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書香家庭事跡材料

時(shí)間:2024-11-11 08:28:35 家庭事跡材料 我要投稿

書香家庭事跡材料

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的書香家庭事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書香家庭事跡材料

  書香家庭事跡材料 篇1

  我們是卓xx的家長。我們的兒子卓xx,現(xiàn)就讀于西崗鎮(zhèn)西崗中學(xué)九年級六班。在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

  一、讓書籍伴隨孩子的成長過程。

  “教育要從娃娃抓起”。在卓xx還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,我們在購買童歌磁帶的同時(shí),也購買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩、兒歌之類的小畫書,給他讀,聽他背;在他讀幼兒園、小學(xué)的六年里,根據(jù)他不同的'年齡段,給他訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)他的閱讀能力和感知能力。幾年來,孩子幾乎每個月都有新的讀物,新鮮書籍激發(fā)了他的讀書樂趣。至今,這些書籍仍由他自己整理、自己保存,閑時(shí)翻閱,汲取“營養(yǎng)”。

  二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

  孩子生性是好動、好玩的。我們在領(lǐng)著卓xx外出時(shí),也注重讀書方面的引導(dǎo),讓他在游玩的同時(shí),也在書店里徜徉。尤其是在書店里,買不買是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍,從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里,他自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外,最多的時(shí)間就是在書店里度過,一瓶水就可以陪他在那里幾個小時(shí)。在圖書館里看不夠,還要借回家來看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長此以往,卓xx在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長出資最多的還是書籍,至今,他自己保存的圖書就有兩百余冊,《十萬個為什么(圖畫版)》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

  三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動。

  在家庭之中,我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的。我們很難設(shè)想,家長在一旁高談闊論,孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂。我和妻子的第一學(xué)歷并不高,在卓xx生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè),F(xiàn)在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對工作需求的必修之課。在對孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,他可以看《論語》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養(yǎng);又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養(yǎng)。 總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書會一直繼續(xù)下去!

  書香家庭事跡材料 篇2

  XXX家是一個書香之家,他的父親是當(dāng)?shù)刂臅、慈善家、教育家、平時(shí)很愛看書,受到他父親的影響,雖然工作忙,但他認(rèn)識到只有學(xué)習(xí)看書的家庭才是健康向上的家庭。家里藏書有5千多冊,專門設(shè)了一間書房,供孩子們看書、寫字。家中每個人都有閱讀的好習(xí)慣。

  他的女兒從小就養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣,他每天擠出時(shí)間來陪女兒看書,聽她講書中的故事和人物。女兒就是這樣在快樂中閱讀,在閱讀中得到快樂,他們在學(xué)習(xí)中一起快樂成長。

  讀書給這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓他們在學(xué)習(xí)中一起快樂成長。

  他們有時(shí)挑選出一部分可讀性比較強(qiáng)的書籍捐贈給一些公益組織或社會團(tuán)體供他們閱讀。他相信,這個家庭的書香氣息一定會越來越濃。

  書香家庭事跡材料 篇3

  大家好,我叫向xx,是洪家樓第二小學(xué)六年級五班的一名小學(xué)生,很高興今天有機(jī)會向大家介紹一下我們家關(guān)于讀書的那些事。

  我的讀書生涯應(yīng)該還在呀呀學(xué)語的時(shí)候就開始了,聽媽媽說,那時(shí)她經(jīng)常給我念兒歌、講故事,帶我看圖畫書等方式讓我在潛移默化中漸漸愛上了讀書、感受讀書的樂趣,然后根據(jù)我不同的年齡段,爸媽按照我的喜好選擇性的購買一些書籍來激發(fā)我的讀書興趣。

  雖然爸媽平時(shí)工作很忙,但臨睡前半小時(shí)的讀書仍在堅(jiān)持。瞧,爸爸已經(jīng)看上了他喜歡的有關(guān)體育方面的書,媽媽看雜志、散文類的.,而我則興趣廣泛,什么童話、漫畫、偵探類、小說、名著等等我都喜歡讀。

  每逢周末閑暇,書城是我們常去的地方,我們買書有個原則,就是買了書必須看,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。我們家的藏書雖說不上家書萬貫,但至少各類藏書已有一百余冊!妒f個為什么》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書對我應(yīng)該可以一生影響至深吧!

