課文《自己去吧》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-29 17:53:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《自己去吧》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　（一）教學(xué)目標(biāo)：

課文《自己去吧》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　2、了解課文內(nèi)容，懂得從小要樹(shù)立自立的思想，能做的事情，不依賴(lài)父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

　　（二）設(shè)計(jì)理念：

　　《自己去吧》是一篇內(nèi)容淺顯易懂的童話(huà)故事，有普遍的現(xiàn)實(shí)意義，并且語(yǔ)言有童趣，課文以對(duì)話(huà)的形式講述了小鴨學(xué)會(huì)游泳，小鷹學(xué)會(huì)飛翔的事，告訴我們不要事事依賴(lài)他人，只要相信自己，勇敢地去實(shí)踐去鍛練，就能學(xué)到本領(lǐng)，通過(guò)分角色朗讀，在心里播下我能學(xué)好我一定能行的種子，潛移默化的使學(xué)生充滿(mǎn)信心地面對(duì)人生，成為幸福生活的創(chuàng)造者。

　　（三）教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，板書(shū)課題

　　1、同學(xué)們你們鴨子有什么本領(lǐng)嗎？老鷹呢？

　　2、看圖說(shuō)圖意（插圖）

　　師：小鴨想學(xué)游泳，小鷹想學(xué)習(xí)飛翔，它們學(xué)會(huì)了嗎？是怎么學(xué)會(huì)的？想知道嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第14課自己去吧（板書(shū)課題）生齊讀課題。

　　二、初讀課文，識(shí)字讀詞

　　1、自己讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍，把課文讀通順。

　　2、同桌互讀，相互糾正，圈畫(huà)生字

　　3、認(rèn)讀生字（帶拼音）：自、己、您、帶、好、嗎、不、深、學(xué)、會(huì)那、邊、風(fēng)、景、美。

　�。ㄖ该I(lǐng)讀、齊讀、去掉拼音讀、開(kāi)火車(chē)讀）

　　4、識(shí)記生字，記住字音、字形，。

　　師：記住了生字，我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，理解課文。

　　三、細(xì)讀體悟，（學(xué)習(xí)第一自然段）

　　1、指名讀第一自然段。聽(tīng)讀思考：

　�。�1）你在聽(tīng)讀中想到了什么？

　�。�2）體會(huì)到些什么？

　　師：我怎么覺(jué)得小鴨不是很想自己去呢？鴨媽媽喜歡自己的孩子嗎？那為什么還讓小鴨自己去游泳呢？那我們就帶著這樣的情感來(lái)讀。

　　2、指名有感情的朗讀。全班評(píng)讀（好在那、有那些不足）

　　3、師范讀。生評(píng)讀。（師要讀出小鴨的天真，媽媽的真誠(chéng)）

　　4、生再讀

　　師點(diǎn)拔：想象一下，小鴨會(huì)怎么學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了什么困難，過(guò)了幾天，小鴨怎么樣啦？它學(xué)會(huì)游泳了嗎？學(xué)會(huì)后的心情怎么樣，它會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？

　　問(wèn)：小鴨學(xué)會(huì)了游泳，對(duì)它以后的生活有什么幫助？

　　四、自主學(xué)習(xí)第二自然段

　　師：聽(tīng)話(huà)的小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鷹學(xué)飛翔的故事也很有趣。

　　1、全班自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？體會(huì)到什么？

　　（小鷹是一個(gè)勇敢的小鷹，鷹媽媽是一個(gè)會(huì)教育孩子的'好媽媽?zhuān)?/p>

　　2、用你的理解再讀課文。小鷹為什么要學(xué)飛翔？（對(duì)生活充滿(mǎn)好奇）

　　3、你就小鷹、就是鷹媽媽?zhuān)?qǐng)把自己當(dāng)成其中的角色，同桌練讀

　　師：多么勇敢的小鷹，多么明理的媽媽。

　　4、指名表演讀。師點(diǎn)拔：想象一下，小鷹會(huì)怎么學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了什么困難，過(guò)了幾天，小鷹怎么樣啦？它學(xué)會(huì)飛翔了嗎？學(xué)會(huì)后的心情怎么樣，它會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？

　　問(wèn)：小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，對(duì)它以后的生活有什么幫助？

　　五、總結(jié)延伸

　　1、學(xué)習(xí)這篇課文你有什么收獲？

　　師小結(jié)：學(xué)本領(lǐng)要自己學(xué)，從小培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，不依賴(lài)父母生活。

　　2、你有沒(méi)有自己的事情自己做？怎么做？

　　師小結(jié)：大家說(shuō)得真好，我發(fā)現(xiàn)大家在生活中都是勇敢的小鴨和小鷹。真是太了不起了！

　　六、作業(yè)：

　　1、回家后把這個(gè)故事表演給父母看。

　　2、回家后自己去學(xué)會(huì)一件自己應(yīng)該做的事情，回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　14、自己去吧

　　小鴨