《我給圖片化化妝》教學(xué)課件

　　下面是小編收集整理的《我給圖片化化妝》教學(xué)課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

　　教學(xué)目的和要求：

　　1 掌握對圖片進行修改的一般方法

　　2對PS軟件的初步認識及常用工具的操作

　　3能從校網(wǎng)上下載圖片

　　教學(xué)重點：

　　1圖片對比度的調(diào)整

　　2從校園網(wǎng)站上下載圖片

　　教學(xué)準(zhǔn)備：上此節(jié)課前，將所需圖片上傳到學(xué)校網(wǎng)站上

　　教學(xué)過程

　　一 下載圖片

　　(教師打開課前“化妝”好的圖片，與沒有“化妝”的圖片進行對比，讓學(xué)生感覺哪種圖片效果更好，以激發(fā)學(xué)生對本節(jié)的學(xué)習(xí)興趣。)

　　1 導(dǎo)入語：同學(xué)們，看了這二幅圖，你們有何感覺呢?

　　(等學(xué)生回答后借機導(dǎo)入本節(jié)課主題)

　　我們知道，人們喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，那么你知道，圖片它也愛打扮。今天我們就讓同學(xué)們當(dāng)一次美容 師，給圖片也來化個妝，怎么樣?

　　2打開學(xué)校網(wǎng)站首頁，找到圖片“夕陽”或“春水”，然后點擊其縮略圖到顯示圖片地址的頁面。

　　(讓學(xué)生知道此種圖片顯示方式為我校園網(wǎng)站的一種方式，與其他網(wǎng)站的顯示方式有所區(qū)別)

　　3把鼠標(biāo)移到圖片上，圖片的左上角會顯示一個小工具條。然后把鼠標(biāo)順著圖片稱到工具欄上“保存”按紐上，點擊“保存”按紐會出現(xiàn)一個選擇保存地址的對話匡，為了方便上課操作，保存地址選擇“桌面”。

　　(此種保存方式又與其他圖片的保存方式有所區(qū)別，其他的網(wǎng)站上圖片保存方式一般選擇“右鍵”——“圖片另存為”——選擇一個保存地址，這時順便和學(xué)生解釋一下這種區(qū)別。)

　　4下載完畢，回到桌面，檢查圖片是否確實下載。

　　(此下載圖片環(huán)節(jié)為本節(jié)課的基礎(chǔ)內(nèi)容，在于讓同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)任意一張圖都能下載用于“化妝”。此過程教師邊示范邊講解，等示范完畢，放開教鞭讓學(xué)生自己操作。不宜整堂課示范完畢后再放開教鞭，這樣學(xué)生不易記住所有的操作細節(jié)。)

　　二 打開PS軟件，再在軟件里打開剛才下載的圖片

　　1打開PS軟件。

　　(這時，教師可進一步提升學(xué)生的興趣，可形象化對PS軟件進行比喻，將它比作一個化妝室，這時學(xué)生馬上就有當(dāng)化妝師的強烈欲望)

　　2簡單介紹一下PS界面，主要是“文件”的下拉菜單中常見工具項目

　　(介紹這部分內(nèi)容的時候可把里面的某些常用工具繼續(xù)與化妝室的某些設(shè)備相比擬，讓學(xué)生更形象地了解掌握PS中常見工具的功能。)

　　3讓我們請出剛才的演員，到這個化妝室來吧!示范“文件” →“打開” →“桌面” →“圖片”，果然，剛才下載的圖片被調(diào)到“化妝室”來了。

　　(這個內(nèi)容的操作，一定要邊解釋邊操作，讓學(xué)生看清教師的每一步操作過程。)

　　到此為止，教師再放開教鞭，讓學(xué)生模仿操作，操作過程步驟不多也不繁雜，以便學(xué)生記住其過程。

　　三 設(shè)置圖片亮度和對比度

　　1這樣的“演員”比較暗淡，如何給它加亮些呢?可以點擊“圖像” →“調(diào)整” →“亮度/對比度”，然后在出現(xiàn)的屬性框里選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字(建議亮度為30，對比度為25)

