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《想象作文》教學(xué)設(shè)計

時間:2020-11-29 16:00:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《想象作文》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

  作為一名教師,通常需要準備好一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《想象作文》教學(xué)設(shè)計范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《想象作文》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

  教學(xué)目標(biāo):

  在口語交際的基礎(chǔ)上,寫一篇想象作文?梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫科幻故事。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好以后認真讀一讀,改一改。

  訓(xùn)練重點難點:

  重點:內(nèi)容具體,語句通順。

  難點:想象大膽、合理,有一定的科學(xué)性。

  教具準備:

  指導(dǎo)前師生的準備活動。

  讀科幻故事和科普書籍。

  指導(dǎo)步驟:

  第一課時

  一、談話引入:

  上一節(jié)課,同學(xué)們大膽暢想了未來世界,有許多奇思妙想很有新意,今天我們就把這美好的幻想寫下來!逗谪埦L》、《小靈通漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界啊!你是否也也有過這樣或那樣的幻想:到廣闊的太空,去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘;到神奇的海底,去探測豐富的寶臧;到未來世界,感受科技的進步……展開你想象的翅膀,把你所想的內(nèi)容寫下來吧。先想好情節(jié),再確定幾個角色,編一個科幻故事,想象要豐富,內(nèi)容要具體。

  二、明確習(xí)作要求:

  1、想象應(yīng)從哪些方面去想,想些什么?學(xué)生討論。

  2、教師補充:想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的,也可以是從現(xiàn)實生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。

  幻想故事,同學(xué)們早就熟悉了。從小看過的童話書、動畫片,大都算作幻想故事,但是細分起來,幻想故事還能分成許多種,其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識為基礎(chǔ),加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文,他不僅給人一定的科學(xué)知識,更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事,應(yīng)注意以下兩點要求。

  1)、來點兒科學(xué)?苹霉适虏荒芷娇諄y想亂寫,要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個難點,沒有一定的科學(xué)知識做基礎(chǔ),很難寫出象樣的科幻故事。《西游記》是神話故事,那里用不著科學(xué),想飛起來就騰云駕霧,想揭穿妖怪的真面目,就運用法術(shù),科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過《小靈通漫游未來》嗎?那里的人物也會飛,但他們乘坐的是太空車,原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧,那就不是科幻,而是神話了。當(dāng)然,四年級的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識很有限,編出的故事不必很復(fù)雜,只要有點科學(xué)知識就行。

  2)、來電兒幻想。科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn),而應(yīng)有所發(fā)展,寫的是未來的科技世界,所以幻想占有重要位置。這本來是同學(xué)們的拿手好戲,但是寫這篇作文的時候,你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法,是先想好所熟悉的科學(xué)知識,再它的基礎(chǔ)上展開幻想。幻想不能漫無目的,除了課本上提出的“想好情節(jié),確定角色,內(nèi)容具體“等要求,還應(yīng)該做到含義明確,也就是你要通過這個科幻故事告訴人們什么。看來,成功的幻想真要費一番腦筋。

  3)、習(xí)作方法指導(dǎo):

 、贁⑹鱿胂蟮氖挛,要有一定的順序。

 、谟洈⒅幸唧w,特別是想象的事物特點要寫詳細。

 、郾磉_的方式可以多樣化,想怎么寫就怎么寫。

  4)、學(xué)生自己交流習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

  范文

  太空學(xué)校

  星期四,校長宣布了一個令人振奮的消息:經(jīng)國際環(huán)境組織批準,我們橋口小學(xué)將遷到遙遠的木星上去,校名改成“太空學(xué)!。

  我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上,我們天天都嗅著撲鼻的`芳香,安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來擔(dān)任,他們的手里都沒有教鞭,對同學(xué)說話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課,J教我們怎樣在木星上飛翔。

  “同學(xué)們,在家里,你們的生活全都由機器人照顧,但是在學(xué)校里,你們要學(xué)會怎樣生活。我告訴大家,在你們的身上,都安裝了飛行裝置,電源就在食指和拇指上,將實質(zhì)和拇指碰一下,就可以接通電源,你們就會飛起來了!蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛,有幾個同學(xué)忙按了一下,真的飛起來了。我害怕得手都顫抖起來。J老師慢慢走到我身邊,用手撫摩著我的胸口,輕輕地說:“別害怕,你一定行的!”片刻,我的心不再跳的那么厲害了,J老師微笑著說:“現(xiàn)在你試一試,好嗎?”我把拇指和食指一捏,咦?我飛起來了!“同學(xué)們,現(xiàn)在我們起飛吧!”我們真的像小鳥一樣自由地在藍天上飛呀飛,白云環(huán)繞著我們,好像是我們身上飄舞的紗巾,真快活!

  回家后,我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細心地為我批改,我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來得到的第一個“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字,高興得蹦了起來。

  真的,在太空學(xué)校里上課,沒有成堆得作業(yè)、試卷,沒有分數(shù)。后來,我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了,你想到我們太空學(xué)校來嗎?那就趕快報名吧!

  第二課時

  一、學(xué)生交流習(xí)作:

  選出寫得好的習(xí)作,說說好在哪點?全班交流。

  二、教師選出有特色的習(xí)作講評。

  三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改,同桌互改,提出修改意見。

  范文

  新型眼鏡

  “哎喲!疼死了!”一聽就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲,我見此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。

  我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能,在醫(yī)院里,如果需要拍片子時,只要醫(yī)生戴上它,人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個細胞都看得一清二楚,而且對方的身高、體重、血型,身體的哪個部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設(shè)計的醫(yī)用眼鏡。

  一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相,可以自動播放電視節(jié)目和音樂;它的防御功能讓你出門無憂:每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時,只要戴上眼鏡看著對方的眼睛,對方就會昏迷,當(dāng)壞人醒來時,他已經(jīng)在警察局里了;當(dāng)你眼睛很疲勞時戴上它,可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視,玩電腦游戲戴上它只有好處毫無害處,而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過腦電波讓你的大腦放松;最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能,最主要的是它很結(jié)實,無論怎么摔都摔不壞。

  怎么樣,我的發(fā)明不錯吧!可惜還沒上市。只要加把勁,我的新型眼鏡很快要和大家見面了。

  板書設(shè)計:

  想象作文

  內(nèi)容具體,語句通順

  想象大膽、合理

  有一定的科學(xué)性

  講評步驟:

  一、明確講評要點:

  1、內(nèi)容具體,語句通順。

  2、想象大膽、合理。

  3、有一定的科學(xué)性。

  二、簡評本次作文情況(見批改摘記)

  三、講評習(xí)作,指導(dǎo)修改:

  四、學(xué)生再次修改自己的習(xí)作。