航天飛機(jī)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3．憑借對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟，了解航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。
4．初次了解用對(duì)比和列舉數(shù)字來說明事物的.方法。
5．知道人各有所長(zhǎng)，不能妄自菲薄。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．教學(xué)用課件
2．發(fā)習(xí)字冊(cè)
教學(xué)過程：
一、欣賞視頻，引入課題
1．今天老師給你們帶來了一小段錄像，請(qǐng)大家看看。（觀看航天飛機(jī)升空錄像）看完以后，你有什么想說的嗎？
2．對(duì)，這就是航天飛機(jī)。有一架普通飛機(jī)也和我們一起看到了航天飛機(jī)升空的過程。他呀，有好多好多的疑問解不開，要去請(qǐng)教智慧老人。讓我們一起走進(jìn)課文《19.航天飛機(jī)》，也跟著他一起了解一下航天飛機(jī)。
二、反復(fù)初讀，正音指導(dǎo)
1．請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，注意自讀要求：
先借助拼音把生字字音讀準(zhǔn)，再自由朗讀課文，讀兩遍。
2．老師這兒有一些詞語(yǔ)，請(qǐng)你們自己讀一讀。
一架飛機(jī) 一聲呼嘯 一個(gè)龐然大物
自由自在 俯沖 爬升 翻筋斗 得意
東海之濱 帕米爾高原
釋放 回收 伸出 撈回 維修
三角形的翅膀 尖尖的腦袋 方方的機(jī)尾
小彈簧讀，適時(shí)正音。
默讀一下，思考老師這樣排列的原因，看誰有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
再次齊讀。
3．把這些詞語(yǔ)放到文中，再去讀一讀全文。學(xué)生練習(xí)，老師抽讀。
三、梳理文脈，初知大意
讀完全文，你對(duì)航天飛機(jī)有什么新的了解嗎？
四、學(xué)習(xí)開頭，感受飛機(jī)
1．普通飛機(jī)在沒有見到航天飛機(jī)之前，一直自由自在地飛著，做著各種各樣的動(dòng)作，心中很是得意。咱們自己去默讀一下第一小節(jié)，看一看，誰能用這五個(gè)詞來說一說。
2．同學(xué)們還可以加上動(dòng)作去試一試。
3．齊讀，用聲音表現(xiàn)出來。
五、設(shè)置懸念，引起興趣
就這樣一架非常得意的普通飛機(jī)，在看到航天飛機(jī)后是怎樣想，怎樣做的呢？航天飛機(jī)到底有哪些很值得飛機(jī)注目的特點(diǎn)呢？下節(jié)課我們?cè)賮硖剿鬟@些問題。
六、學(xué)做體操，學(xué)寫生字
1．現(xiàn)在讓我們來放松一下，做做寫字操
2．再來看一下生字，有沒有跟他們交上朋友？
3．這些生字中，你要提醒大家寫的時(shí)候注意什么？
4．現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開習(xí)字冊(cè)，開始描紅。
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