男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

教育家庭事跡材料

時(shí)間:2022-12-12 11:33:34 家庭事跡材料 我要投稿

教育家庭事跡材料通用15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編幫大家整理的教育家庭事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教育家庭事跡材料通用15篇

教育家庭事跡材料1

  一棵茁壯的小樹苗,從小要把根子扎正。一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。生活學(xué)習(xí)中以伙伴相稱,彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛,就是“友愛”。我有一位非常要好的朋友,她的名字叫洛凡,我們同在一個(gè)小區(qū)。

  爸媽經(jīng)常講《一滴水的故事》《螞蟻的故事》等小故事,讓我和好朋友洛凡懂得了在交往中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓、友愛,互相支持、諒解,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

  生日時(shí),我邀請(qǐng)好朋友洛凡,她給我唱生日歌,我們一起吹蠟燭,然后吃蛋糕,非常開心有意思。

  我們經(jīng)常在一起玩耍,我?guī)ё约合矚g的玩具,她拿出心愛的東西,互相交換玩,從不打架。當(dāng)小區(qū)放電影時(shí),我們互相分享美食,一起享受露天電影帶來的快樂。

  我和洛凡發(fā)現(xiàn)小區(qū)里面的有些小樹都快死掉了。干巴巴的樣子,細(xì)小的枝條在微風(fēng)中搖曳著。好像在說:“救救我吧!”我們走近一看,原來是樹腳下的土地已經(jīng)干裂,小樹們快渴死了。我們商量決定,為小樹澆水,央求家里大人用水桶幫我們打水,我們用盆子搖搖晃晃地將水澆到小樹旁,小樹終于有水喝了。我們還用水槍對(duì)著樹葉泚水,玩了水槍又洗了葉子,漸漸地恢復(fù)到原來生氣勃勃的面貌。有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些樹上有蟲子,就幫樹木除蟲,我輕輕拽著樹枝,讓洛凡用小棍把蟲子挑掉。照顧這些樹木,既開動(dòng)起了我們的小腦筋,又培養(yǎng)了動(dòng)手能力,還增進(jìn)了友情。

  我和洛凡通過一起玩耍、一起愛護(hù)小樹保護(hù)環(huán)境,在友愛相處中,我們成了很好的朋友。

教育家庭事跡材料2

  社區(qū)是鄉(xiāng)農(nóng)村集中居住區(qū)其中一個(gè)點(diǎn)位,居住245戶人,居住人口837人。集中居住的有利條件為社區(qū)開展家庭教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)把家庭教育工作列入社區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極開展家庭教育工作,依托幼兒園、社區(qū)辦公室為陣地,以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、更新家庭教育觀念為目標(biāo),積極探索家庭教育工作的新方法,構(gòu)建社會(huì)化、開放式家庭教育工作新格局,有力地促進(jìn)了社區(qū)家庭教育工作的健康發(fā)展。

  一、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)家庭教育工作社會(huì)化

  社區(qū)以幼兒園為載體,充分通過廣播、宣傳單等形式,開展家庭教育理念的傳播。通過定期舉辦家庭教育培訓(xùn)班、設(shè)立社區(qū)家庭教育宣傳欄、開展“爭(zhēng)做優(yōu)秀父母,培養(yǎng)合格人才”和“孝敬父母,體驗(yàn)親情”等一系列家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),傳播家庭教育新方法,營(yíng)造重視家庭教育,學(xué)習(xí)科學(xué)家庭教育知識(shí)的良好社會(huì)氛圍。其次,社區(qū)以“家長(zhǎng)學(xué)!钡奶厣顒(dòng)為契機(jī),探索家庭教育工作新法。第三是以貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和以道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn),開創(chuàng)家庭教育工作新局面。

  二、強(qiáng)化建設(shè),完善家庭教育工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

  社區(qū)為開展好家庭教育工作,實(shí)施了對(duì)上聯(lián)系工青婦組織,中間聯(lián)系教育局、學(xué)校、幼兒園教師,對(duì)下聯(lián)系學(xué)生等家庭教育志愿者聯(lián)系方式,實(shí)施家庭教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)格局。目前,社區(qū)家庭教育工作已形成以社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為主的宣傳服務(wù)隊(duì)伍;以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、工青婦等人員組成的家庭教學(xué)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)相銜接的青少年教育新格局。

  三、傳播家庭教育新理念,轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念

  過去,家庭教育存在誤區(qū),一些家長(zhǎng)教育方法不正確、不科學(xué),認(rèn)識(shí)不到家庭教育的重要性。針對(duì)這一情況,社區(qū)通過家長(zhǎng)學(xué)校開展系列講座,把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長(zhǎng),解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育難、難教育的問題,使廣大家長(zhǎng)樹立了正確的家庭教育觀念,掌握了科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。同時(shí),利用暑假期間,社區(qū)引入電子科技大學(xué)等高校學(xué)生開展暑期教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育講座。截止目前,社區(qū)共有200余名大學(xué)生志愿者參與社區(qū)家庭教育工作,受益面達(dá)80%以上。

  四、以人為本,促進(jìn)家庭教育工作人性化

  為了使所有的兒童都能得到社會(huì)的關(guān)愛,社區(qū)采取適當(dāng)?shù)姆绞,給予特殊群體中的兒童以更多的人性關(guān)懷。一是關(guān)注貧困家庭兒童教育問題。在鄉(xiāng)民政辦以及市民政局的支持下,開展了一系列社會(huì)救助活動(dòng),幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。二是關(guān)注留守兒童和流入兒童的教育問題。組織轄區(qū)志愿者隊(duì)伍定期為留守兒童補(bǔ)習(xí)功課,為流入兒童聯(lián)系學(xué)校,解決外來兒童入學(xué)難的問題,社區(qū)經(jīng)常組織他們參加一些有益于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng),讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。三是關(guān)注特殊問題兒童的家庭教育問題。社區(qū)采取“一對(duì)一”的幫教方式,對(duì)問題青少年進(jìn)行幫教,定期對(duì)他們進(jìn)行家訪,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育方法,共同做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。

教育家庭事跡材料3

  我們是幸福的一家四口,這個(gè)家由爸爸、媽媽、姐姐和妹妹組成。

  首先介紹一下所有的家庭成員,我是媽媽,主要負(fù)責(zé)兩個(gè)孩子的生活和學(xué)習(xí),正如抖音視頻上那樣,兩個(gè)孩子有任何事情第一時(shí)間就是來找我這個(gè)媽媽。我還要工作,每天忙來忙去像個(gè)陀螺,經(jīng)常覺得“苦不堪言”。

  我的丈夫,也就是孩子們的父親,其貌不揚(yáng),黑黑胖胖。工作任勞任怨,擔(dān)任了家里的主要經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān),有時(shí)會(huì)和朋友出去喝點(diǎn)小酒,晚上愛在家里打打游戲。

  悅悅是我的小二寶,她長(zhǎng)得圓潤(rùn)可愛,笑起來有兩個(gè)小小的酒窩。姐姐乖巧懂事,處處呵護(hù)著這個(gè)討人喜愛的妹妹。

  記得悅悅幼兒園小班入園時(shí)也有分離焦慮,有了大寶的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我對(duì)他的分離焦慮還是很淡定的。第二天放學(xué)回來,小小的人兒居然歪著頭對(duì)我們說,爸爸媽媽,我總共要哭三天,明天上學(xué)再哭一天,后天就不哭了。我們?nèi)叶急凰簶妨恕9黄淙,哭了三天后,真的就如悅悅自己所說,她適應(yīng)了幼兒園的生活。

  每天放學(xué)回家,我們都會(huì)聊天。我們會(huì)問問悅悅,在學(xué)校里吃的什么午餐,下午茶吃的什么水果,發(fā)生了什么開心的事。悅悅也很喜歡聊天,她會(huì)如數(shù)家珍似的告訴我,今天哪些小朋友調(diào)皮了,她又交了哪些好朋友,今天吃了特別喜歡吃的水果。有時(shí)候還會(huì)對(duì)著我的耳朵,偷偷地告訴我說:“媽媽,我今天的水果吃了兩塊哈密瓜呢!真的!”

