《哪座房子最漂亮》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【設(shè)計(jì)理念】
在教學(xué)中力求體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,在朗讀說話中感悟,同時(shí)根據(jù)一年級學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)各種情境,讓學(xué)生輕松愉快自主地學(xué)習(xí)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識12個(gè)生字。會寫了、子、門、月4個(gè)字。認(rèn)識2個(gè)筆畫橫鉤、豎鉤和4個(gè)偏旁廣、戶。
2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
。场⒘私庹n文內(nèi)容,感受到農(nóng)村變化很大,農(nóng)民蓋了許多新房,最漂亮的房子是小學(xué)堂,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)之情。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):認(rèn)識生字,會寫4個(gè)字。朗讀課文
難點(diǎn):讀好課文,體會情感。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】投影、生字詞語卡片
第一課時(shí)
【目標(biāo)預(yù)設(shè)】
。、認(rèn)識12個(gè)生字。
。、正確流利地朗讀課文,感受農(nóng)村變化大。
【學(xué)習(xí)流程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題:
。薄⒔裉煳覀円黄鸬揭粋(gè)小村莊去看一看,欣賞那里的美麗景色。(投影課文插圖)
。病⑸杂砂l(fā)言,說說看到的風(fēng)景。
。、配樂師看圖敘述:勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上造起了房子,你們看──(詩歌內(nèi)容)
。、數(shù)數(shù)有多少座房子,哪座房子最漂亮?
。、你能不能像老師那樣來夸夸這些房子?一句、兩句都行。
。、生看圖夸夸這些新房子。
。贰⒊鍪菊n題,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音哪、座、房以及輕聲字漂亮。
二、自由朗讀,讀通課文
1、想看到小村莊更美的景色,咱們先把這首兒歌讀好了。
。、自讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,把要學(xué)的生字用橫線劃出來,多讀幾遍,記住字音。
3、把自己認(rèn)為讀得最好的詞語,句子讀給大家聽,請小朋友來評一評。相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)拼音。其中三拼音節(jié):(9個(gè)) 座、漂、墻、窗、寬、前、果、香、小。
輕聲音節(jié):(4個(gè))的 們 子 亮。
4、各自讀全文,讀正確。──小組內(nèi)讀
。、出示生字卡片,檢查讀音。
帶拼音指名讀,開火車讀。
去掉拼音請學(xué)生當(dāng)小老師帶讀,男女生比賽讀。
讀含有生字的詞語。
三、潛心會文,真切體驗(yàn)
。、自讀課文,想想你喜歡哪座房子,說說為什么?
。病⑺娜诵〗M內(nèi)交流,說出自己的想法,并朗讀有關(guān)的句子。
四、對話交流,表達(dá)體驗(yàn)
。、集體交流,你喜歡那哪座房子,是什么樣的?
⑴ 第一句
學(xué)生讀句子,其他學(xué)生說說,你聽到了什么或看到了什么?(讓學(xué)生說說自己的感受)──各自讀讀這句話。體會疊詞的用法。你讀著這句話,哪些詞特讓你有感覺?
是呀,詩人用這么美的詞組寫出了這些房子很美很寬敞,可見她是多么喜歡這些房子呀!同樣喜歡的小朋友用你的朗讀來表達(dá)(自由讀、個(gè)別讀、賽讀、想讀的讀,讀好詞組:青青的瓦、白白的墻、寬寬的門、大大的.窗)
⑵ 第二句
生讀第二句,仿佛讓你看到了什么?(練習(xí)說話,隨機(jī)理解房前、屋后的位置)
練習(xí)朗讀。
。病⒃娭械男∨笥颜J(rèn)為哪座房子最漂亮?你能用文中的詩句來回答嗎?指導(dǎo)朗讀最后一句,讀出當(dāng)時(shí)的自豪之情。
。场⒄_流利地朗讀課文,表達(dá)自己的喜愛之情。(自由讀、小組讀、合作讀、看圖讀、集體讀)
五、背誦積累,延伸體驗(yàn)
1、背誦課文,誰能瞇著眼睛來說說漂亮的房子
。、剛才大家都讀得很好,也說得很好,老師在讓大家看看小村莊里幾座漂亮的房子
。、課外找找你的身邊漂亮的房子,也像詩人一樣用詩句說說。
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