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家長開放日發(fā)言稿

時間:2022-12-09 19:35:05 家長發(fā)言稿 我要投稿

家長開放日發(fā)言稿(合集15篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的家長開放日發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

家長開放日發(fā)言稿(合集15篇)

家長開放日發(fā)言稿1

親愛的各位家長:

  大家上午好,很感謝大家能夠抽出時間來參加我們家長會。

  每天早上我都會在門口來迎接小朋友入園,有很多家長對我也有一點的了解,也會經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長,在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見,在這里我要提別表揚我們二班陳致遠的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長經(jīng)常和我溝通交流,能及時向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見,就是因為有這樣的家長我們的幼兒園才不會被淘汰,我們的幼兒園才會更加的完善,我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見,家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨!謝謝!

  本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開設(shè)了四門特色課(英語、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時刻和幼兒一起,而且幼兒這個年紀是培養(yǎng)樂感的最佳時期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí),經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進步,不在是單純的學(xué)會一支舞,記住一些舞蹈動作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識,這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯,在家的時候家長也可以邀請幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。

  0— 6歲也是幼兒語言方面發(fā)展的最佳時期,然而英語是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開設(shè)了英語,我們的英語是由小星星的專職老師來任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長都認識了,家長如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語老師來了解情況,學(xué)習(xí)英語是要在我們學(xué)習(xí)好國語的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長在家也要為幼兒制造這樣的氣氛,我們幼兒園開設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認識等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來任教的,在教學(xué)的這段時間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽,有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要別人帶領(lǐng)的,家長每天抽出20分鐘的時間來陪我們的幼兒寫作業(yè),那么我相信這個小朋友的進步是飛快的。

  最近這段時間我們幼兒園還是安排了很多活動,上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心,而且在秋游的活動中我看到了幼兒的團隊精神,互相幫助,互相愛護,幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡單品德也特別的重要,我們看過很多報紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對社會就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對幼兒進行培訓(xùn)的,所以家長們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4~5歲的幼兒,4— 5歲這個年齡是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期;那么對于2~3歲是口頭語言發(fā)育的第一關(guān)鍵期,也是計數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說“ 3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因為習(xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會自覺地收拾東西,看到地上不干凈會主動打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動手,往往等著別人來收拾。

  家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,父母是孩子第一任老師,因此,家庭教育對兒童的影響最直接,家長既要注意言傳身教,同時,也要注意教育的分寸,把握嚴與愛的尺度,多一些鼓勵,建立孩子的自信心,少一點批評,千萬不能用“你真笨”“你連誰都不如”等這樣的話來責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因為,我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展,同時也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯過這個時期,只能進行“補償教育”了。如果,您對孩子的教育問題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開始吧!現(xiàn)在我們幼兒園引進了“國網(wǎng)早教”針對0—— 6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動中,我們在日常教學(xué)活動中就會對幼兒進行培訓(xùn),例現(xiàn)在每天早晨入園的時候幼兒都會主動和老師打招呼,這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力,會主動和別人溝通,等等還有很多實例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個人的工作也和我們的家長工作是分不開的,我們教育孩子并不是給他穿的最好,吃的最好,用的最好,我們是教育他將來成為對社會和國家都有用的人,在這幾個月中我們按照早教測評的試題,對我們幼兒園的幼兒進行了測試,具體的測試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長這么配合我們幼兒的工作,謝謝!

家長開放日發(fā)言稿2

親愛的各位家長:

  大家好!

  非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動,熟悉的臉,熟悉的笑容,雖然我們不是第一次見面,但是這樣真正為孩子一起參加活動卻是第一次,您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心,同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持,在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!

  特別感動你們能安排好自己的工作準時的來參加我們小一班的家長開放日活動,在此我代表我們42個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分,和我們42個孩子的緣分,和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息,望子成龍、望女成鳳,是每個家長的心愿,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松,看似簡單,有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的,其實幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況:

  二、介紹小一班。

  我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生,對孩子的教育稍有了那么一點經(jīng)驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的,注冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。

  各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?今天家長看到的是孩子在園的半日活動內(nèi)容,中午12點到14點是午睡時間,下午還有游戲活動,使孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩。我們每天都這樣安排,教室門口貼有家園聯(lián)系,家園聯(lián)系中有周計劃,上面有每天的活動安排,聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲,家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌,這樣孩子如果沒記全或記錯了,我們家長也可以及時糾正(有時我會把內(nèi)容通過校訊通返給你們)。我們還張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片,孩子的繪畫作品,家長來接送孩子時可以進教室看一看,家長對孩子重視了,那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現(xiàn),孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。

  三、介紹幼兒一日活動情況。

  今天由于時間關(guān)系,孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時已經(jīng)介紹過了。當(dāng)然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。

  四、介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報。

  孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個學(xué)期了,那孩子們在這一個學(xué)期的時間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長也知道一些,上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了,我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上,如果各位家長有時間呢可看看。

