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《小小竹排畫中游》第一課時教學設(shè)計

時間:2021-01-31 18:01:02 教學設(shè)計 我要投稿

《小小竹排畫中游》第一課時教學設(shè)計

  【教學目標】

《小小竹排畫中游》第一課時教學設(shè)計

 。、認識12個生字,會寫“口、日、中”3個字,認識2個筆畫,橫折和橫折勾和3個偏旁“山、木、艸”。

 。、正確流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗、富饒的地方,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

  【教學重、難點】

 。、認識12個生字和會寫3個字,背誦、朗讀課文是重點。

 。、難點是讓學生體會祖國江南是風景秀麗,物產(chǎn)豐富的地方。

  【教具準備】

  投影片、生字卡、生詞卡、貼畫。

  【教學時間】

 。舱n時。

  【教學流程】

  第一課時

  一、導入新課

 。、同學們我們生活在瓜果之鄉(xiāng)──新疆,今天,劉老師要帶著大家乘著小竹排到江南的魚米之鄉(xiāng)去看看,你們愿意嗎?

 。病⒊鍪荆郑茫模

 、艅偛盼覀兛吹搅私系木吧,你們說江南美嗎?讓我們用一句話夸夸它吧。ㄉ穑

 、浦钢嬅嫔系男≈衽艈枺哼@是什么?(生答小竹排),師引導學生理解竹排。

 、前鍟n題,讀課題。

  二、初讀課文,整體感知課文

 。、借助拼音讀課文:

  要求:要讀準字音,讀通句子。

 。、檢測生字詞,并理解句號。

  三、創(chuàng)設(shè)情境,指導朗讀

  1、指圖說說你喜歡圖中的什么景物,為什么?(生說師相應貼圖)

 。、找出課文中哪句話寫了小竹排、魚和鳥(生答):

  朗讀指導:

  ⑴同學們,假如你是站在小竹排上的小朋友,劃著小竹排在清清的河水中順流而下,河中的小魚歡快地游來游去,有的還跳出水面跟你打招呼呢,頭上的小燕子張著嘴唱歌呢,此刻你的心情會怎樣?你們能把這種心情讀出來嗎?

 、撇捎酶鞣N方式讀好第一句。

 。场⒛隳苡脛幼靼堰@句話表演一下嗎?讓我們一起來。

 。、小結(jié):

  同學們剛才表演的很精彩,老師覺得你們就是水中的魚,天上的鳥,是那么的.可愛。

 、旁倏磮D,河兩岸有什么?生答師貼圖。樹長的怎么樣,禾苗呢?課文中哪句話是描寫樹和禾苗的。(生答)

  這樹高大,一片翠綠,一棵挨著一棵,禾苗綠得發(fā)亮,這些組成了江南特有的美景,我們要用怎樣的語氣來讀呢?

 、粕囎x,指導讀好第二句。

 。、指導學生讀好第三句:

  師:江南不僅景美,而且物產(chǎn)豐富,咱們新疆是瓜果之鄉(xiāng),生產(chǎn)許多水果,而江南一帶小河多,河里有許多魚蝦(指魚蝦),那里還種了許多水稻(指禾苗),水稻成熟可以碾成大米,所以把江南一帶叫做“魚米之鄉(xiāng)”,也叫“魚米鄉(xiāng)”。再指整幅圖說:江南魚米鄉(xiāng)多象一幅美麗的圖畫,小小竹排就像是在畫中游,讓我們一起讀最后一句。

 。、欣賞完了江南的美景,讓我們休息一下,做課中操。

  四、指導背誦

 。、全班齊讀課文來回顧江南的美景。

 。、看圖試背課文。

 。、采用各種方式背課文。

  五、拓展延伸,感受江南的美麗與富饒

 。薄⒔系拿谰安粌H留在了畫面上,還留在了同學的心里,如果你們是一直生活在江南的樹、禾苗、小鳥、小竹排,你們想和這么多的老師和同學說些什么?四人學習小組討論,老師準備了頭飾,等一會讓你們戴頭飾上來表演。

 。、學生表演。

 。、如果你是遠方飛來的小鳥,看到江南這么美的景色,你想說些什么?

 。础W生想象說話。

  六、自助餐作業(yè)(選擇你喜歡做的練習)

 。、生字拼詞練習。

 。、畫出你心中美麗的江南。

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