  有時(shí)候我翻看老師分享在群里的活動(dòng)照片時(shí),她也會(huì)跑過來看,一一為我講解,這張是我和小伙伴們用積木搭了一個(gè)巷口橋。這張我們?cè)诋嫯,我畫的是桃花,老師把我的畫貼在墻上了呢!這個(gè)是我們幼兒園里的菜地,里面種了好多菜。這張我們?cè)谕婊,我們幼兒園里面好玩的東西可多了呢!這個(gè)是我們學(xué)校養(yǎng)的小雞寶寶,他們特別可愛,每一只小雞都有自己的名字!這個(gè)是我畫的新年愿望,我希望大家都開開心心的,等等等等。講起每張照片,我似乎都能看到悅悅眼睛里閃著星星一樣,亮亮的。

  悅悅也會(huì)跟我們“交換秘密”。有一天放學(xué)悅悅悄咪咪的告訴我說:“媽媽,今天睡午覺起來,我們老師抱了我一下,我覺得老師肯定是很喜歡我!”她的小臉上寫滿了幸福和喜悅。我想她肯定是愛上了她的幼兒園。

  沒有疫情的時(shí)候,我們?nèi)視?huì)在節(jié)假日一起外出游玩,動(dòng)物園、游樂場(chǎng)或者約上朋友來一次野餐。每一次外出游玩,悅悅和姐姐都會(huì)無比開心。出發(fā)前,自己就會(huì)拿個(gè)小背包,裝上愛吃的東西,開開心心的出門。可能是因?yàn)槲覀兗矣袃蓚(gè)寶貝,哪怕只是附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),都會(huì)玩的樂不思蜀。小朋友的世界就是如此簡(jiǎn)單而美好。

  每天晚上就是我們家的親子快樂時(shí)光了,我會(huì)陪著兩個(gè)寶貝讀繪本講故事。只要爸爸回來那就熱鬧了,爸爸力氣很大,喜歡帶著她們玩各種游戲,騎大馬,扛肩膀,用床單給他們蕩秋千,或者干脆用床單把孩子背起來去客廳“賣”孩子,有時(shí)候爸爸媽媽手拉手變成一張漁網(wǎng)來抓小魚。而兩個(gè)寶貝每次都會(huì)樂的哈哈大笑。

  都說“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,一點(diǎn)也不假。童年就是那么短短的幾年,我們做父母的只想好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì),用心來陪伴孩子,呵護(hù)孩子健康快樂地長(zhǎng)大!

教育家庭事跡材料4

  周末,我和媽媽一起閱讀《美杜莎媽媽》,描述的是媽媽對(duì)于孩子的分離焦慮。原來,大人也會(huì)因?yàn)殡x開而害怕,那我在幼兒園偶爾會(huì)因?yàn)橄雼寢尪,是不是情有可原呢?/p>

  大家好!我叫許蔓祎,今年6歲,喜歡看書、唱歌、跳舞。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語之時(shí),媽媽喜歡給我讀繪本故事,漸漸的我愛上繪本故事,每天養(yǎng)成閱讀2小時(shí)的習(xí)慣。通過堅(jiān)持借閱、買繪書,識(shí)字量約有1000字,可以自主閱讀繪本。在小主持人、故事會(huì)的學(xué)習(xí)中均得到了老師們的好評(píng),這又讓我備受鼓舞。

  在家我喜歡和動(dòng)物玩偶上閱讀課,我是小老師。課前點(diǎn)名、排座位、準(zhǔn)備繪本、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。

  家里的繪本書我隨手可以拿到,方便我隨時(shí)暢游在知識(shí)的海洋里。有時(shí)坐著看,有時(shí)蹲著看、有時(shí)站著看,最美不過書香氣,唯有閱讀不辜負(fù)。

  書,為我打開了一扇通往世界的大門,讀書,可以獲得豐富的知識(shí)。

  在揚(yáng)州市圖書館、少兒圖書館、城市書房、書店經(jīng)?梢钥吹轿业纳碛啊

  家門口的24小時(shí)城市書房中的兒童繪本,每次去我都甘之如飴,安靜的閱讀環(huán)境,恰如其分的閱讀氛圍,讓我流連忘返。

  閱讀與樂器練習(xí)結(jié)合,讓原本枯燥的練琴日常變得妙趣橫生。一首兒歌,一個(gè)繞口令,一個(gè)小故事,在尤克里里的樂聲中緩緩流出。

  這就是我們的閱讀時(shí)光。打開繪本,堅(jiān)持閱讀,讓童年繪聲繪色!

教育家庭事跡材料5

  每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望。作為家長(zhǎng),我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索,努力讓我的女兒在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)、成人、成才。自我女兒小張到城關(guān)小學(xué)就讀以來,我用心支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,堅(jiān)持“愛而不溺,寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

  我的女兒小張小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系群眾,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng);在社會(huì)中,她是誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  總結(jié)幾年來小張的成長(zhǎng),我全方位教育孩子主要做到以下幾點(diǎn)。

  一、以身作則,當(dāng)好孩子第一任老師。父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名人民警察,工作中我嚴(yán)于律己,堅(jiān)持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人,每年都會(huì)榮獲縣局和市公安局的“優(yōu)秀民警”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。從小我的女兒就目睹了我對(duì)公安工作的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛,知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。我經(jīng)常給孩子講一些做好事和為人處世的故事,引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫忙同學(xué),讓孩子明白只有你喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡你和“己所不欲勿施于人”的道理。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

  二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍,營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境。努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為,優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜,但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。我們夫妻之間在孩子的教育理念上持續(xù)一致,對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚(yáng)出來的,而不是批評(píng)出來的”道理,平時(shí)對(duì)于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,則決不妥協(xié),及時(shí)講明原因,使其認(rèn)清錯(cuò)誤,下不為例。

  三、全心投入,重視思想品德教育。在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)我十分重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),在公共場(chǎng)所,則要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子有一顆愛心和正義感。學(xué)校組織的每次活動(dòng),我都會(huì)把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,準(zhǔn)時(shí)參加不遲到,認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),并告訴孩子這是對(duì)自己和他人的尊重。從小事入手教育孩子構(gòu)成正確的人生觀。在這種思想的影響下,在為四川馬邊彝族自治縣沙鄉(xiāng)小學(xué)捐款捐物活動(dòng)中,女兒毫不遲疑地捐了她全部積蓄和自己心愛的書包文具等等,并因此榮獲學(xué)!懊赖律倌辍狈Q號(hào)。我還帶領(lǐng)女兒用心參加各種環(huán)保活動(dòng)和公益活動(dòng),讓女兒成為一個(gè)熱心公益、環(huán)保事業(yè)的好學(xué)生。

  四、注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后,第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)務(wù)必是一氣呵成,中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,務(wù)必從小做起,從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣,我經(jīng)常和女兒一起閱讀,定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購(gòu)書,還給女兒訂閱了《經(jīng)典閱讀》,《探索歷史》、《腦力大挑戰(zhàn)》等讀物,在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,培養(yǎng)愛心、學(xué)習(xí)各類知識(shí)。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著,我家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè),F(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,積累了非常豐富的知識(shí),在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一向是名列前茅、并被老師們稱作“知識(shí)百寶箱”。

  五、肯定鼓勵(lì),樹立孩子自尊自信俗話說:“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。我深知此道理。因此,對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺樹立孩子的自尊心、自信心,不但學(xué)習(xí)上對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),在生活的各個(gè)方面我都是這樣做的。使孩子保持樂觀、向上的心態(tài),我經(jīng)常對(duì)女兒說的一句話就是:“只要你認(rèn)真努力就沒有辦不成的事情,辦法總比困難多”。因此,學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)小張都能完成得非常出色。

  六、全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì),F(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,我很早就注重孩子的全方位發(fā)展,小張從六歲時(shí)開始學(xué)書法、鋼琴、舞蹈、朗誦,為了培養(yǎng)女兒的興趣,我經(jīng)常和女兒一起練習(xí)毛筆書法、一起上鋼琴課。經(jīng)過努力她在2017年獲得嵐皋賽區(qū)朗誦比賽一等獎(jiǎng);2019年安康市朗誦比賽二等獎(jiǎng),全國(guó)青少年朗誦比賽三等獎(jiǎng);參加2016年安康市青少年鋼琴比賽,獲安康賽區(qū)二等獎(jiǎng);參加2018年“藝術(shù)人生”舞蹈大賽獲得陜西賽區(qū)金獎(jiǎng);書法作品也在學(xué)校獲得二等獎(jiǎng);2018年參加安康市少兒春晚主持人大賽獲得第三名。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