  1、語言方面:我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達能力上,都很強,這與我們的家長教育分不開的,平時在家也大多是講普通話的,故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況,讓孩子多念一念兒歌、歌曲,并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達上會愈來愈好。

  2、動手方面:還有動手操作能力,到今天孩子們都能自己吃飯了,有的孩子還吃得很干凈,如:接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚(我們的家長素質(zhì)都很高,真的這給我們好多壓力)。

  3、交往方面:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。這些值得我們家長注意的地方(如兩位孩子為一件玩具爭搶,搶不過的就給他抓了一下,可能臉上有抓痕)

  4、自理能力:還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進步,我們教他們學(xué)會穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,因此在家讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,做一些力所能及的事,也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服,系鞋帶,當(dāng)他成功了,我們要表揚,讓孩子知道自己學(xué)會一件事是一件快樂的事。同時現(xiàn)在天氣冷了請注意孩子的衣著,寬松休閑一點,能讓孩子穿著方便。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起,堅持上幼兒園,做到有事請假的好習(xí)慣。能放手就放手。

  還要懇請家長朋友們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋里有沒有藏尖銳的東西或其他危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等) 。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子,請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上姓名、藥名、口服劑量等說明)。早上來園時,交到我們手里,如果孩子生病不來上學(xué),請家長及時與我們聯(lián)系。

  孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在將要一個學(xué)期(4個月),每個小朋友都有很大的進步,家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

  5、家長工作方面:一學(xué)期來我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶水果、帶糖果,做沙包啊,高蹺啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了,我們老師沒發(fā)現(xiàn),但家長知道事情,沒有責(zé)怪我們老師,而是提醒我們老師,在此我代表我們小一班二位老師表示歉意,孩子交給了我們,我們就要對孩子負責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差,還不能分辨是非,,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

家長開放日發(fā)言稿3

尊敬的家長:

  你們好!首先,歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動,您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心,同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持,謝謝大家!

  每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息,望子成龍,望女成鳳,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松,看來簡單,有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的,其實幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。

  在這些日子里,通過大家的共同努力,孩子們在各方面都有了提高。主要體現(xiàn)在:飯前知道洗手,飯后知道漱口,午睡時會自己穿衣服,自己疊衣服穿鞋子,有了一定的生活自理能力,在此,還希望個別家長能放手,要相信自己的孩子,多給他們一個鍛煉的機會,從小培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口,衣來伸手”的惰性。我班的高舒義小朋友,他的家長就很注重這方面的培養(yǎng),孩子就得放手,孩子摔了一交,家長用鼓勵的方法,讓他自己站起來,培養(yǎng)他的自信、自立,自強。因此,這位小朋友在各方面都不錯,尤其在用餐時,從不浪費一粒米飯,有時候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,讓他別吃了,可是他給予我們的回答是:媽媽說過的,“粒粒皆辛苦”!孩子從小有這方面的意識,我想離不開家庭教育。在此,我要感謝這位家長,通過孩子的表現(xiàn),使我們也有了提高。不過,在坐的還有許多家長,他們對孩子的'教育又是別有風(fēng)味,各有千秋,在這由于時間的關(guān)系,我就不一一表揚了。

  我想,在坐的家長今天來這里不是為了看一次活動,更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么?是吧?現(xiàn)在我就從以下幾個方面來簡單的介紹一下:

  一、成長檔案起作用。

  孩子成長通過多種途徑得以發(fā)展,他們的發(fā)展與學(xué)校、家庭、社區(qū)以及自己的努力是有很大的密切關(guān)系。為了體現(xiàn)孩子的成長足跡,我們把每個主題所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都放在了成長檔案里,然后在一個主題結(jié)束后,把孩子所學(xué)的情況反饋與家長。在這,我要表揚一些家長,比如:謝徐軒、高舒義、許嘉慧、張俊、蔡正杰等一些小朋友的家長,他們每次能留心注意孩子的發(fā)展,并把自己想說的話都寫在了孩子的成長檔案上,有鼓勵孩子的話語,有對我們老師幫助的好建議,在這,我要感謝你們對我們工作的支持!

  二、家園互動有成效。

  孩子是希望,因此,在家園互動這一環(huán)節(jié)中,我們配合得很好!主要體現(xiàn)在:我們每次發(fā)回去的聯(lián)系條,你們都能認真地看,并給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來說吧,我們的主題活動是《春天來了》,有很多家長為孩子提供了春天的自然物,有小金魚、小泥鰍,還有各種各樣的花盆,各種種子等,有你們的大力支持與配合,才讓我們的教學(xué)活動搞得那么有聲有色,孩子在各方面都有了提高。另外,我在這對家長說聲不好意思,由于大家平時溝通的機會比較少,因此對有些孩子在家的情況還不夠了解,每星期三早上是我們與你們交流的時間,希望家長能和我們多溝通,多反饋。

