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語文第六單元《壯麗的祖國山河》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-09-26 11:31:53 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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人教版語文第六單元《壯麗的祖國山河》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

人教版語文第六單元《壯麗的祖國山河》教學(xué)設(shè)計

  1、引導(dǎo)學(xué)生通過自讀自悟,理解課文的內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。

  2、了解本單元課文的內(nèi)容,并填好導(dǎo)讀圖示。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生通過自讀自悟,理解課文的內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。

  課前準(zhǔn)備

  1、生字詞與課文的預(yù)習(xí)。

  2、廣播稿的準(zhǔn)備。

  教學(xué)過程

  一、童心小廣播

  1、學(xué)生根據(jù)單元內(nèi)容安排小組進(jìn)行童心小廣播。

  1)主持人:童心小廣播開播了,請大家端坐靜聽。有請小廣播員***

  2)小廣播員廣播:我的廣播題目是……謝謝大家傾聽。

  3)掌聲后主持人小結(jié):感謝***同學(xué)的精彩廣播,請下一組小組的廣播員做好準(zhǔn)備。

  2、教師小結(jié):

  同學(xué)們,我們的祖國有許多美麗的景色,有奔騰的江河,澎湃的大海;有遼闊的草原,茂密的森林;還有寧靜的山村,繁華的都市……現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)本組課文,一起領(lǐng)略祖國的美麗風(fēng)光。

  快樂課堂,刺激闖關(guān)。你準(zhǔn)備好了嗎?第一關(guān),開門!

  二、第一關(guān):我是最棒的!

  1、請齊讀《第六組》里的導(dǎo)讀內(nèi)容。第一個問題:單元主題是什么?(壯麗的祖國山河)

  2、一起齊讀導(dǎo)讀內(nèi)容。

  3、從剛才的主題中,你知道了什么呢?

  我們祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,有奔騰的江河,澎湃的大海;有遼闊的草原,茂密的森林。恭喜大家順利通過第一關(guān)。第二關(guān)的大門打開了,歡迎你們一起來挑戰(zhàn)。

  三、第二關(guān):難詞難字攻破戰(zhàn)

  找學(xué)生讀要求:

  1、請認(rèn)真分析視頻上的字詞,用你們小組的方式來認(rèn)識它們。

  中斷、楚江、孤帆、藍(lán)色、懶洋洋、披甲、威武、揀東西、顏色、形狀、漁料、祖祖輩輩、匯成、欣賞、反映、擋住、視線、浸透、獻(xiàn)出、藥材、軟綿綿、刮過、舌頭

  注意難寫、易寫錯的字:懶、武、揀、賞、浸。

  2、讀讀比賽

  小組讀、個人讀、開火車讀、男女讀。

  很高興大家都認(rèn)識了本單元最麻煩的家伙了,解除了第二關(guān)危機(jī),F(xiàn)在順利打開第三關(guān)大門。祝愿你們小組闖關(guān)順利,請看要求:

  四、第三關(guān):跨越障礙,組慧展示

  要求:

  第1步,請組長上來抽簽選課。大家已經(jīng)知道自己小組所負(fù)責(zé)的課文了,請關(guān)注第2個步驟:用自己組喜歡的,獨(dú)特的方式進(jìn)行讀讀課文。在讀完課文后,請利用你們的個人預(yù)習(xí)單和《遐想》一起來討論完成小組預(yù)習(xí)單的主要內(nèi)容。完成后,請把你的紅旗插在小組牌上,然后進(jìn)行其他課課文的研究。時間交給你們,請開始。

 。ɡ蠋煹礁鹘M了解進(jìn)度和情況,引導(dǎo)小組思考,為學(xué)生解除各種障礙,保證討論的順利進(jìn)行)

  看到小紅旗一面一面地被豎起來,真讓人高興,F(xiàn)在進(jìn)入我們最緊張,也是最有挑戰(zhàn)性的第四關(guān)。

  五、第四關(guān):分享成果,你答我述

  要求:

  請根據(jù)課題進(jìn)行先后順序,也根據(jù)小組組號的先后順序匯報,請其他小組認(rèn)真傾聽,選出你最欣賞的其中一組,也請準(zhǔn)備好你的疑問,如果在整個過程中都無法解答,等一下請?zhí)岢鰜恚尨蠹乙黄鹛骄俊?/p>

 。ㄒ唬┨羁諏(dǎo)學(xué)《古詩二首》

  《望天門山》中主要介紹了哪些景物:天門、碧水、青山、孤帆。

  《飲湖上初晴后雨》中主要介紹了哪里的景物:西湖。作者把西湖比作西施。

  (二)填空導(dǎo)學(xué)《富饒的西沙群島》

 。ㄈ┓窒砀形

  從四篇文章中,你感受到了什么?

  引導(dǎo)學(xué)生懂得:熱愛祖國的美麗風(fēng)光。

  六、第五關(guān):好句朗讀,共分享

  要求:

  1、組內(nèi)組員分享自己喜歡的句子,并說出喜歡的原因;

  2、其他組員針對此句子表達(dá)自己的想法;

  3、全班好句分享。

  讓學(xué)生快樂地讀出自己喜歡的語句,表達(dá)出對句子的理解。

  七、作業(yè)布置

  搜集更多我國的美麗風(fēng)光。

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