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長恨歌教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-22 10:59:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

長恨歌教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的長恨歌教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎閱讀與收藏。

長恨歌教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  【教學(xué)目的】

  1.學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。

  2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  1.重點(diǎn):多角度刻畫人物形象。

  2.難點(diǎn):詩歌的主題。

  【教學(xué)步驟】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  唐玄宗李隆基與貴妃楊玉環(huán)之間的愛情悲劇,因與“安史之亂”緊相聯(lián)系,有著相當(dāng)嚴(yán)肅的政治色彩,而其情事本身之離奇、曲折,又極富傳奇色彩,因而倍受歷代文士的關(guān)注。自唐至清,出現(xiàn)了不少以此為題材的文學(xué)作品,著名者如杜牧《過華清宮絕句》、李商隱《馬嵬》、蘇軾《荔枝嘆》、白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《長生殿》等。自居易的《長恨歌》則是其中翹楚。

  二、作者簡介

  白居易(772~846)唐代詩人,字樂天,號(hào)香山居士、醉吟先生。原籍山西太原,祖上遷下陜西渭南。晚年官太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅,白文公。

  他出身于一個(gè)小官僚家庭,世敦儒業(yè),祖、父皆以明經(jīng)出身。白居易的青年時(shí)代是在顛沛流離中度過的。貧困的生活,使白居易接近了人民,這對(duì)他的詩歌創(chuàng)作差不多一開始就走上現(xiàn)實(shí)主義的道路有著重大的作用。

  白居易的思想帶有濃厚的儒、釋、道三家雜糅的色彩,但主導(dǎo)思想則是儒家的“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”。他的一生,大體上可分為前后兩期,而以四十四歲貶江州司馬為分界線。前期:主要是“兼濟(jì)天下”。在創(chuàng)作上,創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、反映民生疾苦的詩作,如《秦中吟》、《新樂府》大都作于此時(shí)。后期:主要是“獨(dú)善其身”。這一時(shí)期他創(chuàng)作了大量的閑適詩。

  白居易曾將自己的詩分為四類:諷喻詩、閑適詩、感傷詩和雜律。他本人最重視的.是諷喻詩。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容:一類詩廣泛地反映了人民的苦難。這里既有同情農(nóng)民的作品,如《杜陵叟》;也有哀嘆婦女悲慘命運(yùn)作品,如《上陽白發(fā)人》、《后宮詞》等;另一類詩深刻地揭露了統(tǒng)治者的罪惡,如《賣炭翁》、《紅絨毯》等。

  三、寫作背景

  楊玉環(huán)是蜀州司戶楊玄瑛的女兒,隨叔父楊玄琰入長安,及笄,嫁與玄宗第十四個(gè)兒子壽王李瑤為妃。后為李隆基看中。李欲將楊占為已有,又礙于名分,于是,讓她出宮做女道士,而后再迎歸宮中,掩耳盜鈴。李隆基早先勵(lì)精圖治,晚年逐漸松弛。得楊玉環(huán)后,更是沉湎酒色,荒廢朝政。楊玉環(huán)則不僅自己得寵專房,身封貴妃,“聲焰震天下”,而且滿門親族也跟著沾光,堂兄楊國忠位居宰相,楊銛官鴻臚卿,楊镕官侍御史,大姐封韓國夫人,三姐封虢國夫人,八姐封秦國夫人。如《長恨歌》所說是“姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶。”天寶后期,朝廷內(nèi)部本已矛盾重重,李隆基對(duì)楊家的偏幸,更促進(jìn)了矛盾的激化。天寶十四載(755),手握重兵的范陽節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子,發(fā)動(dòng)了叛亂,兵臨長安。李隆基偕楊玉環(huán)等倉皇出奔,西行四川。至陜西馬嵬驛,扈從禁軍發(fā)難,求誅楊氏兄妹以謝天下。迫于情勢(shì),李隆基只得如請(qǐng),“命高力士縊貴妃于佛堂前梨樹下”。(李肇《國史補(bǔ)》)

  本詩取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。這首詩創(chuàng)作于元和元年,當(dāng)時(shí)詩人正在山西周至任縣尉。這年冬天,白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺,說起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事,大家都為之唏噓不已,王質(zhì)夫舉著一杯酒來到白居易面前,說:“樂天深于詩,多于情者也。試為歌之如何?”白居易于是寫下了《長恨歌》,他的意圖不僅在于對(duì)史詩有感而發(fā),而且還想以此懲戒那些禍亂朝政的人,讓將來的統(tǒng)治者引以為戒。

  四、整體感知

  1.給下列詞語中加點(diǎn)字注音

  回眸(móu)粉黛(dài)驪宮(lí)霓裳(ní)(cháng)臨邛(qióng)鼙鼓(pí)仙袂(mèi)衣鈿(diàn)千乘(shèng)釵擘(bò)馬嵬(wéi)闌干(lán)綽約(chuò)

  2.解題:長恨歌,恨是什么意思?誰恨?恨什么?

  問題:這首詩歌的題目是《長恨歌》,恨是什么意思,長恨歌應(yīng)作何解釋?

  明確:長恨歌,就是歌長恨,長是時(shí)間,是感情延綿的見證,恨是沉重的遺憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。長恨就是長久的遺憾。

  問題:這首詩歌是誰在恨,他們長恨的是什么呢?

