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課文一個中國孩子的呼聲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-03 09:36:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

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  【教學(xué)目標(biāo)】

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  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。

  3、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭的決心。體會他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的美好情感。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭的決心。體會他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的美好情感。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  開展“世紀(jì)回望,百年戰(zhàn)場”的活動:收集有關(guān)戰(zhàn)爭的圖片、資料,對戰(zhàn)爭的殘酷性有所了解,擴(kuò)大學(xué)習(xí)本課的知識背景,更好地體會作者的思想感情。

  【教學(xué)時間】

  1課時。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  1、讓學(xué)生匯報課前收集的資料。

  2、師述導(dǎo)語:

  當(dāng)人類滿懷和平的渴望步入21世紀(jì)的.時候,戰(zhàn)爭卻仍在這個星球繼續(xù)……愿這些戰(zhàn)爭的畫面能夠到此靜止、凝固--成為歷史。這就是一個《中國孩子的呼聲》。

  二、初讀課文

  1、自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀順詞句,讀通課文。遇到不懂的詞語,盡量自己動手掃清障礙。

  2、檢查自學(xué)效果:

  指名輪讀課文,理解生詞意思。

  三、再讀課文

  1、學(xué)習(xí)課文第一段:

 、 自由讀課文第一段,討論:“秘書長為什么評價他爸爸是一個卓越的觀察員?”

  ⑵ 齊讀。

  2、學(xué)習(xí)課文第二段:

 、 學(xué)生自由讀這兩個自然段要怎樣讀?為什么要這樣讀?

  ⑵ 指名讀,評議,練讀。

 、 全班練讀第二段,讀出雷利與爸爸依依不舍的語氣。

  ⑷ 學(xué)生自讀第三段后,用悲傷的音樂作背景,讓學(xué)生配樂朗讀。

  3、學(xué)習(xí)課文第三段:

 、 師述:爸爸為維護(hù)世界和平而英勇獻(xiàn)身了,作為兒子的“我”怎樣呢?

 、 自讀課文第四五自然段,用自己的話說說雷利的決心與呼吁。注意用上“彌漫”、“威脅”、“嬌嫩”、“比例失調(diào)、”“制止”、“充滿”等詞。

  四、齊讀全文

  五、注意書信的格式

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