  三、安全教育緊抓牢。

  人常說,健康、安全放首位,這話不錯!安全教育在我們工作中是常抓不懈,每次活動都把安全放在嘴邊,比如:滑滑時不要推,不要搶,一個一個從樓梯上爬上去,再一個一個滑下來;上下樓梯時,不推也不擠;不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等,另外通過各種形式加以反復(fù)、強調(diào),如:利用晨間談話、看一些有關(guān)這方面知識的電視、圖書,網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,孩子們通過這方面的途徑,都有了初步的安全自我保護意識。

  孩子的健康是每個家長最大的心愿,春天是個傳染病最旺盛的季節(jié),紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發(fā)期,因此,家長們平時都留意觀察一下自己的孩子,萬一自己的孩子出現(xiàn)這種癥狀,能及時與老師取得聯(lián)系,及早治療,能在醫(yī)生和老師的建議下進行隔離。我相信,在坐的家長一定能做到這一點的。因為的宗旨就是“一切為孩子,為了孩子的一切!

  四、工作要循序漸進。

  我們的工作之所以有那么多的成效,那是離不開在坐的每一位家長,從孩子們參加興趣小組活動已經(jīng)體現(xiàn)出來了,我希望,在我們今后的活動中,家長們能一如既往,繼續(xù)發(fā)揚下去,因此,下面還需家長配合好我們以下工作:

  1、前些我們向了《元宵節(jié)快樂》《學(xué)做解放軍》《我愛我家》《春天來了》這幾個主題活動,接下來我將向幼兒開展《比一比》《熱鬧的馬路》《瓶》《過節(jié)了》《夏天到》《學(xué)做小主人和小客人》這些主題活動,希望家長能根據(jù)我們的聯(lián)系條繼續(xù)支持我們!

  2、為了提高孩子的自理能力,大約在4月底,我們小班組開展“穿衣服比賽”。希望家長平時能督促孩子,也為參加“市比賽”做好準備(注:按時間規(guī)定的,要求還未定,大概是以時間、還有穿得整齊來定的,到時候會提醒各位家長的)

  以上是我們在這些日子里來的學(xué)工作情況,在這我做了一個簡單的介紹,如果有什么好的建議,請你們把它們寫在我們發(fā)的意見反饋表上,我們一定會改進!謝謝!

  最后,祝大家身體健康!家庭幸?鞓!平平安安!

家長開放日發(fā)言稿4

尊敬的張校長,尊敬的各位老師、各位家長,以及我們可愛的孩子們:

  早上好!

  我是大馬路小學(xué)六(五)班的學(xué)生家長,一個十二歲男孩的父親。作為萬千家長中的普通一員,今天,在這個家長開放日,我非常榮幸地站在這里,談?wù)勎易约簩Υ篑R路小學(xué)教育上的一點體會和感受,希望也能夠同樣表達大馬路小學(xué)很多家長們的心聲。

  我記得,在大馬路小學(xué)校門旁的大屏幕上,曾經(jīng)醒目的寫著這樣的一句話:“學(xué)校的目標始終應(yīng)當(dāng)是,學(xué)生在離開它時是一個和諧的人,而不是一個專家”。這是愛因斯坦的一句話。我認為,大馬路小學(xué)很好的實踐了這樣一個教育理念。

  大馬路小學(xué),有許多我熟悉的老師:張艷校長、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等,還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師……從她們身上以及她們的文字里,我感受到了愛、智慧、包容、理解和專業(yè);特別的,在這里,我們感受到了以特級教師劉杰為核心的教師隊伍,使我們領(lǐng)略了教育嚴謹?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們在她們的工作范圍內(nèi)是當(dāng)之無愧的藝術(shù)家團隊,而不是簡單的教書機器和教書匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受,而不再枯燥乏味,甚至簡單粗暴。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余,讓每一個學(xué)生都茁壯地成長,學(xué)習(xí)知識、提高能力、磨練性情……。最重要的是,她們在竭盡全力保護孩子最可寶貴的童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對老師無限尊重和崇敬的唯一原因。

  這所學(xué)校的碩果————我的孩子,以及他的同學(xué)們、學(xué)友們,在這所學(xué)?鞓返爻砷L,他們不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且積極向上、個性張揚、興趣廣泛、身體健康、活潑可愛……。在這里,他們沒有被當(dāng)作讀書機器、考試機器和標準流水線生產(chǎn)出來的標準化的產(chǎn)品;在這里,他們被當(dāng)作應(yīng)該被尊重的大寫的人,盡管他們目前仍然是一個個小小少年,但他們的人性、個性、獨創(chuàng)性被極大的尊重、承認、肯定、認同和保護;在這里,我會感覺到,孩子讀書學(xué)習(xí)的動力來自于讀書學(xué)習(xí)本身的樂趣,而不是任何功利或者強迫;在這里,學(xué)生們喜歡在校時光甚于喜歡假期,喜歡老師、同學(xué)甚于喜歡家庭成員;在這里,孩子們遨游于中國上下五千年的歷史長河里,徜徉于唐詩宋詞的絢爛寶庫里,沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂殿堂里,癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢幻世界里;還有那個神奇的青山基地,使孩子們仿佛突然一夜之間長大了、成熟了……

  在我心目中,大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校,擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝,無盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校,感謝這樣識見高遠的校領(lǐng)導(dǎo),以及這樣的一個教師團隊,也感謝我們可愛的孩子們,是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫卷。

  還要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個機會,讓我們走進校園,走進孩子的課堂,直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,有效增進家校溝通,實現(xiàn)家校共育。

  最后,還是借用愛因斯坦的一段話來表達我對徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿:學(xué)校的目標必須是培養(yǎng)能獨立行動和思考的個人,而這些個人又把為社會服務(wù)視為最高的生活問題。被放在首要位置的永遠是獨立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng),而不是獲取特定的知識。

  謝謝!