  明確:是李隆基和楊貴妃在恨,他們彼此相愛卻不能在一起,最終楊貴妃身死,而李隆基退位。

  問題:李、楊愛情歷來是文人喜歡的題材,像杜牧《過華清宮絕句》、李商隱《馬嵬》、蘇軾《荔枝嘆》、白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《長生殿》等,都是寫李、楊愛情的,眾多文人對(duì)這一題材如此忠愛,可見它非常有價(jià)值。誰能給大家講一講李、楊的愛情故事。

  3.理清情節(jié)結(jié)構(gòu)

  問題:原來李隆基與楊貴妃的愛情這么曲折,但是最終他們是以悲劇收?qǐng),詩人的題目就定為長恨,那么詩歌是不是一開始就在寫長恨呢?

  明確:不是。全篇中心是歌“長恨”,但詩人卻從“重色”說起,并且極寫貴妃之美艷和“漢皇重色思傾國”。

  問題:除了描寫貴妃之美和李楊的“蜜月生活”,詩歌還寫到什么?

  明確:還寫到“安史之亂”爆發(fā),楊貴妃身死。

  明確:還有李隆基返回長安后對(duì)楊貴妃思念的種種表現(xiàn)。

  明確:還有李隆基讓道士去尋找楊貴妃的亡魂,以及在仙界與貴妃見面的情景。

  問題:按照剛才的說法試著給這首詩歌劃分層次?

  明確:第一部分,自開頭至“不重生男重生女”,敘述李、楊會(huì)合經(jīng)過及李對(duì)楊的眷戀寵幸。

  第二部分:自“驪宮高處入青云”至“不見玉顏空死處”,敘述安史之亂爆發(fā),楊貴妃因禁軍兵變而殞命。

  第三部分:自“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢(mèng)”,寫李回返長安后對(duì)楊的無窮思念。

  第四部分:自“臨邛(qióng)道士鴻都客”至結(jié)束,寫已身登仙界的貴妃仍心系塵寰(huán),對(duì)李思念不已。

  五、通過分析長恨,討論詩歌的主題

  問題:長恨歌,恨是什么意思?誰恨?恨什么?為什么恨?

  明確:“長恨”二字是本詩的情感的核心。長是時(shí)間,是感情延綿的見證,恨是沉重的遺憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含義可以根據(jù)主題定位的不同而不同。遺憾、悔恨、沉痛兼而有之。

  明確:不僅僅是遺憾,唐玄宗重美色而誤國,楊貴妃迷惑君王而致“安史之亂”,所以這里的恨,還有悔和痛的意思。

  明確:首先是李、楊在恨,他們真心相愛,但是卻不能生活在一起,落得人仙兩茫茫。

  明確:還有詩人的恨、讀者的恨,為李、楊的愛情悲劇而遺憾、惋惜。

  明確:詩人、讀者不僅為愛情悲劇而恨,還對(duì)愛情悲劇引發(fā)的政治悲劇而遺憾。

  在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,總結(jié)詩歌主題:

 。1)諷喻說。

 。2)愛情說。

  (3)雙重主題說。

  六、《長恨歌》的藝術(shù)特點(diǎn):

  這首詩最令你感動(dòng)的是什么?想想看,白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動(dòng)?

  1.本詩采用七言歌行體,在繼承漢代《孔雀東南飛》和初唐四杰七古的基礎(chǔ)上別創(chuàng)新調(diào)。在形式上采用平仄相調(diào)的律句,間用對(duì)偶,數(shù)句一轉(zhuǎn)韻,音節(jié)隨情節(jié)而曲折,依感情而頓挫,而多處頂針格的運(yùn)用,如“后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”等,使音韻更和諧瀏亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。后人稱之為“長慶體”。

  2.故事情節(jié)生動(dòng)曲折

 、佻F(xiàn)實(shí)情節(jié)和想象情節(jié)的結(jié)合,使長詩富有傳奇和浪漫色彩。

 、谶\(yùn)用開合起伏的手法,使情節(jié)跌宕騰挪,富有變化。

  3.刻畫人物細(xì)膩傳神

 、倮盥』褐厣珜(duì)愛情真誠執(zhí)著

 、跅钣癍h(huán):美貌和忠貞

  3.?dāng)⑹、抒情、描寫熔于一爐

  結(jié)合詩歌二、三節(jié)自“驪宮高處入青云”至“魂魄不曾來入夢(mèng)”分析詩歌情與景的特點(diǎn)。

  這是一首抒情成份很濃的敘事詩,詩人在敘述故事和人物塑造上,采用了我國傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法,將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起,形成詩歌抒情上回環(huán)往復(fù)的特點(diǎn)。詩人時(shí)而把人物的思想感情注入景物,用景物的折光來烘托人物的心境;時(shí)而抓住人物周圍富有特征性的景物、事物,通過人物對(duì)它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情,層層渲染,恰如其分地表達(dá)人物蘊(yùn)蓄在內(nèi)心深處的難達(dá)之情。

  作為一首千古絕唱的敘事詩,《長恨歌》在藝術(shù)上的成就是很高的。古往今來,許多人都肯定這首詩的特殊的藝術(shù)魅力!堕L恨歌》在藝術(shù)上以什么感染和誘惑著讀者呢?婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,纏綿悱惻,恐怕是它最大的藝術(shù)個(gè)性,也是它能吸引住千百年來的讀者,使他們受感染、被誘惑的力量。

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