  七、走近自然,拓展視野提高境界。每年我都會(huì)帶女兒去外出旅游,見識(shí)外面的世界,平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼,挖野菜,讓她明白人與自然和諧相處的道理。

  八、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,積極配合參與“家校共育”活動(dòng)。作為五(4)班家委會(huì)成員和城關(guān)小學(xué)的校外輔導(dǎo)員,我始終都把自己當(dāng)做城關(guān)小學(xué)的一份子,班級(jí)和學(xué)校組織的每項(xiàng)活動(dòng)我都極為關(guān)注,無論工作多忙,我都會(huì)擠出時(shí)間參加并努力為班級(jí)和學(xué);顒(dòng)服務(wù)。我一直認(rèn)為教育不單單是學(xué)校的事情,也不單單是老師的事情,只有家校聯(lián)手,共同管理,才能形成教育合力,才能實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。我把班級(jí)工作當(dāng)作我自己的份內(nèi)事,把支持班主任和老師們的工作當(dāng)作我責(zé)無旁貸的義務(wù)。五年來,我會(huì)積極與老師討論班級(jí)管理問題,就加強(qiáng)家校共育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;班級(jí)需要的試卷和課外文字材料我會(huì)加班加點(diǎn)打印好送到學(xué)校;班級(jí)組織的課外親子活動(dòng),我積極參與籌備、組織和實(shí)施;班級(jí)參與的文藝演出我從選劇本到組織孩子們排練、制作道具、購(gòu)買服裝全程參與,和孩子們一起排練的節(jié)目多次被選上參加全縣文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行表演;學(xué)校的大型活動(dòng)我是每次必到,和老師們一起維持秩序,保障孩子們的安全;今年受疫情影響,孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí),我主動(dòng)請(qǐng)纓成為“老師”,和班主任以及其他任課老師一起摸索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),手把手教家長(zhǎng)們使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件和提交作業(yè)的APP,督促孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和檢查孩子們每日提交的作業(yè)。總之,我希望能一直為城關(guān)小學(xué)這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

  做人是立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,這是家庭教育的最重要任務(wù)。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師的辛勤培育。在接下來的時(shí)間里,我將努力做好本職工作,在家做個(gè)好媽媽,在校做個(gè)好幫手,志在為學(xué)校、班級(jí)、老師、孩子們和家長(zhǎng)們提供更好的服務(wù)。只要學(xué)校需要、只要老師要求、我一定全力以赴、不辱使命。

教育家庭事跡材料6

  我的兒子小周今年13歲,是一個(gè)陽光、懂幽默的大男孩,目前就讀于漢濱初級(jí)中學(xué)初二年級(jí)。教育孩子是一件大事,更是一件嚴(yán)肅的事,需要我們認(rèn)真對(duì)待,因此在育兒方面我是這樣做的:

  1.以身作則,當(dāng)好孩子的第一任老師。父母的言行是子女最好的教材,早在2千多年前孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”?梢娊逃⒆泳褪且龊冒駱,我們自己做好了,孩子也就不需要多說了。

  2.肯定、鼓勵(lì),樹立孩子的自信。俗話說:“好孩子是夸出來的”,我個(gè)人也贊同這個(gè)觀點(diǎn)。父母多給孩子表揚(yáng)和鼓勵(lì),是幫助孩子建立自信、提高自我認(rèn)知和肯定的方式之一,同時(shí)也是在表達(dá)對(duì)孩子的愛。

  3.教育孩子要有一顆感恩的心。孩子爸爸是駐村扶貧的第一書記,常年吃住在村、加班加點(diǎn)。因此,我不光讓兒子干力所能及的事,還要他主動(dòng)幫我分擔(dān)家務(wù)。久而久之,兒子不僅感恩父母的辛苦,還提高他承受生活能力的意識(shí)。每當(dāng)節(jié)日或是長(zhǎng)輩生日的時(shí)候,孩子都會(huì)精心準(zhǔn)備一些小禮物或小驚喜,當(dāng)孩子真正懂得關(guān)心和關(guān)愛別人的時(shí)候,才真正體驗(yàn)到生活的美好。

  4.培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。我兒子四歲開始學(xué)吉他,7歲學(xué)鋼琴,業(yè)余時(shí)間熟練掌握各種體育項(xiàng)目,在校隊(duì)籃球比賽中,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。所以說興趣愛好不僅可以成為他一種向上的精神支柱,也可以激發(fā)他攻破難題的潛力。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難,兒子能認(rèn)真思索、鉆研,直至攻破。因此,他在校是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  總之,我們每個(gè)人的能力和思想都是有限的,但只要一點(diǎn)點(diǎn)去“努力”就好!

  我記得有一部電影里曾這樣說:“我們做家長(zhǎng)的,最應(yīng)該感謝的是孩子,因?yàn)槭撬麄儙е覀兂砷L(zhǎng)”。

  是的,在成長(zhǎng)的過程中讓我們體會(huì)到愛與被愛的幸福,在幸福中懂得如何做一個(gè)好爸爸、好媽媽!

教育家庭事跡材料7

  作家凱蒂柯曾在書中提起他的育兒目標(biāo):“在我心里,育兒的終極目標(biāo)是我的孩子可以長(zhǎng)大,然后可以自己給自己準(zhǔn)備早餐,而我可以任性地躺在床上打呼嚕!庇羞h(yuǎn)見的父母都明白父母最大的責(zé)任之一,是應(yīng)該在孩子離開自己之前,給予他們駕馭生活的能力。自理能力是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,也是一種積極的生活態(tài)度,自然也成了我家的家規(guī)家訓(xùn)之一。在培養(yǎng)孩子自理習(xí)慣上,我是一個(gè)“懶媽媽”,鼓勵(lì)他自己的事情自己做,事必躬親不僅讓自己很累,還可能培養(yǎng)一個(gè)媽寶男。

  自己穿衣、刷牙,在做家務(wù)時(shí)多給孩子一些空間,在保證安全的情況下,只做示范,讓孩子獨(dú)立動(dòng)手試一試,滿足好奇心的同時(shí)也培養(yǎng)了動(dòng)手、觀察等能力,一舉數(shù)得。

  有一回,孩子吃飯時(shí)非要鬧著吃湯圓,爸爸怎么勸說也不依,我靈機(jī)一動(dòng):“你要吃幾個(gè)湯圓呀?”小家伙一聽有戲,立馬喊道:“吃6個(gè)!”我說:“行!可這會(huì)兒大家都在吃飯,婆婆才忙完坐下,你想吃就自己去煮吧!”小家伙樂了,轉(zhuǎn)念一想:“煮湯圓要用熱水,外婆說小孩子不可以碰熱水的!”“沒關(guān)系,我們可以接冷水放鍋里煮開了再煮湯圓,媽媽幫你看著,你自己也小心點(diǎn)!薄斑@倒是一個(gè)好主意!”說完小家伙就去接水、點(diǎn)火,守在一旁!八_了!”他興奮地?cái)?shù)了6個(gè)湯圓,小心翼翼地放鍋里,蓋上玻璃鍋蓋!暗葴珗A浮上來就大功告成了!”幾分鐘過后,“媽媽,湯圓煮好了吧?”“是呢,這會(huì)兒水開了,鍋蓋一定很燙吧?”我本意是提醒他注意安全,誰知他立馬到烤箱旁把防燙手套戴上,我心里暗自驚嘆他動(dòng)腦筋了。

  飯后,我引導(dǎo)他:“辰辰,做事情要有計(jì)劃,比如有特別想吃的食物要飯前提前告訴婆婆,不應(yīng)該來突然襲擊。當(dāng)然在時(shí)間允許的情況下,也可以選擇自己動(dòng)手制作,這樣做出來的食物可能更好吃呢。”小家伙若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽,我知道了,做事要有計(jì)劃,自己的事情自己做!”