家長開放日發(fā)言稿5

尊敬的各位家長:

  你們好!歡迎你們在百忙之中來參加這次家長會。您的到來是對我們工作的最大支持。在這里我表示衷心的感謝。今天我們相聚在一起都是為了一個目標,那就是共同培養(yǎng)教育好我們的孩子們。 幼兒教育是多層次多元化的綜合體系工程,是家庭幼兒園、社會密切結(jié)合的整體,為了孩子們的明天,我們采用各種方式向您宣傳正確的教育思想個教育方法與科學(xué)育兒知識,從而有助于在教育孩子的問題上家、校取得共識,達到教育上的協(xié)調(diào)一致。 可以說學(xué)前班是幼兒從家庭生活走向集體生活邁向社會的第一步,可謂是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,由于生活環(huán)境生活方式乃至周圍的一切余家生活之間都存在著較大的差異,現(xiàn)在卻要與小朋友分享老師之愛,在家里他們可以獨占玩具、食品,現(xiàn)在卻要與小朋友分享,在家里生活缺乏一定的規(guī)律。想吃就吃、想玩就玩、想睡就睡,隨意性很大,在家里他們有父母或更多的照顧,現(xiàn)在卻要學(xué)著自己的事情自己做,所以對于離開家人踏入學(xué)校大門的孩子們適應(yīng)新環(huán)境卻非易事,家長同樣也有一個適應(yīng)過程。與此同時我們還要對幼兒進行常規(guī)教育培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。未來社會是具有高度物質(zhì)文明和精神文明社會,文明是一個國家進步與發(fā)展的標志,良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一如何養(yǎng)成尤為重要。

  在培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和各種能力過程中,需要老師不懈的努力,也需要家長與我們密切配合。使每個幼兒在不同的起點上得到不同的提高。這些天真可愛的孩子是祖國的花朵,是明天的太陽,家長朋友們:今后我們將與您攜手共同托起明天的太陽!

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

  家長開放日發(fā)言稿

家長開放日發(fā)言稿6

尊敬的家長朋友們:

  大家上午好!我是咱們幼兒園大七班的孩子家長。很榮幸在今天的家長開放日活動中被邀請做家長代表發(fā)言人。首先我要感謝園長對我的信任,感謝孩子老師對我育兒方式的認可和推薦,再次也感謝各位家長在百忙之中能抽出時間來參加今天的活動。相信我們的到來既是對幼兒園老師工作的大力支持,也是對我們子女教育的關(guān)注和關(guān)心。

  其實在接到這個重任的時候,我是既緊張又高興,因為我知道今天到來的家長有很多是比我還出色的,你們也有很多需要我學(xué)習(xí)的地方,所以我很擔(dān)心自己說不好會惹來大家的笑話,高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認可。后來在園長的鼓勵下,我克服了膽怯和緊張,也愿意把我和孩子共同成長過程中出現(xiàn)的問題和解決方法,與各位家長朋友交流分享一下,希望能帶給大家一點幫助和啟示。

  今天我主要和大家分享三個方面的內(nèi)容,一是家庭教育比學(xué)校教育更重要;二是家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;第三,我們怎樣做才算是稱職的家長?

  現(xiàn)在大家都知道一句話:“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師!弊屑氂^察,大家不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子無論是優(yōu)點還是缺點,都多多少少有我們大人的影子。比如說