  另外,爸爸、媽媽利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì),為了給我樹立良好的讀書榜樣,平時(shí)在家里,為了營造良好的讀書氛圍,周一至周五,除了新聞節(jié)目,其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或休息的時(shí)候,常以看書、聽音樂或陪我打打羽毛球、下下棋等。

  總之,讀書給我還有爸媽增添了快樂和趣味,也讓父母和我在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步和成長。我們決定以后以書為伴,營造溫馨與和諧、充滿朝氣與活力的書香家庭。

  書香家庭事跡材料 篇4

  我是一個小書蟲,因?yàn)槲沂窒矚g看書。在我所有的興趣愛好中,書是我的最愛。一年365天,我一天也離不開書。

  每一天睡前半小時(shí)是我最快樂的時(shí)間,因?yàn)閺奈乙恢軞q多到六周歲多,四、五年里的每一個晚上爸爸、媽媽都會給我講故事、讀書。漸漸地,我會自己看書了(看圖畫),會講故事了,會編故事了。直到去年暑假我已經(jīng)能夠獨(dú)立地看書了。

  我們一家不常逛街,但常逛書店。每隔一兩個星期爸爸、媽媽就會帶我去新華書店或大通書店。去年,我們發(fā)現(xiàn)了一個更好的'看書的地方,那就是上虞市圖書館。因?yàn)閳D書館里看書環(huán)境好,書多,還能夠借。我們每人辦了一張借書證,每隔兩個星期去一次,看一、兩個小時(shí),再借9本(最多能借的數(shù)量)回家看。

  此刻我看過的書越來越多了,在我的書架上已經(jīng)有三、四百本書了,這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類的雜志呢!同時(shí)資料也越來越豐富了,植物、動物、微生物,地球、宇宙,童話、小說,我什么都喜歡看。

  讀書給我?guī)砹丝鞓,也帶來了收獲。讀書提高了我的口頭表達(dá)潛力,豐富了課外知識,就連記憶力也更強(qiáng)了,而且我還愛上了寫日記。

  看書是一種享受,是我們?nèi)胰说南硎。感謝爸爸、媽媽給我創(chuàng)造的“寶貴財(cái)富”。

  書香家庭事跡材料 篇5

  品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。感謝學(xué)校搭建得這個能讓我們學(xué)習(xí)交流的平臺。我們深知讀書的好處,便靜下心來,牽著閨女這只小蝸牛慢慢走在讀書的路上……

  首先,給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍和環(huán)境,陪孩子一起閱讀。從閨女呱呱墜開始身邊就充滿了書。那時(shí)她的書是黑白圖案,記得還不會坐的她,躺在小床上就能對著黑白卡片看好長時(shí)間。隨著時(shí)間的推移,黑白卡片已經(jīng)不能滿足她了,彩色卡片、有聲書慢慢進(jìn)入閨女的小世界。

  于是我們就開始了有趣的親子閱讀之路。還記得陪閨女看的第一本看的繪本是《我媽媽》,每次看到看到這個繪本她就會開心的笑,指著畫面上的阿姨不停的叫我媽媽。接下來《我爸爸》、《大衛(wèi)不可以》《小熊》系列繪本、鼠小弟系列、小雞球球、大紅狗、不一樣的卡梅拉、神奇校車、揭秘系列等等等等一系列繪本都進(jìn)入了我們家。同時(shí)家里還專門購置了小書架,為她設(shè)置了書柜。讓她隨時(shí)都可以閱讀。