  久而久之,孩子在生活中的自理能力會(huì)映射到學(xué)習(xí)、做事上來,秩序感與專注力得以提升,在不斷摸索中能找到規(guī)律,成就感將是他獨(dú)立人格的開始。

教育家庭事跡材料8

  中國(guó)有句古訓(xùn):“妻賢夫禍少,子孝母心寬。”xx的家庭是這樣一個(gè)平凡的家庭,也是一個(gè)幸福的三口之家,愛人和他,還有一個(gè)活潑可愛的兒子,他們家和大多數(shù)家庭一樣,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法,尊敬老人,互敬互愛,積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。結(jié)婚15年來,無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓,共同構(gòu)建了一個(gè)文明健康的和諧家庭。

  xx是運(yùn)輸隊(duì)一名副隊(duì)長(zhǎng),工作積極努力,在協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)書記搞好安全生產(chǎn)工作同時(shí),認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),做好安全技術(shù)培訓(xùn)和質(zhì)量管理工作圓滿地完成隊(duì)里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在他當(dāng)班長(zhǎng)期間,班組人員有任何違規(guī)違紀(jì),都嚴(yán)肅處罰,以罰帶教,受到的效果不是很好,一件事的發(fā)生讓他從班組的管理上有了根本的改變。職工郭喜斌患肝腹水后,他的妻子因此和他離了婚,郭喜斌本人也有了厭世輕生的念頭,出現(xiàn)了上花班,工作走神的現(xiàn)象。xx察覺他的情況后,主動(dòng)出錢給他買藥并打車送他去醫(yī)院救治,還到隊(duì)里為他要來了救濟(jì)款幫助他渡過了人生的一個(gè)個(gè)難關(guān),郭喜斌十分感動(dòng)并重新鼓起了他的生活勇氣,現(xiàn)在他精神狀態(tài)穩(wěn)定,工作積極肯干。通過這件事,讓xx明白了只有和諧穩(wěn)定,人的情緒的穩(wěn)定才能帶來穩(wěn)定的安全局面,沒有思想的包袱,職工才能安心工作。在他跟班期間,班組保證了無三違,無人身事故、無生產(chǎn)責(zé)任事故,分配給自己的工作任務(wù)都能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、工人滿意。

  孝敬父母和教育子女是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),老人辛苦了一輩子,晚年理應(yīng)享受生活。xx的爸爸在20xx年底不慎跌倒摔成了高位截癱,為了不影響孩子們的工作老人雇用了幾任保姆,都由于工作量大繁瑣的臟累紛紛辭職,陪老人聊天散心每天為公公按摩擦身蹲屎端尿,這付重?fù)?dān)多數(shù)都落在妻子程鳳麗的肩上,不要以為這是簡(jiǎn)單的事,因?yàn)楣≡谘,她每天都要?個(gè)小時(shí)以上往返于調(diào)兵山和腰堡之間;為了使丈夫全身心的投入到工作中去,程鳳麗主動(dòng)承擔(dān)起培育孩子的重任,孩子和家務(wù)上的事情盡量不用丈夫操心井井有條的處理好各項(xiàng)事務(wù)。她知道,近段運(yùn)輸隊(duì)承擔(dān)礦兩個(gè)工作面的安拆運(yùn)輸任務(wù),平時(shí)丈夫井下跟班、井上值班、編制措施等工作非常忙,每次丈夫上班歸來,為了保證他有充足的睡眠,她告訴孩子說話聲音要輕,不要影響爸爸休息,她把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),甚至連走路都赤著腳,生怕驚醒他。

  有一年5月上中旬,孩子侯明千感冒發(fā)燒到38.5°,自己摔倒了把2顆門牙都磕掉了,但她為了不影響丈夫工作,就沒告訴他,等丈夫下井跟班又值班兩天回家后才知道。兒子侯明千也乖巧懂事,每天自己坐車到三小上學(xué),每天放學(xué)回家時(shí)眼巴巴的望著學(xué)校門前接送孩子的家長(zhǎng),心里是多么盼望爸爸媽媽可以接送一次?他知道這個(gè)僅僅是一種奢望,因?yàn)榫拖牒桶职謰寢屢淮纬砸活D飯都是夢(mèng)想,只有好好學(xué)習(xí)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的孩子才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,小學(xué)六年級(jí)的他就已經(jīng)是獲獎(jiǎng)專業(yè)戶,幾十張的各類獎(jiǎng)狀就是孩子努力的證明。另外,他還善于處理好鄰里和諧關(guān)系,樂于助人,得到大家的一致好評(píng)。

  正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧家庭,造就了一個(gè)良好的家庭氛圍和家庭生活環(huán)境為礦安全生產(chǎn)筑就了一道家庭的攻不可破的安全長(zhǎng)城,為我們樹立了和諧家庭的好典范。xx本人連續(xù)3年獲得集團(tuán)公司勞動(dòng)模范的稱號(hào),他們家庭連續(xù)5年獲得小青礦和諧模范家庭,20xx年他們家庭還獲被集團(tuán)公司評(píng)為諧模范家庭。

教育家庭事跡材料9

  石宏羽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)6歲了,上幼兒園小班了。小朋友的每一天都在成長(zhǎng),心智也每一天在發(fā)育成長(zhǎng),天天和孩子一起的時(shí)候,有歡樂喜悅,也有喜怒憂愁。每天觀察孩子的行為表現(xiàn)。有時(shí)候也很著急,要和她斗智斗勇,擔(dān)心她有時(shí)候注意力不集中,玩游戲、看動(dòng)畫片太集中注意力,擔(dān)心她做某個(gè)事情不專注。也擔(dān)心她與小朋友之間的交往合不來或不合群,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格等等。每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn),孩子成長(zhǎng)有本身的規(guī)律:也有后天的不斷培養(yǎng)其良好的性格,不過分干涉孩子的自由。讓其自然生長(zhǎng)是我的最終心愿。

  孩子的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的言傳身教,通過帶孩子到大自然中去游玩。教會(huì)她認(rèn)識(shí)各種植物、生物,識(shí)別哪些是有益的,哪些有害的。吃飯時(shí)跟她講述怎樣認(rèn)真吃飯、不挑食,并要求她自己碗中的飯菜吃干凈,讓她明白“粒粒皆辛苦”的道理。同時(shí)引導(dǎo)她規(guī)律的生活,要求她早睡早起,自己玩過的玩具自己收起來,并教育她不能亂扔?xùn)|西,讓她知道自己的事情自己做,別人的事情盡自己能力幫著做。每當(dāng)有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,通過各種各樣的方式激勵(lì)她,讓她知道親情永遠(yuǎn)伴隨著她。與小朋友一起玩耍時(shí),要懂得謙讓,同時(shí)告誡她與人友好的相處,好東西要與大家分享。

  雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的心得,但孩子畢竟還小,心智還不夠成熟,今后隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,根據(jù)孩子的特性顯現(xiàn),適時(shí)調(diào)整教育方式,讓孩子過好幸福的童年,健康成長(zhǎng)。

教育家庭事跡材料10

  近年來,構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期基層?jì)D聯(lián)工作的重要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)了男女平等的基本國(guó)策,從發(fā)動(dòng)?jì)D女參與、服務(wù)婦女發(fā)展兩個(gè)方面入手,在“黨政所盼,婦女所需,婦聯(lián)所能”的三維交點(diǎn)上定位工作重點(diǎn),著力搭建“四個(gè)平臺(tái)”、切實(shí)搞好“四個(gè)服務(wù)”(搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);搭建學(xué)精神文明創(chuàng)建服務(wù);搭建維權(quán)平臺(tái),搞好社會(huì)穩(wěn)定服務(wù);搭建愛心平臺(tái),搞好弱勢(shì)群體服務(wù))。并結(jié)合自己的實(shí)際情況履職盡能,推動(dòng)了婦女兒童發(fā)展綱要的實(shí)施,代表和維護(hù)了婦女兒童的利益,有效發(fā)揮了廣大婦女在“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、巾幗再創(chuàng)新業(yè)”中的“半邊天”作用,進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)婦女的自身進(jìn)步與發(fā)展,推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