  如果您的孩子凡事喜歡抱怨,也許是因為您總是挑剔他。

  如果您的孩子喜歡對抗,是因為您對他有敵意和強制。

  如果您的孩子不夠善良,是因為您是一個缺少同情心的人。

  如果您的孩子膽小、羞怯,是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。

  如果您的孩子很自卑,是因為您對孩子總是失望,不能耐心鼓勵。

  如果您的孩子很自私,是因為您對他太溺愛,要什么給什么。

  如果您被孩子控制了,是因為您不敢嚴厲管教,總是哀求孩子。

  如果您的孩子撒謊、騙人,是因為您不夠?qū)捜,喜歡懲罰孩子。

  如果您的孩子冷漠,攻擊他人,是因為您對他的諷刺和冷眼太多。

  如果您的孩子有暴力行為,是因為您常用暴力來處理孩子的問題。

  記得看報時,有記者采訪一位外國教育專家問:“你怎樣看待中國的教育?”這位教育者說:“中國的孩子很多都在被自己父母糟蹋著!边@句話我印象特別深刻。其實,當(dāng)父母和當(dāng)老師一樣,也是需要“資格證”的,而我們大都是沒有經(jīng)過上崗培訓(xùn)的父母,我們總是在按照自己的個人觀念或家傳的教育方式來對待我們的孩子,所以導(dǎo)致一代一代的人類延續(xù)中,有好人也有壞人,有名揚千古的也有臭名昭著的。但我們都應(yīng)該問一下自己,做父母了,到底想要給孩子留下什么?才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己,幸福一生?所謂的“三歲看大,七歲看老”就是說明7歲之前的教育真的很重要,而這個年齡段的孩子一般由誰撫養(yǎng)和陪伴,他的習(xí)慣和言行就隨誰。所以父母不要因為忙于工作和掙錢就把孩子推給老人或老師,孩子出現(xiàn)問題,首當(dāng)問罪的就是父母!有時候不是我們的孩子教不好,而是我們父母不懂得孩子,不會引導(dǎo)我們的孩子。下面我舉一些簡單事例。

  比如孩子不愿上幼兒園這個事,看到有些家長怒吼著逼孩子進學(xué)校,其實這對孩子來說有害無益。記得我兒子初上幼兒園也是哭,也是上了一個月了還是不想去幼兒園,但我做的最多的就是,接納孩子這種突然離開親人進入陌生環(huán)境的不安全感,然后每天放學(xué)后早早的接到他,一路上很高興的和他聊幼兒園開心的事,并引導(dǎo)他說以后還能跟著老師學(xué)到很多好玩的東西,還能認識很多可愛的小朋友,并經(jīng)?滟澦惹耙惶旄鼉(yōu)秀了,更像個大孩子了,孩子就很輕松的進入了幼兒園的生活。相反,有時候我會在路上碰到一些邊騎車馱著孩子邊抱怨孩子這不好,那不對的家長,相比之下,我的孩子滿臉笑容,那些可憐的孩子在父母的數(shù)落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問那些訓(xùn)斥孩子的家長:“你自己這么大了沒有犯過錯誤嗎?你也愿意聽家人這樣訓(xùn)斥你嗎?如果你都接受不了別人的批評,怎么讓自己親愛的寶貝承擔(dān)這么強烈的指責(zé)?如果這么小的孩子什么都會,什么都懂得話,他還要你這個監(jiān)護人干什么?他還需要接受什么教育和學(xué)習(xí)?!”

  再比如孩子入園后亂跑亂動坐不住,或者因為和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí),你接孩子時遭到了老師的告狀,老師在說我們孩子那些地方不好的時候,家長要意識到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個班集體,也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長,千萬不要認為自己的孩子沒錯,更不能認為老師太挑剔,哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔,也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來越好的。我們要做的就是,先肯定老師對孩子的關(guān)心和幫助,然后接孩子回家的路上,委婉的詢問一下孩子,今天是不是老師因為你發(fā)火了?你覺得老師為什么這么生氣?你覺得委屈嗎?讓孩子自己說出事情的原委,如果孩子很委屈,要溫柔的安慰自己的孩子,體諒孩子的感受,同時告訴孩子,你是媽媽最愛的寶貝,老師也許冤枉了你,但媽媽相信你已經(jīng)知道以后改怎樣做一個不讓老師生氣發(fā)火的孩子了。但不要怨恨老師,因為每個人都有犯錯的時候,只要及時改正了就是好老師,小朋友更是這樣,犯了錯誤沒關(guān)系,只要改正了,老師會繼續(xù)喜歡你。

