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《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計（通用13篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教學(xué)設(shè)計的準備工作，借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生充分認識什么是煤氣中毒，對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
2、通過這次的主題班會，提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、通過本次班會活動，使同學(xué)們知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
4、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
5、通過本次班會，使學(xué)生在活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠離危險，增強安全知識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當(dāng)時是怎么的搶救的?
二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%—0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的`氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的"昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀
一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
5、野外防火學(xué)生防火知識。學(xué)生交流教師總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)防火知識
1、冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩�，初起火�?zāi)不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。
2、火場逃生有哪些方法?
一般地說，火場逃生的方法主要有：
①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;
�、诶媒ㄖ锿ǖ阑蚪ㄖ飪�(nèi)設(shè)施逃生;
③自制器材逃生;
�、軐ふ冶茈y處所逃生;
⑤互救逃生;
�、蘩蒙磉呄榔鞑幕蚱渌鞑倪厹缁疬吿由�。
3、身上著了火正確的滅火方法是什么?
一旦身上著了火，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅;或就地翻滾，窒息火災(zāi)。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時，應(yīng)注意不要跳入污水中，以防感染。
家用電器著火后的撲救方法?
�、倭⒓搓P(guān)機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
②如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。
�、芪唇�(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。
四、課后小結(jié)
通過這次主題班會，同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 2
活動目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。
2、教育學(xué)生不隨便亂動煤氣開關(guān)，樹立自我保護意識。
活動重點：
初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。
活動難點：
學(xué)生不隨便亂動煤氣開關(guān)，樹立自我保護意識。
活動準備：
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動過程：
一、引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片。
師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎?這是什么?
師：你在哪里看見過?有什么用呢?
師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二、幫助學(xué)生了解煤氣的基本特征。
師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險，在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。
三、教育學(xué)生不亂動煤氣開關(guān)，學(xué)會一些自我保護的方法。
1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時候我們應(yīng)該怎么做呢?
2、學(xué)生根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進行講述，教師最后進行小結(jié)：
①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。
�、诋�(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的.地方，進行修理。
�、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊�，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。
�、苊簹庠钌蠠臏退疂L開后，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學(xué)會保護自己，保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!
四、結(jié)束活動。
師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 3
[活動目標(biāo)]
1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。
2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。
[活動準備]
自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。
[活動過程]
1、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。
提問：
(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?
根據(jù)學(xué)生談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。
小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。
2、了解煤氣的基本特性。
提問：
(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎?
小結(jié)：煤氣是一種有毒的'氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。
3、教育學(xué)生在使用煤氣時學(xué)會自我保護，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖一
提問：他這樣做對嗎?為什么?
小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進來。
(2)引導(dǎo)學(xué)生看圖二
提問：他在做什么?我們不能這樣做?
小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。
(3)引導(dǎo)學(xué)生看圖三
提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?
小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。
4、通過競賽游戲，鞏固知識。
教授任意指圖，學(xué)生搶答方法。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 4
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生，保障自己生命財產(chǎn)的安全。
教學(xué)過程：
一、事件引入。
全國各地煤氣中毒事件也時有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數(shù)排在交通事故和生產(chǎn)事故之后的第三位。
二、什么是煤氣中毒呢?
煤氣中毒，又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體，因此，容易被人們忽略而導(dǎo)致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些癥狀?
早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現(xiàn)為：劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環(huán)境，可以很快恢復(fù)。如果繼續(xù)在中毒環(huán)境中，病情會進一步發(fā)展。
中度癥狀：中毒者會出現(xiàn)呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀：病情進一步加重會出現(xiàn)重度中毒：深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應(yīng)、推之不動，這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發(fā)癥，死亡率極高。
四、常見的煤氣中毒原因：
1、在密閉不透風(fēng)的居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃燒時，也可產(chǎn)生大量的一氧化碳，引起煤氣中毒。
2、家庭使用的`煤氣罐，如果漏氣或開關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。
3、門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，或使用舊風(fēng)斗、或風(fēng)斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢，也能引起中毒。
4、平房煙囪安裝不合理，筒口正對風(fēng)口，使煤氣倒流�；蛴龃箫L(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分擴散在室內(nèi)，也會發(fā)生煤氣中毒。
5、氣候條件不好，如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出，可能引起煤氣中毒。
6、冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。
五、發(fā)生一氧化碳中毒怎么辦?