  一、基本情況

  構(gòu)皮灘鎮(zhèn)位于余慶縣城西南部,距余慶縣城52公里。全鎮(zhèn)轄10個(gè)村(居)民委員會(huì),222個(gè)村(居)民組,F(xiàn)有人口36000人。其中:婦女16500人,占總?cè)丝诘?5%。成立了以村婦代會(huì)和機(jī)關(guān)婦委會(huì)、企事業(yè)女工委為主的組織機(jī)構(gòu)。其中村婦代會(huì)10個(gè),機(jī)關(guān)婦委會(huì)、企事業(yè)女工委共18個(gè)。各級(jí)婦女組織健全,能按時(shí)換屆;鎮(zhèn)村組織均建有學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地和能人示范基地,婦女工作納入了黨委對(duì)各村黨建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核。xx年,獲得了縣表彰的《先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)基層組織》。

  二、基本做法

 。ㄒ唬┐罱▌(chuàng)業(yè)平臺(tái),搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)

  作為基層?jì)D聯(lián),必須要改變拾遺補(bǔ)缺的工作思路,要用寬廣的胸襟、發(fā)展的眼光和戰(zhàn)略化的思維,打開工作思路,整合社會(huì)資源,多做能在社會(huì)上打得響、喊得亮的事,以作為求地位。因此,構(gòu)皮灘鎮(zhèn)主要通過搭建城鄉(xiāng)兩個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

  首先搭建城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是搞好“巾幗文明示范崗”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)更多女性自主創(chuàng)業(yè)、崗位成才、崗位建功,在郵政、移動(dòng)、電信、金融、煙草等行業(yè)開展了巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動(dòng),涉及女職工40余人。二是搞好下崗女工的就業(yè)培訓(xùn)工作,提高她們的勞動(dòng)技能,積極引導(dǎo)她們謀求新生活。現(xiàn)已有2名下崗女職工安排就業(yè)。三是配合社區(qū)增加女性就業(yè)崗位,拓展就業(yè)空間。在xx年,配合社區(qū)增加女性就業(yè)崗位32個(gè),解決了原供銷社、糧管所、煙葉站和酒廠的29名下崗職工就業(yè)問題。

  其次是搭建農(nóng)村創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是堅(jiān)持實(shí)施科技致富工程。充分利用“農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育接收站”、“農(nóng)村婦女技術(shù)學(xué)!,開展對(duì)廣大農(nóng)村婦女,初、高中畢業(yè)待、擇業(yè)女青年的就業(yè)、致富培訓(xùn)。使她們通過網(wǎng)絡(luò)快速了解掌握有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息,外出務(wù)工技巧和生殖健康保健等基本常識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)、政策和信息,全面提高婦女的科技文化素質(zhì)和信息致富本領(lǐng)。二是繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一工程”。即培訓(xùn)一門技術(shù),推進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目,培養(yǎng)一批人才,致富一方群眾。三是繼續(xù)抓好“巾幗三學(xué)三賽”活動(dòng)。完善社會(huì)化服務(wù)體系,努力發(fā)揮婦女在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、家庭經(jīng)濟(jì)中的作用,充分運(yùn)用政策導(dǎo)向,資金扶持、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)帶動(dòng)、典型示范等方式,培訓(xùn)一批科技致富、市場(chǎng)營(yíng)銷和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)女帶頭人。僅xx年至xx年間,我鎮(zhèn)就培訓(xùn)農(nóng)村致富女能手448名,其中有132名已經(jīng)獨(dú)立創(chuàng)業(yè),走上了致富奔小康的道路。

  (二)搭建學(xué)精神文明創(chuàng)建服務(wù)

  婦女在精神文明建設(shè)中有著獨(dú)特的作用。近年來,我鎮(zhèn)的“巾幗能手”、“五好文明家庭”建設(shè)不斷推陳出新,家庭文化建設(shè)蓬勃發(fā)展,為構(gòu)皮灘創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)和“四在農(nóng)家”活動(dòng)創(chuàng)建注入了新鮮的血液。在xx年3月,鎮(zhèn)婦聯(lián)與太平社區(qū)共同組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊(duì),并于去年的4月、9月開展了向書本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向周邊群眾學(xué)的“三學(xué)”活動(dòng),今年的6月份開展了“送科技、送文化、送衛(wèi)生”到正在創(chuàng)建的精神文明暨“四在農(nóng)家”活動(dòng)創(chuàng)建點(diǎn)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)受到了農(nóng)村群眾的熱烈歡迎,在一定范圍內(nèi)提高了婦女文化水平,改變了婦女群眾的生存、生育觀念,從而在全鎮(zhèn)上下形成了“人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍,促進(jìn)了全鎮(zhèn)社會(huì)文明,推動(dòng)構(gòu)皮灘先進(jìn)家庭文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”活動(dòng)作為婦聯(lián)的又一主體活動(dòng),以促進(jìn)家庭道德教育為重點(diǎn),以幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念為主要任務(wù),認(rèn)真組織“小公民道德建設(shè)實(shí)施計(jì)劃”系列活動(dòng),探索建立社區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò),不斷完善家庭教育工作指導(dǎo)服務(wù)體系,培養(yǎng)打造未成年人成人成才的“第一環(huán)境”。在xx年的寒假間,婦聯(lián)在太平社區(qū)開展了“我是社區(qū)小主任”的主題活動(dòng),幫他們樹立“社區(qū)是我家,人人熱愛她”的主人翁責(zé)任感。

  在“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)中,鎮(zhèn)婦聯(lián)在示范點(diǎn)上大力開展“三強(qiáng)”活動(dòng),即:“強(qiáng)技能、增收入;強(qiáng)素質(zhì)、倡文明;強(qiáng)觀念、倡美德”,引導(dǎo)2300余名婦女積極參與21個(gè)“四在農(nóng)家”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),從而調(diào)動(dòng)了廣大婦女的積極性,使全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)有了生機(jī),創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量也得到了提高。由于婦聯(lián)在引導(dǎo)廣大農(nóng)村婦女參與農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)中有了一定的作為,鎮(zhèn)婦聯(lián)在向鎮(zhèn)長(zhǎng)申請(qǐng)工作經(jīng)費(fèi)時(shí),鎮(zhèn)長(zhǎng)說了一句讓婦聯(lián)主席非常感動(dòng)的話。就是“只要是婦聯(lián)參與‘四在農(nóng)家’活動(dòng)創(chuàng)建中所產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)就實(shí)報(bào)實(shí)銷!边@充分體現(xiàn)了群團(tuán)工作有為才有位的真正含義。

 。ㄈ┐罱ňS權(quán)平臺(tái),搞好社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)

  社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)當(dāng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì);鶎?jì)D聯(lián)組織應(yīng)該成為農(nóng)村婦女利益表達(dá)的主渠道,代表和維護(hù)廣大婦女群眾的根本利益,努力為婦女營(yíng)造平等的社會(huì)生存環(huán)境。因此,構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)牢固樹立“三種膽識(shí)”,即:敢說的膽識(shí)、敢做的膽識(shí)、敢當(dāng)?shù)哪懽R(shí),當(dāng)好婦女群眾的代言人,熱心參與對(duì)婦女群眾有利有益的事務(wù),敢于為婦女群眾說話。同時(shí),構(gòu)皮灘婦聯(lián)加強(qiáng)與綜治、公安、司法等部門的協(xié)調(diào)與配合,開展遏止家庭暴力的宣傳活動(dòng),認(rèn)真搞好法制宣傳。并加大對(duì)侵害婦女兒童權(quán)益重大案件的督辦力度,搞好協(xié)調(diào)配合工作,及時(shí)向有關(guān)部門反映群眾提出的問題,及時(shí)調(diào)解處理糾紛案件,保證處理來信來訪的時(shí)效和質(zhì)量,使信訪結(jié)辦率不低于90%,促動(dòng)?jì)D女樹立自主維權(quán)意識(shí)。大力開展掃黃、打非力度。并對(duì)殘害婦女、兒童的行為加以控制和打擊,依法追究相關(guān)刑事責(zé)任,追查回被拐賣兒童10余人。如農(nóng)民周,因妻子生一女孩,便將妻子趕出家門,把小嬰兒棄在車輛通行的路上準(zhǔn)備將其碾死。婦聯(lián)知道后,即時(shí)協(xié)調(diào)綜治、公安等部門進(jìn)行制止,并給予周嚴(yán)厲的批評(píng)與教育和處以相關(guān)的法律制裁。女孩向在乘車過程中被強(qiáng)暴,其家屬無力從心時(shí),鎮(zhèn)婦聯(lián)及時(shí)介入了解情況,并幫助受害者向法律機(jī)關(guān)遞交起訴書,依法追究犯罪分子的刑事責(zé)任。

