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搖籃教學設(shè)計

時間:2021-04-17 19:45:52 教學設(shè)計 我要投稿

搖籃教學設(shè)計

  活動目標

搖籃教學設(shè)計

  引導(dǎo)幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象,激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。

  發(fā)展幼兒的想象力并引導(dǎo)幼兒說話。

  活動準備

  一段搖籃曲

  背景圖片

  寶寶卡片

  課件

  活動過程

  1、談話

  師:寶貝們,你們睡覺前要干什么呢?

  幼兒:(媽媽唱歌,媽媽講故事)

  師:是啊,媽媽是寶貝們的搖籃,一邊唱一邊哄寶貝們睡覺覺

  2、播放課件、播放搖籃曲、引導(dǎo)幼兒討論

  師:小朋友們看見誰了

  幼兒:星星在月亮身邊睡著了

  魚兒也睡著了

  師:是呀,星星寶寶和魚兒寶寶想睡覺了,寶貝們,誰是她們的搖籃?誰在哄她們睡覺呢?

  3、(引導(dǎo)幼兒邊看圖邊說)

  師:在寶貝們的幫助下,星星寶寶和魚兒寶寶都找到了自己的家了,她們在家里舒舒服服的睡著了,看看她們幸福的`樣子,咱們也來為她們唱一首歌哄哄她們把,這首詩歌的名字叫《搖籃》,仔細聽聽都唱了些什么?(課件演示)

  4、聽完后分段引導(dǎo),

  月亮彎彎,像個搖籃,

  星星寶寶,睡在里邊,

  云兒輕輕,親親臉蛋,

  風兒吹吹,做夢甜甜。

  大海藍藍,像個搖籃,

  魚兒寶寶,睡在里邊,

  浪花朵朵,碰碰鼻尖,

  水草漂漂,快快入眠。

  5、結(jié)合課件完整的欣賞詩歌,幼兒跟頌

  師:呀,寶貝們真棒!咱們還可以把這首歌跳一跳,讓星星寶寶和魚兒寶寶睡的香香甜甜的。

  6、師:寶貝們真聰明,能歌善舞,這么快就把這首歌記住了,寶寶們都睡著了,咱們再來把她們送回家好不好(出示寶寶卡片,引導(dǎo)幼兒把卡片貼到相應(yīng)的搖籃里),讓他們好好的睡到明天。

  7、活動結(jié)束:

  師:寶貝們,今天我們不僅學會了唱歌,還幫忙把寶寶們送回了家,你們高興嗎?真不錯,寶貝們能不能再把老師也哄著睡一睡呢?(唱歌結(jié)束)

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