的各類小動物。

  6~72船兒出航1、了解有關(guān)船的知識,知道船的基本結(jié)構(gòu)和用途。

  2、能用蠟筆、水彩畫等形式創(chuàng)作出富有特色的航行中的船,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力。

  3、使學(xué)生從小熱愛航海事業(yè),培養(yǎng)不怕困難的精神。重點:航行中的船的特點。

  難點:描繪航行中的船,體現(xiàn)學(xué)生的想象和創(chuàng)意。

  7~82蘑菇家園1、觀察蘑菇的生長特點,了解蘑菇的有關(guān)知識。

  2、能運用繪畫或泥塑的形式設(shè)計"蘑菇"家園,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

  3、通過蘑菇家園的設(shè)計,表達(dá)對自己家園的熱愛。重點:設(shè)計有自己特色的蘑菇家園。

  難點:綜合創(chuàng)作能力、創(chuàng)造能力、探究能力的培養(yǎng)。

  8~92各種各樣的樹1、了解樹的結(jié)構(gòu)、外形和種類等知識。

  2、運用繪畫、拼貼的形式來表現(xiàn)所觀察到的樹的特點,并進(jìn)行添加、想象的訓(xùn)練。

  3、培養(yǎng)熱愛樹木,保護(hù)大自然的情感。重點:表現(xiàn)樹的特點。

  難點:表現(xiàn)不同季節(jié)中的樹所具有的特點。

  9~112卡通寶寶1、認(rèn)識卡通的類型和特點。

  2、學(xué)習(xí)用水彩筆等作畫工具制作卡通形象,運用夸張、變形的手段,把自己喜愛的物品設(shè)計成鮮明的卡通形象。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對卡通的熱愛,為創(chuàng)作富有特色的中國卡通形象而努力。重點:運用夸張變形等擬人手段,把自己喜歡的物品設(shè)計成卡通形象。

  難點:形象的創(chuàng)意性與生動性。

  111信封紙偶1、了解信封紙偶的不同形式,體會其藝術(shù)魅力。

  2、學(xué)習(xí)運用不同手法制作有趣的紙偶,并在制作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、表演和設(shè)計能力。

  3、在做做、玩玩中培養(yǎng)學(xué)生制作紙偶的興趣,同時使學(xué)生養(yǎng)成變廢為寶的良好習(xí)慣。重點:運用不同的制作材料,把信封巧妙地設(shè)計成紙偶。

  難點:綜合設(shè)計能力的培養(yǎng)。

  121東西南北1、認(rèn)識紙材可以折成不同造型。

  2、能獨立折出一個完整的東西南北,利用畫、剪、貼等各種方法制作出與眾不同的美麗的立體造型的東西南北。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和動手操作能力。重點:用彩紙折一個有趣的東西南北,初步培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。

  難點:對東西南北進(jìn)行夸張的再創(chuàng)造,使它變得更加生動有趣。

  131紙拎袋1、學(xué)習(xí)紙拎袋的制作方法,能制作出一個實用新穎的紙拎袋。

  2、通過紙拎袋的設(shè)計、制作和裝飾美化,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和動手能力。

  3、使學(xué)生更加熱愛生活,關(guān)心生活,學(xué)會用自己的巧手美化生活。重點:培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和學(xué)習(xí)制作過程的有序性,鼓勵他們大膽、細(xì)心地表現(xiàn)。

  難點:制作拎袋的底部及拎帶的牢固度,形式及裝飾的多樣性。

  13~142熱帶魚樂園1、了解有關(guān)熱帶魚的知識,認(rèn)識熱帶魚的特點。

  2、運用夸張等手法表現(xiàn)自己心中美麗的熱帶魚。

  3、培養(yǎng)學(xué)生喜愛熱帶魚,熱愛海洋的情感。重點:運用夸張手法繪畫或拼貼出美麗的富有情趣的熱帶魚形象。

  難點:創(chuàng)造性地表現(xiàn)熱帶魚的形象。

  141神氣的大公雞1、能抓住雞的神態(tài),畫出一只神氣的大公雞。

  2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察物體的習(xí)慣和分析物體特征的能力。

  3、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心,養(yǎng)成自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點:培養(yǎng)學(xué)生感受美鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,鼓勵學(xué)生畫出自己的感受,提高他們的繪畫技能。

  難點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,抓住公雞各部位的特征,表現(xiàn)出公雞神氣的樣子。

  151剪拉花1、學(xué)習(xí)拉花的制作方法,體驗紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花。

  2、通過欣賞和實踐活動,能用制作的拉花、彩練設(shè)計出多種用途并進(jìn)行環(huán)境美化。

  3、通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、聯(lián)想、自主學(xué)習(xí)、與他人友好合作的能力。重點:運用多中紙材和剪制手段表現(xiàn)不同的拉花,并能用拉花美化環(huán)境。

