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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-15 19:39:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名教師,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo)

  1.增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力,培養(yǎng)合作和交往的能力。

  2.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,把近期的所見(jiàn)所聞所思所感,選最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

  3.能抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  把近期的所見(jiàn)所聞所思所感,抓住場(chǎng)景的特點(diǎn),進(jìn)行習(xí)作,順序清晰,生動(dòng)具體。

  教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:課前從電影、電視、書(shū)籍、報(bào)刊等渠道去收集其他一些異域風(fēng)情。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)(口語(yǔ)交際)

  一、導(dǎo)入新課

  談話引入:本組課文讓我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情,你還想了解其他一些異域風(fēng)情嗎?我們本節(jié)課就把你課前從電影、電視、書(shū)籍、報(bào)刊等渠道去收集其他一些異域風(fēng)情介紹給大家。

  二、讀課題,明要要求

  1.自讀課題,弄明白說(shuō)話的`主題是什么。

  2.圍繞這個(gè)中心,要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢?

 。1)可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要新聞。

  (2)可以是學(xué)校、艦艇、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。

 。3)還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新聞?lì)}等。

  三、分小組討論

  1.按課前設(shè)計(jì)表格讓學(xué)生分類(lèi)(學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上)填寫(xiě)各自最感興趣最想說(shuō)的話題,把話題相同者組合成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行討論。

  2.提出要求:圍繞中心話題進(jìn)行討論。分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)聽(tīng)的同學(xué)要求認(rèn)真傾聽(tīng),抓住要點(diǎn),聽(tīng)后表明自己的看法。

  3.每組推薦一名在全班交流。(在學(xué)生講述時(shí)教師要指導(dǎo)把事情的過(guò)程說(shuō)清楚,說(shuō)具體,引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路。)

  4.評(píng)出最佳演講者。

  第二課時(shí)(習(xí)作)

  一、導(dǎo)入新課

  談話引入:這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作,也是一次不限定習(xí)作內(nèi)容的自主、自由習(xí)作。今天的習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。

  二、讀題:明要求

  1.自讀習(xí)作要求的介紹,弄清寫(xiě)作的內(nèi)容和要求。

  2.梳理:內(nèi)容:本次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無(wú)論是新聞、感受還是想象,只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。

  要求:把本學(xué)期的一些寫(xiě)作表達(dá)方法運(yùn)用到這次習(xí)作中去。順序清楚,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。

  三、指導(dǎo)選材

  重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系各自近期的所見(jiàn)所聞所思所感,選擇最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。教師一定要把學(xué)生的思路打開(kāi),鼓勵(lì)學(xué)生在內(nèi)容的選擇、順序的安排、語(yǔ)言的使用上,能與他人有點(diǎn)不同,有點(diǎn)新意。

  四、指導(dǎo)寫(xiě)法

  1.習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語(yǔ)句要通順,采用多種表現(xiàn)手法;語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

  2.個(gè)別學(xué)困生當(dāng)面指導(dǎo)

  五、學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)(學(xué)生寫(xiě)完后進(jìn)行交流,評(píng)比,然后相互修改。)

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