  其次,培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,讓孩子愛上閱讀。俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的。其實(shí)從1歲多,每天讀繪本、講故事早已經(jīng)成為一種睡前習(xí)慣。有時(shí)候開玩笑逗她我們睡覺吧,她會緊張的說我們還沒講故事呢,然后娘倆開始討價(jià)還價(jià),閨女會要求“媽媽讀5本吧”,我會假意推脫“不行不行,讀5本媽媽太累了”,然后她就妥協(xié)“好吧,3本行不行”,我就“勉強(qiáng)”答應(yīng)。所以如果哪天多讀了幾本,她會開心的親我好幾下。我猜這時(shí)候的她已經(jīng)慢慢愛上閱讀了吧。就是這樣的.日復(fù)一日讓孩子把閱讀當(dāng)成了習(xí)慣。接下來我們有針對性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外,也會給她定期購買一些畫報(bào)刊物,去繪本館借書、也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。現(xiàn)在閨女上一年級了,能夠獨(dú)立看書了,每天睡覺前都會安靜的坐在自己的讀書角里,安靜的看書,每天都能閱讀30分鐘。我們也有了自己看書的時(shí)間,陪伴孩子靜靜享受讀書的那份靜謐和美好。

  總之,讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣,我們會一如既往地做下去,和孩子同讀書,共進(jìn)步,讓我的家庭一向彌漫著濃濃的書香。

  書香家庭事跡材料 篇6

  徐XX家庭書香氣十足,家庭成員均在各自工作和學(xué)業(yè)上取得成績。家里的書柜和書架上塞滿了各類書籍,隨手就可以拿到書,而離家很近的圖書館更是一家人常去的地方。母親徐XX,是放射醫(yī)學(xué)主任醫(yī)師,紹興市作家協(xié)會會員,柯橋區(qū)作家協(xié)會理事,紹興衛(wèi)校中專畢業(yè)后又相繼取得了浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷、溫州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科學(xué)歷以及浙江大學(xué)漢語言文學(xué)大專、本科學(xué)歷,從醫(yī)之余,喜歡文學(xué),有詩文刊于《兒童文學(xué)》《詩潮》《中國詩人》等。

  父親楊勇,是工程師,高級程序員,從浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院工業(yè)電氣自動化專業(yè)本科畢業(yè)后,一直從事集成電路工藝設(shè)備相關(guān)的工作。女兒楊一凡,是浙江省作家協(xié)會會員,第27屆孫越崎科技教育基金會家鄉(xiāng)教育獎獲得者,曾獲得紹興市“書香少年”“美德少年”稱號,20xx年以魯迅中學(xué)總分第一名的`成績被清華大學(xué)錄取,至今已在《光明日報(bào)》《少年博覽》《中學(xué)生》等報(bào)刊上發(fā)表作品近百篇,出版多部文學(xué)著作,多次獲全國中學(xué)生作文比賽特等獎、一等獎等,作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統(tǒng)考語文試卷的閱讀分析題。

  書香家庭事跡材料 篇7

  書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

  我有一個上小學(xué)四年級的女兒,長得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績,和她平常愛看書是分不開的。

  女兒從小就喜愛文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時(shí)也帶我和孩子去。在寬敞的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識的字,他都會問。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多許多。在她兩歲多的時(shí)候就會拿本故事書自己看,故事里的字雖然不全會,但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽。

  孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大局部時(shí)間就愛看書。我和家里人都和支持她,給他定了各種書籍,從開始的《兒童文學(xué)》、《有用文摘》,到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得許多的知識,同時(shí)也教會了她許多做人的道理。許多家長認(rèn)為有些課外書外表上看如同對學(xué)習(xí)關(guān)心不大,所以操縱孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對我的孩子說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看外表的故事情節(jié),通過讀一本書,你從中體會到什么、學(xué)到些什么。它的.中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向!

  孩子愛看書取得的優(yōu)勢很快呈現(xiàn)出來。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是1 老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級了,學(xué)習(xí)成績一直很好。愛看書的特點(diǎn)一直沒變,我家的陽臺,就是她的書房,由于從此小喜愛看書,前幾年裝修新家時(shí),特意在陽臺靠墻的一面搭載了一個書柜,上面可以擺放書籍,下面則是書桌。關(guān)起門來,她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書的海洋里。一有時(shí)間,我也會和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。

  讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!

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