1、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時，有感到頭暈、胸悶的癥狀時，要盡快打開門窗，脫離現(xiàn)場。若感到全身乏力不能站立時，可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕)，迅速打開門窗逃生，同時呼救。
2、急救他人方法：當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒，在救護人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡。應(yīng)立即采取下述措施：
(1)救護人配帶有效的防護口罩，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關(guān)煤氣，禁用明火和開關(guān)電器以及一切可能產(chǎn)生火花的行為。
(2)應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。
(3)患者應(yīng)安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔(dān)及增加氧的消耗量。
(4)松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
(5)神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進行緊急處理。
(6)中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。
(7)呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。
(8)病情穩(wěn)定后，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。
冬季取暖或使用煤氣時，一定注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，這是預(yù)防煤氣中毒的關(guān)鍵。遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。
六、總結(jié)
大家學(xué)到了什么?
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 5
活動目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。
活動準備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動過程：
一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1、出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?
2、教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜……
二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。
1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。
2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻腵危險性有哪些?
教師小結(jié)。
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。
1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房。
2、小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。
3、如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 6
學(xué)習(xí)目的：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)煤氣安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，防止一些不必要的事故的發(fā)生。
學(xué)習(xí)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。其實我們家庭也時刻存在著安全隱患，尤其是關(guān)于煤氣的使用，我們必須時刻提高警惕。
煤氣是一種優(yōu)質(zhì)的氣體燃料，它具有清潔衛(wèi)生、方便快捷、節(jié)約能源等優(yōu)點，在提高人民生活水平、促進經(jīng)濟發(fā)展、保護環(huán)境等方面起著積極作用。煤氣又是一種易燃、易爆、有毒的氣體，如果使用不當(dāng)，也會發(fā)生危險，造成事故。
二、安全使用煤氣的知識傳授
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的`水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。(用事例的方式講解)
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
具體問題涉及：
1)怎樣識別煤氣漏氣?
2)煤氣中毒有那些癥狀?
3)煤氣中毒應(yīng)采取什么措施?
4)煤氣表灶附近堆放東西有什么危害?
5)怎樣燃點煤氣?
6)怎樣調(diào)節(jié)火焰?
7)煤氣灶的維護保養(yǎng)
三、讓同學(xué)們來演繹一些廚房片斷，讓大家學(xué)會如何自救和發(fā)現(xiàn)問題以及采取的措施。
四、通過該次的主題班會，令學(xué)生學(xué)會了有關(guān)煤氣的安全知識，保護了自己又保障了家里的安全。
五、班會總結(jié)
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 7
時值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個重點。為使全校廣大師生充分認識火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識，切實加強消防安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生對“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認識，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識和逃生能力，增強了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題科學(xué)“治”火擁抱安全
目的1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴重、防火意義重大的認識。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識，重點掌握科學(xué)使用滅火器，實現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見機行事、科學(xué)“治”火的意識。
前期工作
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)于平時學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準備滅火器等消防器材。
班會形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
教學(xué)過程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了，天氣干燥。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。
一、前車之鑒
學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
過渡：火災(zāi)是死神的化身，無情的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?
二、防患未然(由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火)
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災(zāi)的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
三、火海逃生——“逃生知識小測試”
很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的`預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?觀看《逃生知識》動畫，結(jié)合自己了解到的知識，進行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)
面對火災(zāi)，我們實在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時，我們就應(yīng)該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財物損失。果真，我們不但能實現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動畫，測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習(xí)的順利進行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請學(xué)校安全主任黎強老師進行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實際操作滅火器進行滅火，通過實踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己，同時，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠都平安、幸福!
