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二年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物過冬》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-21 09:11:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

二年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物過冬》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

二年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物過冬》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一說小動(dòng)物是怎么過冬的,指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,了解動(dòng)物的自然常識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽、踴躍的參與交際過程。

  2、能把自己的.意思完整、清楚地表達(dá),態(tài)度大方。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  能把自己的意思完整、清楚地表達(dá),態(tài)度大方。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境。

  小品表演(文文、樂樂、蘭蘭,討論動(dòng)物怎樣過冬)

  小青蛙、小燕子是怎奈么樣過冬的?你還知道哪些動(dòng)物過冬的方法?

  二、小組交流。

  1、各人說說自己收集的資料,并把自己的成果寫在卡片上,在組內(nèi)展示。

  2、小組同學(xué)互相幫助,讓每個(gè)人說得清楚、完整、態(tài)度大方。

  三、全班交流。

  1、小組推薦到全班交流,其他同學(xué)評(píng)議他說得對(duì)不對(duì)?可以上臺(tái)交流的同學(xué)提出問題。

  2、你還知道那些動(dòng)物過冬的方法?

  3、你是從哪里知道這些知識(shí)的?

  四、教師小結(jié)。

  大自然是奇妙的,小動(dòng)物有各種各樣過冬的方式,我們以后會(huì)知道更多的知識(shí)。

  課后記:

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