小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《水與我們的生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-21 19:49:03 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一，教學(xué)內(nèi)容：水與我們的生活

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《水與我們的生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　二，教學(xué)目標(biāo)：

　　1。使學(xué)生通過(guò)各種感官，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法感知水的顏色，氣味，味道等特性。

　　2。知道水與我們的生活有著密切的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)。

　　三，教學(xué)重點(diǎn)：

　　1。認(rèn)識(shí)水的特性。

　　2。知道水與我們生活的關(guān)系。

　　四，教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)水的顏色。

　　五，教學(xué)準(zhǔn)備：錄像資料實(shí)驗(yàn)材料（白醋，糖水，醋，雪碧……）

　　六，教學(xué)過(guò)程：

　　過(guò)程

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　意圖

　　一，導(dǎo)入

　　1。同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎今天老師給大家出一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你們猜一猜。

　　謎語(yǔ)：平靜時(shí)像鏡子

　　一動(dòng)起波紋

　　魚(yú)兒離不開(kāi)它

　　沙漠中很難見(jiàn)到

　　2。板書(shū)：貼"水滴"圖片。

　　猜謎語(yǔ)

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　二，新授

　　1。下面我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于水的游戲，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)清游戲規(guī)則。

　　在每組的桌子上放有四個(gè)杯子，杯子里放有四種不同的東西，其中只有一杯是水，請(qǐng)各小組同學(xué)合作，看一看四個(gè)杯子里都是什么，找一找哪個(gè)杯子里裝的是水，并說(shuō)一說(shuō)你們組是怎么找的。在做之前，老師還要提醒一下：我為每組準(zhǔn)備了筷子，如果用需要注意，一根筷子只能放進(jìn)杯子里一次。

　　根據(jù)情況小結(jié)出水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味，沒(méi)有味道的。

　　2。引導(dǎo)學(xué)生第二實(shí)驗(yàn)：

　　現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)觀察四個(gè)杯子里的東西，和小組同學(xué)討論：它們有什么相同的地方，有什么不同的地方

　　根據(jù)情況小結(jié)出水是透明的液體。

　　3。做實(shí)驗(yàn)就必須有正確的.實(shí)驗(yàn)方法，下面請(qǐng)同學(xué)們看老師是怎樣做的。

　　教師示范：看，聞，嘗

　　適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了水，誰(shuí)來(lái)說(shuō)—說(shuō)水是什么樣的

　　5。過(guò)渡：剛才我們通過(guò)看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法知道了水是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味，沒(méi)有味道，透明的液體：那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的日常生活中水有哪些用處呢

　　板書(shū)：貼"我們的生活"圖片。

　　6。除了同學(xué)們說(shuō)的水還有其他的用處呢，讓我們一起看一段錄像。

　　7。水有這么多的用處，所以我們的生活離不開(kāi)水，那在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