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 8
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解煤氣中毒的概念、原因及危害，增強防煤氣中毒的安全意識。
讓學(xué)生掌握預(yù)防煤氣中毒的方法和急救措施，提高自我保護能力。
教學(xué)重點：
煤氣中毒的原因、預(yù)防措施和急救方法。
教學(xué)難點：
煤氣中毒急救措施的準確掌握與實際操作。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
通過講述煤氣中毒的案例，引起學(xué)生的警覺，引導(dǎo)學(xué)生思考煤氣中毒的危害性。
二、新課內(nèi)容
煤氣中毒的概念
解釋什么是煤氣中毒，以及中毒后的常見癥狀。
煤氣中毒的原因
分析煤氣中毒的主要原因，如使用不合格的煤氣設(shè)備、通風(fēng)不良等。
煤氣中毒的危害
詳述煤氣中毒對身體的危害，如損害神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。
預(yù)防煤氣中毒的方法
教授如何正確使用煤氣設(shè)備，如檢查設(shè)備是否完好、確保通風(fēng)良好等。
強調(diào)在密閉空間使用煤氣設(shè)備時的注意事項。
煤氣中毒的急救措施
講解煤氣中毒后的`急救步驟，如立即開窗通風(fēng)、將中毒者移至空氣新鮮處、撥打急救電話等。
進行模擬演練，讓學(xué)生實際操作急救措施。
三、總結(jié)
總結(jié)本課的重點內(nèi)容，強調(diào)防煤氣中毒的重要性，提醒學(xué)生在日常生活中時刻保持警惕。
四、作業(yè)
讓學(xué)生回家與家人一起檢查家中的煤氣設(shè)備是否安全，并制定一份家庭防煤氣中毒的安全計劃。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 9
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解煤氣中毒的嚴重性，掌握基本的防煤氣中毒知識。
提高學(xué)生的安全意識，能夠在遇到煤氣中毒事故時采取正確的應(yīng)對措施。
教學(xué)準備：
煤氣中毒案例視頻、煤氣設(shè)備圖片、防煤氣中毒宣傳冊。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
播放煤氣中毒案例視頻，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與討論，引出本課主題。
二、新課內(nèi)容
認識煤氣中毒
通過圖片展示煤氣設(shè)備，讓學(xué)生了解煤氣的成分和使用注意事項。
介紹煤氣中毒的原理和中毒后的`表現(xiàn)。
煤氣中毒的案例分析
分析煤氣中毒事故的常見原因，如設(shè)備老化、操作不當(dāng)?shù)取?/p>
討論如何避免類似事故的發(fā)生。
防煤氣中毒的措施
講解如何正確使用煤氣設(shè)備，包括定期檢查、及時維修等。
強調(diào)在使用煤氣設(shè)備時的安全注意事項，如保持通風(fēng)、避免長時間使用等。
煤氣中毒的應(yīng)急處理
教授學(xué)生在發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏或有人中毒時應(yīng)如何快速應(yīng)對，如關(guān)閉煤氣閥門、開窗通風(fēng)、撥打急救電話等。
進行角色扮演，模擬煤氣中毒事故場景，讓學(xué)生練習(xí)應(yīng)急處理措施。
三、總結(jié)
總結(jié)本課學(xué)到的防煤氣中毒知識和應(yīng)急處理方法，強調(diào)安全意識和自我保護能力的重要性。
四、拓展延伸
發(fā)放防煤氣中毒宣傳冊，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，與家人一起分享和學(xué)習(xí)，共同提高家庭安全意識。同時，鼓勵學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，積極參與學(xué)校的安全教育活動。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 10
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解煤氣中毒的危害性和預(yù)防方法。
讓學(xué)生掌握在煤氣泄漏或中毒時的正確應(yīng)對措施。
增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
二、教學(xué)準備
煤氣中毒相關(guān)案例視頻或圖片。
煤氣安全使用知識手冊。
煤氣泄漏模擬道具或演示器材。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
播放煤氣中毒的案例視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的關(guān)注和思考，引出今天的教學(xué)主題。
2. 講解煤氣中毒的危害
�。�1）介紹煤氣中毒的原因和癥狀。
�。�2）通過案例分析，讓學(xué)生深刻認識到煤氣中毒的嚴重性和危害性。
3. 學(xué)習(xí)煤氣安全使用知識
（1）發(fā)放煤氣安全使用知識手冊，指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀并理解其中的`內(nèi)容。
�。�2）講解如何正確使用煤氣灶具、熱水器等煤氣設(shè)備，避免煤氣泄漏和中毒的發(fā)生。
4. 煤氣泄漏應(yīng)急演練
（1）設(shè)置模擬場景，模擬煤氣泄漏的情況，讓學(xué)生體驗如何應(yīng)對。
�。�2）教師演示并指導(dǎo)學(xué)生如何進行正確的應(yīng)急處理，如關(guān)閉煤氣閥門、開窗通風(fēng)、報警等。
5. 總結(jié)與反饋
