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吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-05 11:16:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、導(dǎo)入

  成語(yǔ)故事——對(duì)牛彈琴:

  有一個(gè)叫公明儀的人給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,牛依然像先前一樣埋頭吃草。不是牛不要聽,是曲調(diào)不悅它的耳。公明儀于是用琴模仿蚊蟲和小牛犢的叫聲。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵,小步走并聽著音樂。

  后來人們根據(jù)這個(gè)故事,引申出" 對(duì)牛彈琴" 這句成語(yǔ),比喻對(duì)不懂道理的人講道理,是白費(fèi)口舌;也常用來譏笑說話不看對(duì)象的人。說話不看對(duì)象是不可取的,對(duì)蠢人講道理也是不可取的。

  對(duì)牛彈琴:比喻說話不看對(duì)象,或?qū)τ薮赖娜酥v深?yuàn)W的道理。

  寓意:說話不看對(duì)象是不可取的,對(duì)蠢人講道理也是不可取的。

  二、游戲過程

  比賽規(guī)則

  1、第一輪比賽——單人比賽

  兩隊(duì)各選出一名選手,雙方選手分別站在網(wǎng)線的兩側(cè),當(dāng)老師說開始以后,雙方選手就開始吹,把雞毛吹到對(duì)方那邊,雞毛落在誰(shuí)的地盤誰(shuí)就輸了。(不允許用手扇或拍打雞毛)三局兩勝制。 (啦啦隊(duì)、最佳觀眾)

  第二輪比賽——多人比賽

  每組派出兩位選手參賽,必須將雞毛從網(wǎng)線上方吹到對(duì)方領(lǐng)地,否則就算犯規(guī)。雞毛落在誰(shuí)的地盤誰(shuí)就輸了

  2、吹一吹,說一說(觀眾、選手、雞毛)

  a) 當(dāng)老師說“預(yù)備”的時(shí)候,你觀察到了什么?

 。ü常瑥澲,眼睛死死地盯著老師手中的雞毛。)

  b) 當(dāng)老師拋出雞毛后,幾位選手又是怎么做的?

 。ㄌ痤^,張大嘴巴,深深地吸一口氣,鼓起腮幫子,對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁一吹。)

  c) 雞毛是怎樣落地的呢?當(dāng)雞毛要落地時(shí),選手是怎么挽救的呢?

  d) 請(qǐng)說說場(chǎng)下觀眾的不同反應(yīng)。(有的···有的`···還有的···)

  三、寫作指南針

  1、今天晚上,媽媽帶我來到快樂魔方學(xué)習(xí)作文,在作文課上我們玩了一個(gè)特別有趣的游戲——吹雞毛比賽。

  ——開門見山

  2、大家都聽說過雞毛可以做毽子,可以做雞毛撣子,還可以換糖。今天在我們快樂魔方的課堂上,雞毛卻給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)。

  ——巧設(shè)懸疑

  3、“哈哈”“再來一局,再來一局!”雖然游戲結(jié)束了,但我們卻意猶未盡。

  ——先聲奪人+倒敘

  四、詞語(yǔ)超市

  迫不及待 躍躍欲試 一馬當(dāng)先 目不轉(zhuǎn)睛 鼓起腮幫 忽上忽下 忽左忽右 心急如焚 熱火朝天 連蹦帶跳

  唾沫四濺 急中生智 張大嘴巴 鼓足了氣 憋紅了臉 揮臂吶喊 震耳欲聾 歡呼雀躍 意猶未盡 不甘示弱

  五、板書設(shè)計(jì)

  開頭:開門見山、先聲奪人、巧設(shè)懸疑、倒敘

  中間部分

  賽前:選手的準(zhǔn)備動(dòng)作、神態(tài)

  賽中:選手如何吹的?

  雞毛如何飄落的?

  觀眾如何表現(xiàn)的?

  賽后:

  結(jié)尾:

  抒發(fā)比賽給自己帶來的快樂或啟示。

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