 。ㄋ模┐罱◥坌钠脚_(tái),搞好弱勢(shì)群體服務(wù)

  今年,各級(jí)婦聯(lián)組織都把服務(wù)婦女兒童、關(guān)注困難群體作為工作的落腳點(diǎn),充分體現(xiàn)暖童心,穩(wěn)民心,聚人心。通過實(shí)施計(jì)生“三結(jié)合”、貧困母親、貧困女童對(duì)接幫扶,簽定幫扶協(xié)議,予以解決生活中實(shí)際困難問題。進(jìn)一步亮化送溫暖、送愛心的工作品牌,多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作,使婦女群眾實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷,感受到婦聯(lián)組織的力量和作用,心有所歸,情有所依。如婦聯(lián)在全鎮(zhèn)發(fā)起了與農(nóng)村老人簽定撫養(yǎng)協(xié)議的活動(dòng),共簽定協(xié)議3400余份,解決農(nóng)村老人老有所養(yǎng)的問題。社區(qū)貧困母親劉登秀的丈夫患骨髓空洞癥癱瘓?jiān)诖惨延?年,二個(gè)孩子均在上小學(xué),全家4口的生計(jì)全靠劉登秀一人做點(diǎn)小本生意維持。婦聯(lián)知道情況后,把這種對(duì)家庭和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神向社會(huì)發(fā)出學(xué)習(xí)和幫助倡議,并協(xié)調(diào)民政部門將其納入了低保對(duì)象,社會(huì)各界也紛紛捐款捐物。鎮(zhèn)黨委書記得知這一情況后,毅然決定把自己在五年前留下的1000多元出差費(fèi)捐助給了劉登繡作為孩子的學(xué)費(fèi),解決了劉登秀一家的生活困難。六一前夕,構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)來了一個(gè)年僅12歲而無家可歸的小女孩樊玲玲,為幫助樊玲玲找到她的親人。鎮(zhèn)婦聯(lián)歷盡艱辛,終于找到了遠(yuǎn)在思南的親人,在思南縣婦聯(lián)的幫助下,把小玲玲安全帶回了家鄉(xiāng)。

  總之,構(gòu)皮灘鎮(zhèn)婦女工作在各單位婦聯(lián)組織和各級(jí)婦女干部的努力下,突出“四個(gè)到位”(認(rèn)識(shí)到位、組織到位、協(xié)調(diào)到位、落實(shí)到位),本著“四借”(借題、借力、借臺(tái)、借智)原則,發(fā)揚(yáng)“五千”(千方百計(jì)、千言萬語、千辛萬苦、千山萬水)精神,真正把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,為推動(dòng)全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

教育家庭事跡材料11

  今天下班回家,女兒從她的小背包里拿出了半塊棒棒糖給我,對(duì)我說:“媽媽,你快嘗嘗,這個(gè)糖是放學(xué)的時(shí)候同學(xué)給我的,我嘗了,可好吃了!蔽覇査秊槭裁窗烟菐Щ貋斫o我呢,女兒說:“媽媽,我要像陸績(jī)一樣,孝敬長(zhǎng)輩。”

  女兒說的陸績(jī)是上周六的晚上,我給她講的睡前故事的主人公。故事講的是三國(guó)時(shí)期的吳國(guó)人陸績(jī),在他六歲時(shí),跟隨自己的爸爸一起去看望袁術(shù),袁術(shù)讓人給他吃橘子,結(jié)果陸績(jī)?cè)趹牙锊亓巳齻(gè)橘子。等到回去向袁術(shù)長(zhǎng)拜告別時(shí)他懷里的橘子掉在地上。袁術(shù)笑問:“陸績(jī)你來做客為什么要在懷里藏橘子呢?”陸績(jī)回道:“這橘子很甜,我想要留給母親吃!薄瓣懣(jī)這么小就知道孝敬,長(zhǎng)大后一定會(huì)成才!焙髞黻懣(jī)官至太守,精通天文和歷法。

  每天我都會(huì)給女兒講睡前故事,時(shí)不時(shí)就會(huì)講到關(guān)于孝老愛親內(nèi)容,這與我家孝敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)密不可分。父母是孩子最好的老師。孩子的模仿力與觀察力都很強(qiáng),他們從父母那里學(xué)習(xí)語言和行為,當(dāng)孩子看到父母給爺爺奶奶捶背的時(shí)候,“捶背”這個(gè)動(dòng)作就第一次映入了孩子的視線;父母對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度直接影響孩子對(duì)父母的態(tài)度,當(dāng)父母把老人時(shí)刻都放在心里,經(jīng)常去關(guān)懷、問候、體貼、照顧,孩子就會(huì)知道:爺爺奶奶在爸爸媽媽的心里很重要,也會(huì)學(xué)著去關(guān)心長(zhǎng)輩。

  父母的言傳身教在潤(rùn)物細(xì)無聲中對(duì)女兒產(chǎn)生了影響,女兒耳濡目染、潛移默化,在良好家庭風(fēng)氣的影響下,逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。

教育家庭事跡材料12

  高xx,女,漢族,52歲,中共黨員,副主任科員,現(xiàn)任市婦聯(lián)維權(quán)兒童部部長(zhǎng)。她熱愛婦女工作,積極維護(hù)婦女的整體形象和利益,全面履行婦聯(lián)職能,積極開展家庭教育工作,求真務(wù)實(shí),多年來的工作都非常出色,成效非常顯著。是婦聯(lián)系統(tǒng)的老大姐,是婦聯(lián)干部的模范帶頭人,全面履行婦聯(lián)職能,全心全意為婦女兒童服務(wù),為敦化家庭教育工作貢獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

  一、突出服務(wù)職能,努力做好家庭教育工作

  “家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。”家庭教育工作,是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要;對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍,形成和諧、文明的人際關(guān)系,建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用;為培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此,做好家庭教育工作,是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是學(xué)校全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。

  她由教師改行做婦女主任,85年在街道任婦女主任,由91年正式調(diào)入敦化市婦聯(lián),在婦聯(lián)工作已有23個(gè)年頭了,先后做過市婦聯(lián)組宣部、城鄉(xiāng)部、婦兒工委、維權(quán)兒童部工作,從事家庭教育已經(jīng)8個(gè)年頭了,身為一名婦聯(lián)干部,普通的黨員,她非常重視該項(xiàng)工作,她把一生都奉獻(xiàn)給婦聯(lián)事業(yè),始終堅(jiān)持家庭教育工作服務(wù)于市委、市政府的中心工作,服務(wù)于穩(wěn)定大局,以創(chuàng)新精神搞好家庭教育工作,與北京網(wǎng)校101成立了家長(zhǎng)學(xué)校,幫助廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)自身素質(zhì),掌握育子方法,提高敦化市家庭教育水平。

  為貫徹國(guó)家提出的“以德治國(guó)”方略,她帶領(lǐng)婦聯(lián)系統(tǒng)以教育工作為陣地,豐富了家庭文明建設(shè),拓寬了家庭教育領(lǐng)域。她為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,只要工作給她,領(lǐng)導(dǎo)十分放心,保證做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。市婦聯(lián)經(jīng)常與關(guān)工委、教育局聯(lián)合開展“親子教育活動(dòng)、家庭教育培訓(xùn)班”等活動(dòng),組織全市廣大婦女,學(xué)生家長(zhǎng)受教育率達(dá)90%以上,舉辦各類培訓(xùn)班40余期,參與率達(dá)到90%以上。