  還有一些孩子可能會因為受到老師的批評而不喜歡甚至害怕某個老師,那么我們要做的不是給孩子著急換老師,換班級,也不是去質(zhì)問老師怎么怎么不好,甚至找園長反應(yīng)哪個老師不稱職,而是冷靜下來,先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因,也不能只聽孩子的一面之詞,平時要多和老師交流孩子在幼兒園的情況,及時找到孩子心理上的思想壓力和緊張感,盡快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經(jīng)給我說過害怕老師發(fā)脾氣時候的樣子,甚至說到不喜歡某個老師,我的做法就是先問兒子為什么害怕老師發(fā)脾氣,兒子說,老師發(fā)脾氣時我很害怕,我害怕自己犯了錯誤也會遭到老師批評。老師對你發(fā)火了嗎?兒子說沒有。我問,那老師是在對誰發(fā)脾氣?兒子說,在對一些說話和搗蛋的小朋友發(fā)火。我說:“哦,那你覺得老師做的對嗎?那些說話的小朋友該不該挨吵?”兒子說:“對,老師一發(fā)火,小朋友都不敢說話了!绷牡竭@里。我接著問兒子:“那你覺著老師喜歡什么樣的小朋友?”兒子說:“喜歡聽話的,上課不搗亂的。”我說:“哦,你能不能做到認真聽老師講話,并且不亂動不打架呢?”兒子說:“我能,媽媽!”我接著贊揚兒子:“寶貝。你能這樣想,又這么懂事,相信你能成為老師眼里最優(yōu)秀的好孩子的!笨墒莾鹤佑终f:“媽媽,可是我還是很害怕那個老師,我還是不太想上他的課!蔽医又_到兒子:“哦,是嗎寶貝?你還是擔(dān)心會不小心犯錯誤惹老師生氣是嗎?”兒子嗯了一聲。我問:“那你告訴媽媽,你喜歡什么樣的老師呢?”兒子說:“我喜歡老師笑的樣子,我希望老師笑著上課!蔽耶(dāng)時一聽,就非常感動于兒子的純真和對老師美好的期待,于是我對他說:“寶貝,我小時候上學(xué)時也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個人都按照我們的想法變化,我們也不能直接去批評老師。不過,你可以在不上課的時候大膽的對老師說一句:“老師,我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂的一天!本瓦@樣,孩子得到了媽媽的共鳴,也得到了媽媽正確的引導(dǎo),所以,在新的大班里一個星期后,兒子在放學(xué)路上與我的聊天中就主動的說道:“媽媽,你知道嗎?我現(xiàn)在三個老師的課我都很喜歡上了,我也不害怕哪一個老師了!蔽议_心的問:“為什么變化這么快。俊眱鹤诱f:“因為那個愛發(fā)脾氣的老師好幾天都不發(fā)火了,所以我也不害怕了。我也愿意上他的課了!蔽壹泵φf:“是嗎寶貝?你真是讓媽媽感到驚喜,媽媽以前可沒你這么厲害,對新環(huán)境能適應(yīng)的這么快!”兒子聽了洋洋得意的哼起了小曲。所以說,就這樣一件事,如果我們父母不冷靜看待孩子長遠發(fā)展的話,也許就會做出錯誤的引導(dǎo),那我們的孩子可能會一直在班里惶恐不安,或者越來越膽小。而我們?nèi)粢钥陀^的心態(tài)來對待孩子的問題,來看待老師的工作的話。自己首先做到不急躁、不抱怨,那我們的孩子怎么還會有這么多委屈和困惑呢?

  再說我們的孩子與別的小朋友打架或發(fā)生了爭執(zhí)時,無論在學(xué)校還是在外面,家長都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的心態(tài),去為孩子打抱不平,因為我們保護孩子一時,不可能保護自己的孩子一輩子。前段時間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎?一個4歲學(xué)鋼琴,8歲學(xué)書法,10歲加入國家冰球隊,獲獎無數(shù),多才多藝,從小眾星捧月般生活在家長和老師維護中的孩子,正是因為他母親從小到大都在溺愛他,為他打點維護著一切,唯獨忽視了孩子品格和習(xí)慣上的正確教育,到他的壞習(xí)慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時候,還有誰能幫他解難?這足以讓我們引以為戒了。如果現(xiàn)在在這個小集體,父母不幫助他學(xué)會與小朋友交往的話,那他成人后即使成績很突出,他仍然會因為不會處理人際關(guān)系而郁悶,也不會生活的快樂幸福,所以,我們從現(xiàn)在開始,就要讓我們的孩子學(xué)會與人交往,學(xué)著寬容別人,與人分享快樂和食物。否則,如果對現(xiàn)在的爭執(zhí)過分護短甚至指責(zé)別的孩子和家長時,那就等于為自己的孩子埋下了他們以后推卸責(zé)任也無法快樂生活的種子。

  我個人在對待兒子的教育方式是,堅持在六歲之前重點引導(dǎo)他具備好習(xí)慣,好性格,好修養(yǎng)。好習(xí)慣包括飲食有規(guī)律,不亂吃零食;睡眠有規(guī)律,不熬夜;其他生活上,讓他從四歲半開始學(xué)著自己穿衣,自己刷牙洗腳洗襪子,盡管每次都會把他晾上去的襪子再拿下來涮一遍,而且讓他自己疊衣服,睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊,方便第二天起床快速穿衣。

  好性格包括:懂禮貌,守規(guī)則,懂的分享,擁有耐心,自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣,對家里的老人,對鄰居,對同事,包括對孩子的小伙伴,都做到先問好,有好吃的,守著孩子先讓長輩吃,對長輩說話,保持微笑,尊敬,不說臟話,不挖苦諷刺,對于長輩的指責(zé),虛心接受,不頂撞,不執(zhí)拗。這些孩子們都會看在眼里,記在心里,所以我的孩子在潛移默化中也學(xué)會了這些好的言行。