  難點:剪刀的使用與控制,拉花的不同表現(xiàn)方法,以及在剪制彩練時對紙張及色彩的選擇與排列。

  151彩旗飄飄1、初步學(xué)習(xí)形的變化。

  2、能用繪畫或者剪貼的形式制作一面小彩旗,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。

  3、在了解彩旗作用的同時,引導(dǎo)學(xué)生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計制作能力。重點:彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計制作。

  難點:各種形的認(rèn)識及組合、表現(xiàn)。

  161面具1、初步了解面具的文化,感受多種不同風(fēng)格面具的藝術(shù)特色,參與美術(shù)優(yōu)秀文化的傳承和交流。

  2、學(xué)習(xí)用紙質(zhì)材料設(shè)計制作表現(xiàn)特點突出的面具,進(jìn)一步提高創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)能力。

  3、體驗設(shè)計制作紙面具的樂趣,在做做、玩玩中提高對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,拓展美術(shù)視野。重點:學(xué)會面具的基本設(shè)計、制作方法。

  難點:能設(shè)計、制作有特色的紙面具。

  161畫畫親近的人1、初步進(jìn)行人物的繪畫練習(xí)。

  2、能用繪畫的形式表現(xiàn)人物的特征和表情,提高觀察生活的能力。

  3、通過欣賞和表現(xiàn)最親近的人的感情,從中認(rèn)識藝術(shù)作品所表達(dá)的主題思想。重點:抓住人物特征,表現(xiàn)親近的動作和表情。鼓勵學(xué)生表現(xiàn)自己的形象感受,力

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

  本階段以色彩靜物寫生為主,適當(dāng)?shù)纳约尤胨孛韬退賹懀谏蠈W(xué)期色彩學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下,增加靜物的內(nèi)容,提高難度。

  6月2日至13日 色彩(靜物寫生),以陶器,水果,蔬菜等作為基本元素組成畫面。要求基本的色彩傾向正確,用色大膽豐富,冷暖傾向正確。

  6月16日至27日 色彩(靜物寫生),加入透明的器皿,啤酒瓶,或者高腳杯等,注意透明器皿在畫面中的表現(xiàn)。注意空間感的表現(xiàn)以及環(huán)境色對固有色的影響。

  6月30至7月11日復(fù)習(xí)階段,素描(石膏像臨摹或?qū)懮?色彩(靜物寫生)。綜合學(xué)習(xí)。

  u 要求:

  1. 構(gòu)圖上,可以利用一些圖案的法則,譬如變化統(tǒng)一、對稱均衡、對比與調(diào)和等,注意突出主體,畫面均衡、舒適。最好自己動手?jǐn)[出靜物,鍛煉自己的色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。

  2. 色彩的運用要求更加豐富,可以在畫面中加入自己對色彩的感受。要求畫面用色大膽,色彩豐富。

  3. 注意冷暖色性在畫面中的應(yīng)用。要有意識的使畫面呈冷色調(diào)或暖色調(diào)。提高自己對色彩色性的把握能力。

  4. 要求加入透明的玻璃器皿,適當(dāng)增加作畫難度。

  u 目的:

  在上學(xué)期色彩學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)增加內(nèi)容,增加難度,學(xué)生自己動手?jǐn)[出靜物,提高色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。作畫要使畫面主體突出,空間感,體積感強(qiáng),色彩飽滿,富有感情。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇4

  一 、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指針,以實施素質(zhì)教育為重點,以“四以教學(xué)原則”為依據(jù),以課程改革為突破口,以課堂教學(xué)為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二 、教學(xué)目標(biāo):

  1.、營造積極互動,共同發(fā)展的教學(xué)情境。

  2.、在掌握好基礎(chǔ)知識的同時,更注重能力的培養(yǎng)。

  3.、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的能力,使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

  4、 養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、爭取各年級美術(shù)合格率達(dá)90%。

  三﹑工作要點:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n

  備課,做到粗備全書,細(xì)備每課,精備課時,寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學(xué)生相結(jié)合,立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力,突出教學(xué)重難點,突破教學(xué)難點,由淺入深,由易到難,使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ǘ┥虾妹恳还(jié)課

  備好課是為了上好課,在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)課,遵循課堂教學(xué)規(guī)律,科學(xué)選擇教學(xué)方法,面向全體,多多關(guān)注差生,設(shè)計一些科學(xué)合理的問題,使優(yōu)生得到鍛煉,差生得到提高,在夯實美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)的各種能力,通過課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望,逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,注重課堂教學(xué)實效,實行精講多練,有效利用時間,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,努力做到堂堂清,為以后的教學(xué)鋪平道路,使學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。

