我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-11-03 15:20:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。

我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物》是人教版六年制第八冊(cè)“積累、運(yùn)用三”中的習(xí)作題。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。

　　習(xí)作要求：

　　1、寫(xiě)自己喜愛(ài)的一種小動(dòng)物。

　　2、寫(xiě)出小動(dòng)物和外形、脾氣習(xí)性以及你和它之間發(fā)生的事情。

　　3、按一定的順序?qū)懗鰧?duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

　　學(xué)校與學(xué)情分析：

　　我校是縣中心小學(xué)，教學(xué)條件好，教學(xué)設(shè)備齊全，班里學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自縣城，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，具有不錯(cuò)的表達(dá)能力。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　1、多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

　　2、將觀察與指導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在了觀察中學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法，尊重學(xué)生的理解和感受，從不同方面表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的情感。

　　3、以學(xué)生比較熟悉的小動(dòng)物——小狗為例，采用先扶后放的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。

　　教學(xué)流程：

　　導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎？今天老師帶大家去游覽動(dòng)物樂(lè)園。

　　1、課件播放動(dòng)物圖片。（加上背景音樂(lè)）

　　2、說(shuō)出這些小動(dòng)物的.名稱。

　　3、說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)的小動(dòng)物（說(shuō)出小動(dòng)物名稱即可）。

　　[生動(dòng)活潑的畫(huà)面，加上動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)，拉近學(xué)生和小動(dòng)物的距離，使學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情油然而生。]

　　二、按順序，觀察外形

　　1、有很多同學(xué)都喜愛(ài)小狗，你們能把小狗的長(zhǎng)相介紹一下嗎？

　　2、學(xué)生自由發(fā)言后，教師了出示小狗的外形圖，問(wèn)：這是一只怎樣的小狗？（讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)小狗的初步印象）

　　3、引導(dǎo)學(xué)生觀察小狗，按順序練說(shuō)小狗的外形特點(diǎn)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　�。ǚ謩e讓學(xué)生從不同的順序說(shuō)出小狗的各個(gè)部位及特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些學(xué)過(guò)的生動(dòng)的詞語(yǔ)，學(xué)生邊說(shuō)老師邊板書(shū)）。

　　4、小結(jié)寫(xiě)法（板書(shū)：寫(xiě)外形——抓順序）。

　　[這一環(huán)節(jié)使學(xué)生明白，觀察一種事物，有多種方法關(guān)鍵是按一定的順序，這樣，觀察起來(lái)方便，說(shuō)得也有條理。]

　　三、抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性

　　1、播放一段小狗吃骨頭的錄象，讓學(xué)生觀看。

　　2、請(qǐng)學(xué)生看到的情景說(shuō)出來(lái)，注意用上有關(guān)動(dòng)詞（教師相機(jī)板書(shū)）。

　　3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小狗還有哪些生活習(xí)性。

　　4、多媒體播放小狗看家情景，讓學(xué)生描述出來(lái)，使學(xué)生能在觀察時(shí)意識(shí)到要把小動(dòng)物生活習(xí)性方面的特點(diǎn)介紹出來(lái)。

　　5、小結(jié)寫(xiě)法（板書(shū)：寫(xiě)習(xí)性——抓特點(diǎn)）。

　　[再現(xiàn)小狗的生活畫(huà)面，激活學(xué)生的記憶，活躍他們的思維。]

　　四、舉事例，寫(xiě)出感情

　　1、同學(xué)們喜歡小狗嗎？能把你對(duì)小狗的感情就出來(lái)嗎？

　　（引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來(lái)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)）。

　　2、小結(jié)寫(xiě)法（板書(shū)：寫(xiě)感情——舉例子）。

　　[調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)小狗的感情，使學(xué)生有表達(dá)的欲望。]

　　五、全班合作，完成習(xí)作

　　1、把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫(xiě)成小狗的外形，一個(gè)小組寫(xiě)小狗生活習(xí)性，另一個(gè)小組寫(xiě)發(fā)生在自己和小狗之間的事例。無(wú)論哪個(gè)小組都要寫(xiě)出對(duì)小狗的喜愛(ài)之情，如果不喜歡小狗的，也可以寫(xiě)出別的小動(dòng)物。

　　2、小組內(nèi)交流。

　　3、自行習(xí)作。

　　4、全班匯報(bào)。

　　每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表起來(lái)讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。

　　5、合作成文，齊起題目。

　　把三位同學(xué)的文章連起來(lái)，大家給它起個(gè)題目。

　　[讓學(xué)生體會(huì)到可以從不同的方面來(lái)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。]

　　六、明確要求，理清思路

　　1、出示習(xí)作要求（強(qiáng)調(diào)不限于寫(xiě)小狗）。

　　2、提示習(xí)作思路。

　　七、學(xué)生自由習(xí)作。

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