  好的修養(yǎng)包括:愛閱讀、喜愛音樂、愛好繪畫。這些看似和以后的學(xué)習(xí)成績無關(guān)的東西其實對孩子的一生很重要,細心發(fā)現(xiàn),我們的孩子從小對音樂,對畫畫是很喜愛的,只可惜很多無知的家長因為自己不懂而埋沒了孩子的天賦,導(dǎo)致孩子六歲以后想發(fā)展這些卻有些力不從心了。孩子以后會面對很多的磨難和挫折,也許對一個藝術(shù)的愛好可以緩解孩子的壓力和煩惱,可以幫助我們的孩子走出困境和郁悶。而閱讀尤其重要,一個從小愛讀書的孩子是快樂的,智慧的,善解人意的,而這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就需要我們在孩子6歲之前培養(yǎng)好。我的做法是:每天晚飯后陪孩子看故事書,睡覺之前堅持給他講一個愛聽的小故事,在小故事中幫助孩子培養(yǎng)好的思想,好的習(xí)慣,好的修養(yǎng)。

  可能現(xiàn)在還有很多家長認為孩子上幼兒園了,能比其他孩子認識的字多就是好;孩子上學(xué)了,在班里能有個有個好成績就是能;甚至想到孩子長大了,能有個好工作,能掙錢養(yǎng)家就是有本事。這些固然可以說明這樣的孩子很不錯,但這些好事不是我們想要就會擁有的,而且現(xiàn)在的社會,科技發(fā)達,人才濟濟,如果沒有好的品格和修養(yǎng),那么再好的成績,再好的工作不一定能換來一生的幸福,也不一定能證明這個人很出色。我身邊就有很多這樣的例子,很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,什么也不讓他干,結(jié)果孩子功成名就了,卻不懂得感恩,不懂得人際交往,不懂得回報父母,那這樣的成功有什么價值?所以一直以來,我堅持在孩子上小學(xué)之前,就培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,好性格,好修養(yǎng),這樣即使他以后沒有很高的成就,至少無論到哪個環(huán)境,他可以很輕松的適應(yīng)某一個集體,就算遇到了工作中或生活上的難題,他也會很快的讓自己釋放壓力,并樂觀積極的面對一切。

  第二,家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;

  關(guān)于這一點,我覺得孩子被送進幼兒園不能就把所有的責(zé)任都推給老師,在學(xué)校老師有監(jiān)護權(quán),老師會努力保證每個孩子的安全和學(xué)習(xí)。但是如果遇到老師向我們反應(yīng)孩子一些問題或不好的習(xí)慣時,我們不能不重視,當(dāng)然也不能總是懷疑老師的能力,更不能接著對孩子狂轟亂炸。我們要明白,孩子有小毛病,小問題是正常的,及時發(fā)現(xiàn)及時改進對以后的教育更容易。孩子有些影響班級課堂的壞習(xí)慣,老師在班里糾正了,放學(xué)后對我們家長反應(yīng)此事,是在幫助我們咱們孩子更好的發(fā)展,也是希望家長配合,加強家里的引導(dǎo)和教育。如果家長不知道怎么教育,可以詢問老師,一般老師都會耐心告訴你的。但如果你認為老師有些不夠公平或急躁,也要理解老師。因為每一個老師和我們一樣,他們是人,不是神。他們也有七情六欲,也有喜怒哀樂,他們只需要我們認真撫養(yǎng)教育自己這一個孩子,而他們每天要面對五六十個來自不同家庭,不同性格的孩子,他們還要在園長的管理下進行正常的育兒教學(xué),我們平時帶一兩個孩子都不能堅持心平氣和的愛戴,何況這么多小機靈鬼呢?所以老師們都很辛苦,這期間的困難是可想而知的?紤]到這一點,我想家長朋友們應(yīng)該理解老師的難處和態(tài)度,多配合老師的工作,也是對自己孩子最好的負責(zé)行為。

  第三,我們怎樣做才算是稱職的家長。

  現(xiàn)實生活中,確實有很多的父母借口工作忙,生意累,而沒有時間陪孩子,管孩子,甚至忽略了對孩子的品格教育。其實,我覺得時間對所有人都是公平的,差別是看一個人把什么看得更重,工作可以再找,錢可以再賺,但在子女的陪伴和教育上,我們只有一次機會,而且只有短短的五六年,孩子的生長是不可逆的,錯過了就永遠錯過了。如果父母不能意識到自己的責(zé)任,只是一味的埋怨孩子不好,那你的孩子只會越來越差;如果父母不以身作則,耐心引導(dǎo),只是埋怨老師不重視自己的孩子,那你的孩子就跟著學(xué)會了推卸責(zé)任,一味的怨天尤人。等我們年老的時候,你掙再多點錢,一切的榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡。所以說沒有任何成功可以替代教育孩子的失敗。