回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)煤氣安全使用的重要性。鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，并提醒家長在日常生活中加強對孩子的安全教育。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 11
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生掌握預(yù)防煤氣中毒的基本知識和方法。
提高學(xué)生的自我防范意識和應(yīng)對煤氣中毒的能力。
二、教學(xué)準備
煤氣中毒預(yù)防宣傳資料。
煤氣泄漏報警器實物或模型。
煤氣中毒自救知識問答卡片。
三、教學(xué)過程
1. 引入話題
通過提問或討論，引導(dǎo)學(xué)生思考家中使用煤氣的安全問題，引出煤氣中毒的防范主題。
2. 講解煤氣中毒的預(yù)防措施
�。�1）介紹煤氣的'成分和性質(zhì)，讓學(xué)生了解煤氣的危險性。
�。�2）講解如何正確安裝和使用煤氣設(shè)備，避免煤氣泄漏。
�。�3）強調(diào)定期檢查煤氣管道和設(shè)備的重要性，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。
3. 認識煤氣泄漏報警器
�。�1）展示煤氣泄漏報警器實物或模型，讓學(xué)生認識其外觀和功能。
�。�2）講解煤氣泄漏報警器的使用方法和注意事項，引導(dǎo)學(xué)生正確使用。
4. 煤氣中毒自救知識問答
發(fā)放煤氣中毒自救知識問答卡片，進行互動問答。通過搶答、討論等方式，讓學(xué)生掌握煤氣中毒時的自救方法。
5. 總結(jié)與反思
總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)預(yù)防煤氣中毒的重要性。引導(dǎo)學(xué)生反思自己在日常生活中是否注意到了煤氣安全問題，并提出改進措施。同時，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識分享給家人和朋友，共同提高安全意識。
四、教學(xué)延伸
教師可以布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家檢查家中的煤氣設(shè)備是否安全，是否存在泄漏隱患，并記錄下自己的檢查過程和發(fā)現(xiàn)的問題。這樣可以讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，增強他們的實踐能力和安全意識。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 12
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解煤氣中毒的危害和原因。
讓學(xué)生掌握預(yù)防煤氣中毒的基本知識和方法。
培養(yǎng)學(xué)生遇到煤氣中毒事故時的應(yīng)急處理能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
煤氣中毒的危害和原因介紹。
如何正確使用燃氣設(shè)備，避免煤氣泄漏。
煤氣泄漏時的應(yīng)急處理措施。
煤氣中毒事故的案例分析。
三、教學(xué)方法
講解法：通過教師的講解，讓學(xué)生了解煤氣中毒的基本知識。
案例分析法：通過分析真實的煤氣中毒案例，讓學(xué)生深刻認識到煤氣中毒的危害。
互動討論法：引導(dǎo)學(xué)生進行討論，分享對煤氣中毒的認識和看法，增強安全意識。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：通過播放煤氣中毒相關(guān)視頻或講述相關(guān)故事，引起學(xué)生的.興趣。
知識講解：教師講解煤氣中毒的危害、原因及預(yù)防措施。
案例分析：教師呈現(xiàn)煤氣中毒的案例，讓學(xué)生進行分析和討論。
互動討論：學(xué)生分享自己的見解和看法，教師進行總結(jié)和點評。
應(yīng)急處理：教師講解煤氣泄漏時的應(yīng)急處理措施，并進行模擬演練。
五、課后作業(yè)
學(xué)生回家后向家長宣傳防煤氣中毒知識。
家長和學(xué)生一起檢查家中的燃氣設(shè)備是否安全。
《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 13
一、教學(xué)目標(biāo)
深化學(xué)生對煤氣中毒危害和原因的理解。
提高學(xué)生預(yù)防煤氣中毒的技能和應(yīng)急處理能力。
培養(yǎng)學(xué)生自我保護和救助他人的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
煤氣中毒的深層次原因和機理。
燃氣設(shè)備的正確使用和維護方法。
煤氣中毒事故的應(yīng)急處理流程和技巧。
自我保護與救助他人的'策略。
三、教學(xué)方法
小組討論法：學(xué)生分組討論煤氣中毒的預(yù)防和應(yīng)對措施。
角色扮演法：模擬煤氣中毒場景，讓學(xué)生進行應(yīng)急處理演練。
實地觀察法：組織學(xué)生參觀燃氣設(shè)備，了解其工作原理和安全使用注意事項。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：通過提問或展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考煤氣中毒的問題。
知識深化：講解煤氣中毒的深層次原因和機理，提高學(xué)生對其危害性的認識。
小組討論：學(xué)生分組討論如何預(yù)防煤氣中毒，并分享討論結(jié)果。
角色扮演：模擬煤氣中毒場景，讓學(xué)生進行應(yīng)急處理演練，教師點評和指導(dǎo)。
實地觀察：組織學(xué)生參觀燃氣設(shè)備，了解其工作原理和安全使用注意事項。
五、課后作業(yè)
學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防煤氣中毒的心得體會。
學(xué)生設(shè)計一份家庭防煤氣中毒安全計劃，并與家長一起實施。
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