  八年來,她時(shí)刻關(guān)注著敦化市的家庭教育情況,一是制定方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期走訪檢查,每年開展評(píng)選活動(dòng),推舉出省級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”3名,市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”18名;二是開展家庭教育理論研討,推舉出家庭教育論文省級(jí)2篇,州級(jí)1篇;每年組織開展一次家庭教育論文評(píng)選活動(dòng),她在評(píng)選當(dāng)中被州評(píng)為“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”,這項(xiàng)工作現(xiàn)已形成了規(guī)范。并針對(duì)“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”做了問卷調(diào)查狠抓典型,帶動(dòng)全市文化建設(shè),在全市四個(gè)街道16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告10份,分析報(bào)告4份,論文獲獎(jiǎng)1個(gè)。在工作中她是強(qiáng)者,個(gè)人家庭生活中她是一名言傳身教的好家長(zhǎng),大女兒已畢業(yè)于遼寧法律學(xué)校!把詡魃斫獭笔侵袊(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題,父母的一言一行,一舉一動(dòng)實(shí)際上都是在以身示范,常言道:有其父必有其子。父母不僅要帶頭學(xué)習(xí),成為孩子的表率,還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),與孩子共同成長(zhǎng)。

  二、因地制宜,創(chuàng)造性的開展家庭教育工作

  八年來,她始終把德育工作作為家長(zhǎng)學(xué)校的首要任務(wù)來抓,走學(xué)校、社會(huì)和家庭育人一體化之路。勇于向市委、市政府提意見和建議,讓全市學(xué)生、家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)學(xué)校接受一輪德育教育,把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長(zhǎng)學(xué)校的課程,開展“警校共建文明學(xué)校”活動(dòng),各中小學(xué)與轄區(qū)派出所結(jié)成一對(duì)一的警民共建關(guān)系,以達(dá)到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學(xué)生心靈的“三凈化”目標(biāo),敦化市委、市政府非常重視她提的意見和建議,部分工作已經(jīng)開展,并取得了非常好的效果和成效。

  總之,高xx通過以家庭為陣地,農(nóng)村為重點(diǎn),找準(zhǔn)位置,發(fā)揮了市婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢(shì),鞏固發(fā)展了家長(zhǎng)學(xué)校,不斷提高了家長(zhǎng)素質(zhì),在敦化市家庭教育工作中積累結(jié)了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

  由于她在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作的執(zhí)著和火一般的熱情,堅(jiān)定不移的一步一個(gè)腳印地向前走,在婦女工作中,作出了突出貢獻(xiàn),雖然付出了艱辛,但也得到了回報(bào),曾多次受到市、州的獎(jiǎng)勵(lì),敦化市優(yōu)秀公務(wù)員;優(yōu)秀婦女干部;扶貧工作先進(jìn)個(gè)人;被市委組織部2次評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”優(yōu)秀黨員;20xx年市委、市政府模范干部;20xx年州級(jí)《九五期間》兒童工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào);20xx年“四五”普法先進(jìn)個(gè)人;創(chuàng)建平安家庭工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年市委、市政府先進(jìn)工作者;市政府婦女兒童工作先進(jìn)個(gè)人。州級(jí)優(yōu)秀婦女干部。

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂,也是終身課堂。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),提高家長(zhǎng)素質(zhì),幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí),引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念,認(rèn)真做好家庭教育工作,意義十分重大。因此,她會(huì)繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勤奮工作,開拓進(jìn)取的精神,積極投身到敦化市家庭教育工作中去,使敦化市家庭教育工作再創(chuàng)輝煌!

教育家庭事跡材料13

  在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家,25年里無論面臨什么樣的處境,家人始終和和睦睦,被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>

  一走進(jìn)寶山屯,就能看見一座磚瓦房,養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠,但被收拾的干凈整齊,走進(jìn)房子,窗明幾凈,各種家電一應(yīng)俱全,一位年近80的老人正坐在炕上看電視,這便是小梅的.家,炕上的老人是小梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時(shí)候,老人總是得意的說:“洪梅嫁到我家這么多年,從來沒有跟我們老人紅過臉,早些年條件困難,有好吃的,洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸裕剂艚o我吃,我體不好,洪梅就借錢帶我看病,買補(bǔ)品,跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了,但每年春夏,我都會(huì)回來,要不太想他們了”她叫小梅,今年46歲,一位普通的農(nóng)家婦女,她依托科技致富,用賢惠關(guān)愛家人,用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。

  1990年中專畢業(yè)的小梅和丈夫朱振喜結(jié)連理,兩人是中專的同學(xué),青梅竹馬,婚后便定居在了寶山村寶山屯,剛結(jié)婚的時(shí)候,家里條件特別困難,房無一間,地?zé)o一壟,結(jié)婚的婚房都是借住在別人家,平常就吃饅頭咸菜,夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的日子,依然眼中飽滿淚花,那真叫一個(gè)苦啊。但是苦難并沒有打倒小梅夫婦,小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田,開始種植黃豆,她白天下地干活,晚上回家還要洗衣做飯,日子雖然辛苦忙碌,但是小兩口卻樂在其中?墒乾F(xiàn)實(shí)沒有想象的美好,那一年的黃豆遭了病,收成一落千丈,不但沒有賺到錢,欠的債務(wù)也沒有還上,雪上加霜的是小梅的公公生病急需人照顧。面對(duì)這些困難,小梅沒有退縮,她仍然保持著樂觀的生活態(tài)度,她安慰受打擊的丈夫,同時(shí)把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來,為貼補(bǔ)家用,小梅和丈夫朱振上山砍柴,再用爬犁拉到山下販賣,黑龍江的冬天漫長(zhǎng)而又寒冷,最低溫度可以達(dá)到零下30多度,漫天的大雪,刺骨的寒風(fēng),都沒有阻擋住小梅對(duì)家人的愛,她用自己的雙手,靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個(gè)冬天小梅白天砍柴賣柴,晚上回家給公公洗腳按摩,換洗臟衣服,夜深了,等公公熟睡后,她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù),希望來年的收成可以好一些。就這樣,一年過去了,1991春節(jié)過后,小梅懷孕了,即將為人母的她,高興之余多了一絲擔(dān)憂,孩子出生后會(huì)不會(huì)有好日子過,黃豆能不能豐收,公公的病能不能好起來。但是很快,她就重整精神,重新振作,因?yàn)樗乐灰Φ纳,一切都?huì)變化的。果然,黃天不負(fù)有心人,在小梅的悉心照料下,老人的病康復(fù)了,身體變得硬朗起來;在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下,大豆也有了好的收成;1991年是難忘的一年,因?yàn)檫@一年,小梅和朱振迎來了自己的第一個(gè)孩子,一個(gè)健康的大胖小子,夫妻倆給孩子起名朱小磊,希望兒子做一個(gè)光明磊落的人。

  隨著小磊的長(zhǎng)大,小梅家的日子也有了起色,蓋了新房子,雖說房子不大,但那也是屬于自己的窩,自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了,有人勸小梅再生一個(gè)孩子,一兒一女湊成個(gè)“好”字,但是小梅沒同意,她說:咱們得積極響應(yīng)國(guó)家的政策,一家只生一個(gè)好,把這個(gè)孩子培養(yǎng)成人,讓他受教育,長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。這是小梅的心聲,也是小梅的理想,她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余,開始飼養(yǎng)雞鴨,起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補(bǔ)補(bǔ)身體,但是后來她發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)里的飯館,都是從農(nóng)戶家購(gòu)買雞鴨,往往還供不應(yīng)求,她決定把規(guī)模擴(kuò)大,由原來的幾只,發(fā)展到了幾十只,這樣既保證了家人的健康,又補(bǔ)貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地,小梅家的農(nóng)地變多了,種起來沒有原來那么輕松了,往往要在地里一呆就是一天,遠(yuǎn)在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦,決定把老人接去訥河照料,但是小梅不肯,在小叔子和老人的一再要求下,最終達(dá)成協(xié)議,每年的春夏兩季老人要回來小梅家,讓小梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀(jì),寶山鄉(xiāng)沒有初中,要讀書只能去縣里上學(xué),那意味著家里的開銷又要變大了,很多人勸小梅,小孩子讀完小學(xué),認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就足夠了,別念什么初中了,下地干活,還能給你搭把手。小梅反對(duì)的說:我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學(xué),只要他想讀,我就一直供下去。小梅抱著這個(gè)信念,種地,養(yǎng)殖,栽木耳段,日子是過的越來越紅火,不僅給家里蓋了大磚房,更把小磊培養(yǎng)成了大學(xué)生,去年小磊順利從大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而小梅仍在努力著,勞動(dòng)著,她要讓好日子一直繼續(xù)下去。