 。ㄈ┛茖W(xué)布置作業(yè)

  實現(xiàn)作業(yè)題型多樣,有剃度,深淺適宜,科學(xué)合理,知識覆蓋面寬,考察內(nèi)容全面,力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇5

  一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析:

  本年級學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固。同學(xué)們會進(jìn)行簡單的創(chuàng)作;學(xué)習(xí)了原色、間色、冷暖色等色彩基本知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并有目的的加以運用,初步學(xué)習(xí)了鉛筆淡彩的畫法;通過繪畫、拼貼、堆積和組合等方法進(jìn)行造型活動,積累視覺和觸覺經(jīng)驗,能結(jié)合各種已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計,能運用多種材料和方法制作玩具;圍繞一定的主題,描繪生活中有意義的事,按自己的想法反映周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望;用日記畫的形式,記錄所見、所聞,表達(dá)自己的情感;能進(jìn)行初步的寫生練習(xí),表現(xiàn)人物或物體的大體特征,用各種易于加工的雕刻、塑造材料,制作簡單的立體或半立體造型。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

  二、對教材的分析及補充、增刪、改進(jìn)意見:

  本冊教材是以豐富多彩的'美術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。

  (一)教材重點:

  在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。

  (二)教材難點:

  強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。

  三、教學(xué)資源的開發(fā):

  結(jié)合教材內(nèi)容,在教學(xué)資源的開發(fā)上,教師一方面可以借助媒體下載相關(guān)知識的資料、圖片等素材來為美術(shù)服務(wù),另一方面可結(jié)合本地實際,充分利用本地的教學(xué)資源,如地方古建筑文化等都是教學(xué)資源開發(fā)的范疇,同時也可布置學(xué)生收集整理一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

  四、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求:

  (一)知識和能力方面:

  通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力,發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。

  (二)教學(xué)過程與方法:

  引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

  (三)情感態(tài)度價值觀:

  在美術(shù)活動的過程中,通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;能夠表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  五、教學(xué)措施:

  (一)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

  在教學(xué)中遵循審美原則,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象力,通過討論、比較的方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗,思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。

  (二)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

  教師積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的環(huán)境,通過思考、討論等活動引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別等活動音高學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)造中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展學(xué)習(xí)討論發(fā)表自己的見解。

  (三)創(chuàng)設(shè)一定的文化情景

  增加文化含量,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)美術(shù)加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的認(rèn)識作用,樹立正確的人文價值觀。

  (四)加強(qiáng)師生的交流

  確立學(xué)生的主題地位,師生間建立情感交流。

  (五)鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究心學(xué)習(xí)

  加強(qiáng)屬于其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探究能力。

  (六)重視對學(xué)生方法的研究

  引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  (七)教師以各種教學(xué)手段

  如:電視、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  六、教學(xué)內(nèi)容安排:

  由于本學(xué)期時間緊,任務(wù)重,教學(xué)進(jìn)度應(yīng)根據(jù)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。

  周次:內(nèi)容

  第一周:《教室一角》

  第二周:《花手帕》

  第三周:《紙品樂陶陶》

  第四周:《時間告訴我》

  第五周:《蔬果的聯(lián)想》

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇6

  春暖花開,我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo),也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學(xué)期,我的工作計劃如下:

  一、提高政治素質(zhì),加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

  學(xué)高為師,德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自我的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,我會時刻嚴(yán)格要求自我,關(guān)心國家大事,用心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

  二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng)

  新的課程中各個學(xué)科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,博覽群書,提高自我的教育教學(xué)水平,擴(kuò)寬閱讀面,加強(qiáng)文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)潛力和很強(qiáng)的感染力,良好的組織潛力也是務(wù)必的。今年,我會繼續(xù)努力,用心向有經(jīng)驗的老師請教,用心參加各種活動提高自我,讓自我的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自我的一項專長。

  三、愛崗敬業(yè)、以身作則

  從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多,不像班主任每一天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我會注意自我的言行舉止,為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中,雖然沒有升學(xué)和評比的壓力,我還是努力上好自我的課,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

  高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負(fù)有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴(yán)格要求自我,爭取更大的進(jìn)步,取得更好的成績。

美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇7

  鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了學(xué)校能夠開展好美術(shù)展覽等相關(guān)活動,按照上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動。

  2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  4、進(jìn)行實際操作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  5、學(xué)期末進(jìn)行一次成績匯報展覽。

  四、采取措施:

 。1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,在學(xué)校美術(shù)室進(jìn)行活動,要堅持課余活動的原則。訂立必要制度,抓好思想工作.要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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