比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

時(shí)間：2021-06-15 13:14:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

　　教學(xué)要求

比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

　　1、認(rèn)識１２個(gè)生字和３個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)朗讀問句。

　　3、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　練習(xí)朗讀和認(rèn)字是本課教學(xué)重點(diǎn)。

　　讀好問句是教學(xué)難點(diǎn)。

　　教具準(zhǔn)備

　　圖片生字卡片

　　課時(shí)安排 2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)要求：

　　1、認(rèn)識１２個(gè)生字和３個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　練習(xí)朗讀和認(rèn)字是本課教學(xué)重點(diǎn)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　讀好問句是教學(xué)難點(diǎn)。

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，動(dòng)物王國給我們寄來了一封信（教師舉起一個(gè)信封），你們想看嗎？（想）

　�。ń處煷蜷_信封，讀信中內(nèi)容）“一甲班的小朋友，你們好！我是小猴淘淘，今天我與小伙伴們進(jìn)行一場‘比尾巴’的活動(dòng)，可大家誰都不肯認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的尾巴最好，這可怎么辦呢？聽說你們班的小朋友非常聰明，不知道你們是否愿意幫幫我們？“（愿意�。�

　　好，讓我們一起去動(dòng)物王國當(dāng)裁判，幫它們比尾巴。(板書：比尾巴)齊讀課題(注意指導(dǎo)三個(gè)生字的讀音,特別是“巴”在這兒要讀輕聲)。

　�。ǘ┏踝x感知，學(xué)會生字

　　1、教師范讀。思考：哪些小動(dòng)物來參加比賽了？

　　2、小朋友，你們想象老師這樣把課文讀正確、讀流利嗎？（想）老師告訴你們一個(gè)小秘密：想讀好課文，就得先把大屏幕中用紅色寫的這些字都讀準(zhǔn)。試試看，你都認(rèn)識嗎？如果不行，你可以在課文中找一找，再借助漢語拼音讀準(zhǔn)它，也可以請教同學(xué)和老師。

　　3、借助拼音，自主識字。(培養(yǎng)自主識字的能力) 小組交流，相互幫助。

　　4、教師檢查，總結(jié)識字方法，練習(xí)說話（認(rèn)識３個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。重點(diǎn)要檢查“把”和“最”，并練習(xí)組詞說話）。

　　5、初讀課文，讀準(zhǔn)字音

　�。�1）過渡：同學(xué)們字認(rèn)得這么好，相信大家的`課文會讀得更棒！

　�。�2）學(xué)生自由讀課文。(教師巡視，注意個(gè)別指導(dǎo)。)

　�。�3）同桌互讀，互幫互助。（培養(yǎng)學(xué)生的合作精神）

　�。�4）誰愿意讀給大家聽一聽？其他同學(xué)當(dāng)小評委，聽聽他的字音讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)，課文讀得熟不熟。（注意指導(dǎo)疑問句的讀法）學(xué)生評議。

　　6、讀中感悟，背誦課文

　　（1）分角色一問一答式對讀。

　�。�2）說說你讀懂了什么？還有哪些不懂的？

　　（3）師生對讀，讀后以學(xué)生為主開展師生共同評議。

　�。�4）分角色表演對對讀。（要求品讀課文，充分感知，用動(dòng)作表現(xiàn)出來，讀后教師給予鼓勵(lì)性的評價(jià)。）

　　過渡：同學(xué)們讀得真好，老師相信你們一定能不看書背出兒歌，是嗎？愿意背的同學(xué)站起來背，可以加上你最喜歡的動(dòng)作。

　�。�5）背誦課文。

　�。ㄈ┧季S拓展活動(dòng)

　　1、選尾巴。過渡：我們班的小朋友可真聰明。瞧！老牛、小馬、小魚也趕來湊熱鬧了，（出示圖片：無尾老牛、小馬、小魚及它們的尾巴）它們也想請小朋友們給它們選一條尾巴呢！誰愿意幫助它們？

　�。�1）學(xué)生先在書上練習(xí)。（2）請學(xué)生上臺選擇粘貼。

　　2、學(xué)編兒歌。

　�。�1）小朋友能根據(jù)它們的尾巴特點(diǎn)像書上一樣編出有關(guān)尾巴的兒歌嗎？（可以先在大屏幕上播放一些動(dòng)物的圖片或錄像）小組討論

　�。�2）回答問題。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　今天小朋友的表現(xiàn)可真不錯(cuò)，尤其是兒歌讀得特別好，還有幾位同學(xué)編的兒歌也特別棒。小猴淘淘出來夸獎(jiǎng)大家啦�。ㄕn件播放：小猴淘淘的畫面）其實(shí)，動(dòng)物王國里還有許多奧秘等著你們?nèi)ヌ剿�，希望你們能開動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)、多思考，編出更好聽的兒歌。

　　五、作業(yè)布置：

　　回家編一兩首兒歌。

　　六、板書設(shè)計(jì)：

　　矢、八、鳥

　　七、課后反思：

　　比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)教案

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)要求：

　　1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)朗讀問句。

　　2、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　練習(xí)朗讀和認(rèn)字是本課教學(xué)重點(diǎn)。