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小學(xué)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-19 16:20:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):在朗讀課文的過(guò)程中,學(xué)會(huì)3個(gè)生字,能讀出說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣。了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。

小學(xué)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入,激發(fā)情趣

  1、中國(guó)流傳了許多的成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事。

  你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)成語(yǔ)故事?(指名說(shuō)說(shuō))(課件演示成語(yǔ)故事的畫(huà)面)

  2、今天我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)很有趣的成語(yǔ)故事——亡羊補(bǔ)牢!

  板書(shū):18、亡羊補(bǔ)牢(學(xué)習(xí)“亡、補(bǔ)、牢”三個(gè)生字)

  二、初讀課文,檢查詞語(yǔ)

  1、自己讀讀這個(gè)故事,注意把字音讀正確。

  2、課文中的生字你們認(rèn)識(shí)了嗎?我相信你們一定能讀好。

  先出示生字再讀詞語(yǔ)

  羊圈:注意讀音

  差錯(cuò):什么“差錯(cuò)”?你曾經(jīng)出過(guò)什么差錯(cuò)?

  損失:養(yǎng)羊人損失了什么?

  3、剛才的字詞,同學(xué)們讀的非常正確,如果把它們帶到課文中你還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎?

  同桌互相讀讀,看看小伙伴是不是把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順了。

  三、理解課文,指導(dǎo)朗讀。

  1、同學(xué)們讀的可真認(rèn)真!分自然段讀

  2、指導(dǎo)朗讀

  1)你自己先讀一讀

  2)誰(shuí)能讀讀鄰居和養(yǎng)羊人的`對(duì)話(huà)

  指導(dǎo)“滿(mǎn)不在乎”的語(yǔ)氣

  想想,你若是養(yǎng)羊人,怎么表現(xiàn)出這種滿(mǎn)不在乎的樣子?

  3)你們都試著讀讀

  4)養(yǎng)羊人丟了羊還這樣滿(mǎn)不在乎,后來(lái)又為什么后悔極了?

  5)自己先讀讀(讀后指名說(shuō)說(shuō))

  6)出示句子:課件——他后悔極了,說(shuō)“都怪我呀,我不該不聽(tīng)鄰居

  的話(huà)!闭l(shuí)來(lái)讀讀(指導(dǎo)“后悔”的語(yǔ)氣)

  7)羊連丟兩只多可惜呀!誰(shuí)把養(yǎng)羊人的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。你們也能讀讀嗎?誰(shuí)再讀讀?

  8)讓我們一起連起來(lái)讀讀這段話(huà)(齊讀)

  3、故事講完了,你們能不能把這個(gè)故事完整的讀一讀,也就是讀讀前兩個(gè)自然段。

  1)同桌互相讀一讀(讀給你旁邊的小伙伴聽(tīng))

  2)誰(shuí)能把故事連起來(lái)讀?

  四、了解寓意,釋題

  1、一個(gè)完整的成語(yǔ)故事,結(jié)尾處往往要告訴大家這個(gè)故事所揭示的道理,你們找到“亡羊補(bǔ)牢”的道理了嗎?

  自己快讀讀,誰(shuí)愿意讀讀?

  課件演示——這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們:出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失。

  讓我們一起來(lái)讀讀吧!(師生共讀)

  2、誰(shuí)記住這個(gè)道理了?告訴你的小伙伴。

  3、想一想,在我們平時(shí)的生活中有沒(méi)有遇到過(guò)問(wèn)題,及時(shí)亡羊補(bǔ)牢呢?

  4、回過(guò)頭來(lái),我們?cè)倏纯催@個(gè)成語(yǔ)“亡羊補(bǔ)牢”,你明白是什么意思嗎?

  亡,在古代指的是丟;

  牢,指的是羊圈;

  “亡羊補(bǔ)牢”也就是“丟了羊及時(shí)修補(bǔ)好羊圈,這樣的事就不會(huì)再發(fā)生了!”

  五、小結(jié)

  在平時(shí),我們做任何事情,出了差錯(cuò)并不可怕,只要能及時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”,就會(huì)不再受損失。

  教學(xué)反思:成語(yǔ)故事一直是孩子們比較喜歡的,而且學(xué)生對(duì)這個(gè)故事并不陌生,所以在歷屆省不存在問(wèn)題再加上現(xiàn)代教育媒體的介入,更加是課文內(nèi)容簡(jiǎn)單了。

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