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二年級(jí)《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-22 15:56:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北師大版二年級(jí)《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、揭題

北師大版二年級(jí)《上天的螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、帶來一個(gè)新朋友“螞蟻”,識(shí)字。

  2、引讀課題——上天的螞蟻。

  3、質(zhì)疑。

  二、初讀課文,整體感知,正音。

  1、檢查預(yù)習(xí)。

  2、初讀課文,讀準(zhǔn)。

  3、處理音難字。

  4、輪讀課文,讀通。

  三、精讀課文,樹立形象

  1、體會(huì)樹高。

  2、從各自身體條件體會(huì),巨人和螞蟻誰更容易上天。相機(jī)識(shí)“身材魁偉”“身強(qiáng)力壯”。

  3、自由讀2-7段,體會(huì)巨人為什么沒有上天?相機(jī)識(shí)“鼓勵(lì)”。

  4、默讀8—13自然段,勾出小螞蟻的話,體會(huì)小螞蟻的自信。

  5、對(duì)比讀,感受巨人和小螞蟻的不同,感悟小螞蟻的精神。

  四、拓展升華。

  1、同桌討論:小螞蟻在上天的過程中會(huì)遇到怎樣的'困難?

  2、在拓展中美讀小螞蟻的最后一句話,感悟小螞蟻的“努力”精神。

  3、教師總結(jié),美讀課題。

  4、編故事。

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