　　(這個操作是同學(xué)們第一次在PS里看“演員”化妝，這個“化妝”將會讓學(xué)生初步了解PS功能的強大和神秘。)

　　2調(diào)整之后，讓學(xué)生觀察其圖片效果，然后再打開原先未調(diào)整的圖片， 看看其效果，學(xué)生會驚奇地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的圖片效果要好看些了，此時，再放開教鞭，讓學(xué)生在PS里調(diào)整圖片的亮度和對比度。

　　(對于每一步的操作，教師都應(yīng)及時放開教鞭讓學(xué)生親自操作體驗，一方面便于學(xué)生記住操作過程，另一面，更增加學(xué)生的興趣。)

　　四 給圖片配上相應(yīng)的文字

　　1圖片已經(jīng)被我們化妝的非常漂亮了，但現(xiàn)在老師還想教大家一招：如何在這美麗的圖上，寫上自己的名字?

　　(教會學(xué)生寫上自己的名字，讓學(xué)生產(chǎn)生一種強烈的成就感。)

　　2點擊：“T”按紐，調(diào)整其相應(yīng)的屬性，(顏色，大小，字體等)。教師一邊操作一邊講解。

　　3把鼠標(biāo)移到圖片適當(dāng)?shù)奈恢�，然后，點擊一下，圖片就會出現(xiàn)閃動的光標(biāo)，然后輸入自己的名字(也可其他文字，只作圖片名字而已)。

　　(這時學(xué)生看到教師輸入的名字，興趣和動手操作的愿望已經(jīng)激發(fā)到最高點。)

　　3選擇PS里的“選擇工具”，然后將鼠標(biāo)移以文字上，點擊鼠標(biāo)左鍵，將剛輸入的文字移到適合的地方。(也可用鍵盤的`方向鍵上下左右移動)

　　(此時，在學(xué)生的興趣高點放開教鞭，讓學(xué)生模仿老師剛才的操作，是最好的時機。)

　　五 保存

　　1點擊“文件” →“存儲為”，在出現(xiàn)的對話框?qū)�圖片的格式選為“JPG”，然后在文件名稱欄輸自己的名字，再在保存地欄上選擇“桌面”，再點確定，此化妝后的圖片即被自己操作者的姓名為名被保存下來了。

　　(這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重要操作過程，學(xué)生往往容易忽視保存，教師要強調(diào)沒有保存的圖片，將不會在PS外被查看到的。)

　　2再回到桌面檢查剛才被“化妝”的圖片效果。

　　(最后，放開教鞭，讓學(xué)生練習(xí)保存圖片的方法與過程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣)

　　3教師巡視，有操作錯誤的當(dāng)場糾正。(雖然每個操作步驟都已詳細講解和示范，但難免有電腦基礎(chǔ)差的同學(xué)，不容易接受，這時教師還要作個別輔導(dǎo))

　　4如若還有部分同學(xué)操作過程不是很清楚，教師可適當(dāng)重復(fù)示范一遍。

　　本課主要是教會學(xué)生從校園網(wǎng)站下載圖片，然后再在PS插入圖片，并對插入的圖片進行簡單的調(diào)整，這些操作包括“調(diào)整圖片亮度和對比度”、“給圖片添加文字”和“學(xué)會保存”。本課我分為兩個模塊進行教學(xué)，第一個模塊是下載圖片，操作較為簡單，但也很重要，因為此環(huán)節(jié)在于教會學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)下載圖片。第二個模塊是在PS里調(diào)整圖片的屬性，這部分內(nèi)容是重點也是難點。教師重點講解，讓學(xué)生集中注意力聽課。經(jīng)過這樣安排本節(jié)課內(nèi)容都順利完成。

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