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小學(xué)美術(shù)小老虎教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)小老虎教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)美術(shù)小老虎教學(xué)設(shè)計(jì)范文1
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。
正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析
湘教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)共22課，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值。
以學(xué)科知識(shí)技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn);采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題。
以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵。
從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的'延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。
三、學(xué)生情況分析
二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、教學(xué)措施
1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。
3、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
六、教學(xué)內(nèi)容安排
周次 內(nèi)容
第一周《大腳丫》
第二周《剪刀添畫》
第三周《小老虎》、《動(dòng)物聚會(huì)》
第四周《左鄰右舍》
第五周《六面怪臉》
第六周《快樂地舞蹈》
第七周《彩點(diǎn)點(diǎn)》、《動(dòng)漫亮相》
第八周《民間玩具》、《小蝸牛慢慢爬》
第九周《打扮相框》
第十周《雜技高手》
第十一周《男生女生》
第十二周《四格畫》
第十三周《信封娃娃》
第十四周《影子大王》《聽聽畫畫》
第十五周《蹦蹦跳跳》
第十六周《小泥人》
第十七周《猴子上樹》、《剪紙動(dòng)物》
第十八周測(cè)評(píng)
小學(xué)美術(shù)小老虎教學(xué)設(shè)計(jì)范文2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：掌握老虎的基本形象特征，正確地畫出不同形態(tài)的老虎。
2、過程與方法：通過觀察民間玩具老虎，臨照玩具畫出老虎形體，并通過動(dòng)手實(shí)踐發(fā)揮想象力繪畫制作紙質(zhì)小老虎。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：臨照民間玩具老虎描畫老虎形體。
難點(diǎn)：畫出老虎的不同動(dòng)態(tài)。
課前準(zhǔn)備：
教師：課件資料、布老虎玩具。
學(xué)生：軟紙、水彩筆、剪刀、膠水、圖畫紙、色卡紙、訂書機(jī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、教師朗讀：小小老虎真威武，大大眼睛圓又鼓，不吃不喝不會(huì)跑，原來是只布老虎。
2、展示老虎玩具。
同學(xué)們，看，這是什么?你們見過這樣的玩具嗎?你們覺得它可愛嗎?
3、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來仔細(xì)觀賞這只布老虎，并向同學(xué)們介紹你喜歡它哪里?它有什么特點(diǎn)?學(xué)生上臺(tái)介紹解說，師從旁協(xié)助補(bǔ)充。
二、回歸教材。
請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在欣賞書本第七頁的各種“老虎”，有誰來說一說布老虎和真老虎的.不同之處?
同學(xué)們喜歡老虎嗎?讓我們來動(dòng)動(dòng)手，親自設(shè)計(jì)制作一只可愛的“紙老虎”!
四、學(xué)生實(shí)踐。
1、先在紙上描畫老虎的外形，可參照老虎的圖片，也可以臨照老虎玩具來繪畫。
2、將紙張重疊剪制外形。
3、用彩色的紙片或者畫筆裝飾美化“老虎”。
4、把兩張紙訂合或縫合。
5、在兩張紙內(nèi)塞入棉花或者軟紙，填充后封口。
6、漂亮又可愛的紙老虎就做好了!
五、作品展評(píng)。
師選取優(yōu)秀有特點(diǎn)的作品上臺(tái)展示，請(qǐng)制作同學(xué)介紹作品。
六、課后延伸。
老虎是我國的保護(hù)動(dòng)物，也是“百獸之王”，同學(xué)們課后繼續(xù)收集了解更多的關(guān)于老虎的知識(shí)吧!
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