書法教學(xué)的課件

時(shí)間：2021-04-04 19:53:04 教學(xué)課件我要投稿

書法教學(xué)的課件

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書法教學(xué)的課件

　　教學(xué)目的：

　　1.了解點(diǎn)有左點(diǎn)、右點(diǎn)、長點(diǎn)之分點(diǎn)的寫法。

　　2.比較三種點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法的不同點(diǎn)的寫法。

　　3.學(xué)習(xí)書寫這三種點(diǎn)及帶有“點(diǎn)”筆的.幾個(gè)字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.點(diǎn)的寫法比較左點(diǎn)、右點(diǎn)、長點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法。

　　2.學(xué)習(xí)書寫帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)字，注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　筆、墨、紙、小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1. 請學(xué)生欣賞幾幅書法作品，點(diǎn)的寫法激發(fā)學(xué)習(xí)軟筆書法的興趣。表揚(yáng)前幾節(jié)課中表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2. 今天呀我們學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法，看看哪些同學(xué)的點(diǎn)寫得最漂亮。

　　3. 板書課題

　　4. 現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。

　　二、學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法

　　1. 出示三種點(diǎn)，它們是一家三兄弟，長得很相象。請你仔細(xì)來觀察，怎樣才能分得清?

　　學(xué)生觀察后說不同：左點(diǎn)、右點(diǎn)和長點(diǎn)

　　2. 師教寫“左點(diǎn)”

　　(1) 師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：起筆露鋒，行筆筆鋒偏左，邊行邊按，收筆藏鋒。 (2)生再隨師一起練寫

　　(3)小組評議

　　(4)師評：左點(diǎn)注意不要寫成“粗頭”

　　(5)生再練寫

　　3. 同樣方法教學(xué)生學(xué)寫“右點(diǎn)和長點(diǎn)”

　　4.(1)小組內(nèi)交流

　　(2)集體交流、評議

　　(3)注意長點(diǎn)用筆方法與右點(diǎn)相同，只是形態(tài)較長

　　三、毛筆字書寫指導(dǎo)

　　1.小黑板出示：軍點(diǎn) 驚不買澆共洲思

　　2.仔細(xì)觀察，看誰的眼睛亮! (1)這九個(gè)字都有點(diǎn)，分別是什么點(diǎn)呢?

　　(2)請生回答

　　3.師范寫“軍”生觀察師的運(yùn)筆方法。注意左點(diǎn)不要寫成粗頭

　　4、生練寫

　　5.評議

　　6.出示“點(diǎn)”字

　　(1)這個(gè)字由幾個(gè)點(diǎn)組成?分別是什么點(diǎn)?

　　(2)生觀察后回答

　　(3)師范寫

　　(4)生練習(xí)寫

　　(5)評議：最后一筆右點(diǎn)不要寫成“凹腹”;左邊三點(diǎn)的大小要有變化

　　7.學(xué)寫“不”字

　　(1)學(xué)生讀帖、練習(xí)寫“不”同桌互評

　　(2)集體講評

　　(3)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) ：最后一筆長點(diǎn)不要寫成尖尾

　　8.生練習(xí)書寫其它幾個(gè)字

　　9.講評

　　四、優(yōu)秀作品展評

　　教學(xué)總結(jié)

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