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《我的第一本書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-26 20:34:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版《我的第一本書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

人教版《我的第一本書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、自讀課文,復(fù)述關(guān)于第一本書(shū)的故事。

  2、理解第一本書(shū)中包含的感情,體會(huì)作者的情感。

  3、品味語(yǔ)句,賞析課文語(yǔ)言。

  4、調(diào)動(dòng)自己的人生體驗(yàn),獲得人生啟迪。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  1、用自己的話復(fù)述關(guān)于第一本書(shū)的故事。

  2、理解第一本書(shū)中包含的感情。

  3、品味語(yǔ)句,理解句子的內(nèi)涵。

  【學(xué)法指導(dǎo)】

  1、讀:

  自讀法(圈、點(diǎn)、勾、劃)

  2、思:

  質(zhì)疑(提問(wèn)法、探究法)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們喜歡看書(shū)嗎?那你們還記得自己接觸的第一本書(shū)嗎?(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹)同學(xué)們的第一本書(shū)內(nèi)容豐富,蘊(yùn)涵著無(wú)限的趣味,那么詩(shī)人牛漢的第一本書(shū)又是怎樣的呢?今天就讓我們跟著詩(shī)人一起走進(jìn)那段往事。

  二、簡(jiǎn)介作者

  牛漢,現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人,原名史成漢。生于1923年,1940年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),有詩(shī)劇《智慧的悲哀》、詩(shī)歌《鄂爾多斯草原》、詩(shī)集《彩色的生活》等。

  三、自瀆課文,整體感知

  1、自由朗讀課文,要求:

 、 讀準(zhǔn)字音,讀出感情。

 、 了解故事情節(jié)。

  2、正確朗讀下列字詞:

  鬃( ) 磨磨蹭蹭( )

  脊背( ) 摻和( ) 枉()讀

  3、復(fù)述課文:

  圍繞著第一本書(shū)發(fā)生了不少感人的故事,試用自己的話復(fù)述關(guān)于第一本書(shū)的故事。

  要求:復(fù)述時(shí)講清故事發(fā)生的.時(shí)間、地點(diǎn)及人物、情節(jié)。

  四、研讀課文

  1、思考:

  作者回憶的僅僅是一本書(shū)嗎? 一本書(shū) 可以蘊(yùn)含許多感情,請(qǐng)閱讀相關(guān)語(yǔ)段,用從──中,我感受到──的句式,說(shuō)說(shuō)你從文中品讀到了哪些情感?

  2、質(zhì)疑:

  賞析了課文內(nèi)容后,你對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言、語(yǔ)句還有什么疑惑嗎?請(qǐng)快速閱讀課文,找出不懂的地方,同桌間探討解決.無(wú)法解決的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),大家共同討論。

  五、拓展延伸

  學(xué)了本文,你最大的收獲是什么?難道僅僅是了解了第一本書(shū)的故事嗎?

  六、課文小結(jié)

  由學(xué)生小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)收獲(可從基本知識(shí)積累、情感啟迪、學(xué)習(xí)方法等方面小結(jié))。

  七、課后作業(yè)(任選一題)

  1、當(dāng)我把補(bǔ)好的課本再次送到喬元貞的手里時(shí),喬元貞會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們想像喬元貞的神情、語(yǔ)言,寫(xiě)一段話描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情景。

  2、課文中的人物除了我與父親外還有喬元貞、弄不成、二黃毛,三人雖寫(xiě)得不多,卻讓人難忘,試從中任選一人,在課文提供的材料基礎(chǔ)上,發(fā)揮想像,虛構(gòu)一個(gè)小故事(如《二黃毛的故事》)。

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