教育家庭事跡材料14

  “欲治國(guó)者,先齊其家”,家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷史上,許多有為之士都把修身、齊家與治國(guó)聯(lián)系起來,認(rèn)為要治國(guó)就必須修身齊家!皭燮渥佣唤蹋q為不愛也;教而不以善,猶為不教也”。如今,對(duì)我們家長(zhǎng)來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。我們家的家風(fēng)是:講文明、懂禮貌。

  我認(rèn)為,正家風(fēng)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為小朋友樹立講文明、懂禮貌的榜樣。

  記得一天早上,媽媽送小米去幼兒園,他邊走邊隨手把用完的紙巾扔在地上。媽媽看到就悄悄把紙巾撿了起來。當(dāng)時(shí),他并沒意識(shí)到自己不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)他說:“小米,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,他馬上撿起地上的紙巾,飛快地扔進(jìn)垃圾桶。此后,他再也不亂扔垃圾了,每次見到地上的垃圾,都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

  良好的家風(fēng)還能培養(yǎng)良好的待客之道。小米小時(shí)候比較膽小,家里來客人,不僅不敢問好,而且連看都不敢看他們,這很不禮貌。每一次,家里來了客人,我和媽媽熱情迎接,給客人沏茶,切水果;吃飯時(shí),我們會(huì)等客人先動(dòng)筷子,才會(huì)拿起手里筷子去夾菜,也常常教育他“長(zhǎng)者先動(dòng)筷”。今天過年,他學(xué)著我,有模有樣給來拜年的舅爺爺、舅奶奶遞拖鞋,給他們端來切好的水果,吃飯時(shí)也會(huì)小聲問媽媽,我可以吃了嗎?

  在日復(fù)一日年復(fù)一年的教育和榜樣示范下,在耳濡目染中,小米逐漸學(xué)會(huì)了禮貌待人的好品質(zhì),為今后的人生路奠定了基礎(chǔ),讓他能受益終身。

教育家庭事跡材料15

  這次能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選,我感到高興和榮幸的同時(shí),更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jī),是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各科老師默默耕耘,無私奉獻(xiàn),精心教育和努力的結(jié)晶。作為家長(zhǎng),當(dāng)好孩子的課外老師,當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友,積極配合老師,抓好孩子的教育和學(xué)習(xí),使孩子在緊張與活潑、嚴(yán)格與寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長(zhǎng),是我們每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  “望子成龍,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地努力著、探索著、交流著,力爭(zhēng)做一個(gè)合格的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線上,作為孩子的母親,我和眾多家長(zhǎng)一樣,也在孩子教育問題上傾注了心血。

  家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師,也是孩子一生的老師。家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。下面我談?wù)勎以诮逃⒆臃矫娴膫(gè)人觀點(diǎn):

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)我們家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信,在工作上勤勤懇懇,友善待人,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。

  一是和孩子保持融洽的朋友關(guān)系。我本著平等、尊重、傾聽的原則去和孩子做朋友,在意見分歧時(shí),采用委婉的方式和孩子分享自己的觀點(diǎn)和看法。采取孩子容易接受的方式讓她改正錯(cuò)誤。與孩子建立良好的情感關(guān)系和平等的交流對(duì)話,尊重孩子人格尊嚴(yán),不打罵、不溺愛。不給孩子增加學(xué)習(xí)壓力和不切實(shí)際的期望。

  二是積極配合老師工作。教育孩子離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的,可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作。班上的每一次班務(wù)要事,我都會(huì)積極響應(yīng),不管自己工作多忙,我都會(huì)及時(shí)和每位學(xué)生家長(zhǎng)電話或者微信溝通,確保第一時(shí)間完成任務(wù)。班上每一次的集體活動(dòng),我也會(huì)積極參與其中。比如班級(jí)外出實(shí)踐活動(dòng),我會(huì)提前安排好活動(dòng)所有事宜,活動(dòng)結(jié)束后,清單化展現(xiàn)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)滿意,使家長(zhǎng)從心底配合后期班務(wù)工作。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我為了節(jié)省自己時(shí)間,在我們當(dāng)?shù)刈龊冒嗉?jí)運(yùn)動(dòng)宣傳牌,開車送學(xué)校。學(xué)校舉行文藝表演,我積極組織家委會(huì)家長(zhǎng)參與,選購(gòu)服裝、借道具、彩排、接送排練老師,歸還道具等等,有個(gè)禮拜我從紫陽到安康,往返四次。我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的,培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

  三是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。讀書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人變得聰明。從小學(xué)期間,我就會(huì)每天引導(dǎo)孩子讀課外書,鼓勵(lì)孩子寫讀后感,鼓勵(lì)孩子自主選購(gòu)自己喜歡的書籍。這么多年來,無論多忙,孩子的每篇作文我都會(huì)溝通題材,也會(huì)親自過目。我們始終堅(jiān)持著,在讀寫的過程中,孩子的寫作水平不但得到了提高,還加深了我們母女感情。

  四是培養(yǎng)孩子懂感恩,有孝心,有愛心,有奉獻(xiàn)精神。每年暑假,孩子都會(huì)留在旬陽,幫外婆照顧行動(dòng)不便的外公。幫外婆做力所能及的家務(wù)活。特別今年過年期間,各地疫情嚴(yán)重,咱們居委會(huì)也需要招收社會(huì)義務(wù)宣傳者,我就鼓勵(lì)孩子積極參與疫情勸導(dǎo)。平時(shí)周末,只要有空,我就會(huì)領(lǐng)孩子到鄉(xiāng)鎮(zhèn),去接觸需要幫助的人,積極參與獻(xiàn)愛心活動(dòng),懂得尊老愛幼,助人為樂。

  五是培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。每年暑假,我都會(huì)領(lǐng)孩子去外面見識(shí)名校,給孩子增長(zhǎng)課本以外的知識(shí),讓孩子感受名校的優(yōu)越感,從心底樹立自己的人生目標(biāo)。步入初中后,課程增加,作業(yè)量加大,為了給孩子鼓勁,暑假期間和孩子一起北京游,和北大清華的師姐師哥面對(duì)面溝通各科學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,更進(jìn)一步增加了孩子信心。

  六是培養(yǎng)孩子積極向上,樂觀心態(tài)和良好的性格。首先培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)其獨(dú)立自主生活,熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,自己獨(dú)立完成自己的事情。其次培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),做完自己檢查,鼓勵(lì)孩子不懂就問習(xí)慣,讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格,做一個(gè)積極、向上的陽光少年。特別今年疫情期間,為了緩解孩子枯燥的網(wǎng)課學(xué)習(xí)壓力,每周末我都會(huì)組織家庭美食制作和娛樂節(jié)目,讓孩子參與其中,感受家庭的歡樂氣氛,從而開心學(xué)習(xí)。

  一份耕耘、一份汗水、一份收獲,“望子成龍,望女成鳳”也是我們每一位家長(zhǎng)的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上,我作為一名家長(zhǎng),盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是做為陪伴孩子一生的終身老師,我也倍感責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn),希望通過自己的不懈努力,與學(xué)校、社會(huì)一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設(shè)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的有用之才。所以,我會(huì)一如既往地努力當(dāng)好孩子的“后勤部長(zhǎng)”,配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食、住、行,使她無憂無慮,無牽無掛,集中精力投入學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們家長(zhǎng)和孩子的夢(mèng)想!

【教育家庭事跡材料】相關(guān)文章:

教育優(yōu)秀家庭的事跡材料11-17

教育家庭事跡材料12-11

家庭教育事跡材料11-18

家庭教育優(yōu)秀事跡材料11-18

教育家庭事跡材料【推薦】12-12

【薦】教育家庭事跡材料12-12

【熱門】教育家庭事跡材料12-12

【熱】教育家庭事跡材料12-12

教育家庭事跡材料【精】12-12

家庭教育促進(jìn)法模范家庭事跡材料11-24