我們周圍的物體教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.概括本單元7課課文的主要內(nèi)容，掌握常見物體的基本特征。

　　2.回顧幾種常用觀察方法，梳理各課的探究活動要點(diǎn)。

　　3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)閱讀，認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識到水和空氣是重要的資源，需要珍惜和保護(hù)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（預(yù)設(shè)3分鐘）

　　1.談話：今天老師將和大家一起上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課，對這個單元的.重要知識點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。

　　2.回看目錄，齊讀課文題目。

　　二、各課要點(diǎn)復(fù)習(xí)（預(yù)設(shè)30分鐘）

　　1.一下1-1《發(fā)現(xiàn)物體的特征》復(fù)習(xí)

　　（1）請學(xué)生選擇一個物體，至少說出它的四個特征。

　　（2）還可以補(bǔ)充新的物體，讓學(xué)生用所學(xué)方法來找物體的特征。

　　2.一下1-2《誰輕誰重》復(fù)習(xí)

　�。�1）說說比較輕重的三個步驟（猜測——掂量——稱量）

　�。�2）用稱量的方法來比較兩個物體的輕重（物體從學(xué)生文具中取得）

　　3.一下1-3《認(rèn)識物體的形狀》復(fù)習(xí)

　�。�1）說說幾個常見物體的形狀。

　　（2）說說固定的形狀是如何影響擺放或堆放的？

　　4.一下1-4《給物體分類》復(fù)習(xí)

　�。�1）根據(jù)物體的特征將物體進(jìn)行分類

　�。�2）采用多種方法分類，并舉例說說分類結(jié)果的不同。

　　5.一下1-5《觀察一瓶水》復(fù)習(xí)

　　說說水有哪些特點(diǎn)？在觀察時用了哪些觀察方法？

　　6.一下1-6《它們?nèi)ツ睦锪恕窂?fù)習(xí)

　　鹽、紅糖和石子，放入水中有什么變化？

　　7.一下1-7《認(rèn)識一袋空氣》復(fù)習(xí)

　　（1）說說空氣有哪些特點(diǎn)？

　　（2）說說水和水、木塊相比有何異同？

　　三、科學(xué)閱讀和拓展（預(yù)設(shè)7分鐘）

　　1.學(xué)生獨(dú)立閱讀21-22頁的內(nèi)容，提醒包括圖片和文字。

　　2.說說自己的感受和收獲。

　　3.提問拓展：學(xué)了這個單元，你有什么收獲？還有什么問題？

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　我們周圍的物體

　　觀察方法——物體特征

　　看-顏色、形狀、大小、透明、流動

　　摸-光滑粗糙、輕重、軟硬

　　聞-氣味

　　關(guān)心空氣和水

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