  另外我想說的是:平時不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較,這個世界上沒有十全十美的人,我們不能力求塑造一個完美的孩子,也不必苛求做一個完美的父母,但我們要始終保持做個負責(zé)任的好父母的意識。這個意識不是隨便一說,要堅持不懈,要通過不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐,不斷的反思自己的教育方式來完成,而且孩子在每一個年齡階段都會出現(xiàn)很多不同的問題,當(dāng)我們因為孩子而想發(fā)火的時候,也就是我們該學(xué)習(xí)改變自己教養(yǎng)孩子方式的時候。我的做法就是通過多看育兒書來幫助自己成長。我在此之前因為孩子小也因為我和老公不在一個地方工作,我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的,直到去年我才意識到孩子跟我有點疏遠了,而且每次周末見面我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡亂買玩具,愛急躁愛犟嘴,還貪玩電腦游戲,我訓(xùn)斥他時,他就哭著找奶奶。這些讓我開始害怕了,我怕等再過兩年,跟我上小學(xué)時,我更管不了他。我只有這一個孩子,我不能因為怕麻煩就推給老人。孩子應(yīng)該自己帶,但是怎樣才能讓孩子聽話,怎樣才能更快的適應(yīng)我和他的習(xí)慣,我開始找育兒書看,我買了一本《好媽媽勝過好老師》,后來又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書,每天陪他看書講故事,做書上的游戲。后來我又讀了一本《六A的力量》知道應(yīng)該維護好婚姻關(guān)系,讓家充滿愛的笑聲才能讓孩子感覺到快樂和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學(xué)習(xí)在孩子6歲之前家長應(yīng)該怎樣給他立界限才能更好地實施管教。就在今年暑假我兒子本來上完一個大班了,老師說孩子完全有能力上一年級,我暑假里就買了一本《別讓孩子傷在小學(xué)》,想著學(xué)習(xí)一下怎樣陪孩子讀完小學(xué),但讀完以后,毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣,靠著一些好書,靠著自己主動想當(dāng)合格媽媽的心態(tài),一年多的時間,我付出了很多的愛,付出了很多的時間,終于讓兒子舍不得離開我了,也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒,平心靜氣的接納孩子的一切了,并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長之路。所以,也希望今天望子成龍的家長朋友們多抽出一些時間學(xué)習(xí)做讓孩子滿意的好父母,多抽出一些時間關(guān)注孩子的快樂和成長,好父母是學(xué)出來的,想改正孩子的壞習(xí)慣,就要先改變自己的壞習(xí)慣。自己愿意學(xué)習(xí)了,就快學(xué)會引導(dǎo)孩子了,親子關(guān)系改善了,教育就變得簡單了。

  最后,我引用一個全國著名教育家說的一些話送給家長朋友們:“永遠不要對孩子失望,教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個班級,老師教是一樣的教,但孩子之間的競爭,歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。如果父母不為孩子做好榜樣,不配合老師的教育,那不要責(zé)怪任何人,也沒資格向孩子提學(xué)習(xí)要求。所以說,孩子是我們親生的,每個孩子都是上帝派來考驗我們的天使,讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來盡職盡責(zé)吧!感謝大家的耐心傾聽,不妥之處請大家見諒。

家長開放日發(fā)言稿7

  學(xué)校開放日家長會發(fā)言稿

  首先歡迎大家來到今天的家長會!作為你們孩子的老師,也作為我們學(xué)校的一位家長,很高興有這樣的機會和大家一起交流交流孩子教育的問題。今天我和大家交流的題目是《陪伴是給孩子最好的禮物》。

  大家可以想一想,一天二十四小時,大家陪伴孩子的時間是多少?大家有沒有每天陪孩子讀讀書、散散步,陪孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事情?如果現(xiàn)在你不能好好地和你的孩子交流的話,孩子到了中學(xué)更不愿和你交流了,你很快就會失去你的孩子。

  童年和少年時期對孩子的一生非常重要,一、三、五、七、九年級尤為重要。一年級學(xué)生是否養(yǎng)成了好習(xí)慣是關(guān)鍵,三年級學(xué)生學(xué)業(yè)上開始出現(xiàn)分流——好的上去了、不行的下來了。孩子們即將上五年級,這又是一道坎——將決定著升入中學(xué)之后的走向。所以,要高度關(guān)注孩子的五年級。暑假即將到來,大家想過如何為孩子設(shè)計一個有意義的暑假了嗎?關(guān)注孩子的五年級就從這個暑假開始吧!參加課程學(xué)習(xí)、參加一些有意義的社會實踐活動、跋山涉水領(lǐng)略祖國的大好河山都是一些不錯的選擇。

  孩子從六歲上小學(xué),一年級的時候孩子之間的差距很小——每次考試都是九十多分,100分的也很多。但年級越高,為什么孩子之間的差距越來越大呢?

  制約孩子發(fā)展的因素主要有以下幾方面:

  一、遺傳。

  有研究表明,現(xiàn)在優(yōu)生優(yōu)育之后,在校的絕大部分孩子的智力水平并沒有明顯差異!栋l(fā)現(xiàn)母親》中的觀點認為,社會遺傳比生理遺傳還要重要。也就是說,在優(yōu)生優(yōu)異下孩子沒有智力上的明顯差異,而后天的教育影響很重要,你是如何影響孩子的,你就會培養(yǎng)一個什么樣的孩子,狼孩、猴孩的例子充分說明了這一點。

  即使人人生而不同,但天生我材必有用。孩子智力上有點問題,學(xué)習(xí)成績不是太好,并不意味著孩子將來沒有成就,仍可以在其他方面做得很好。童年一去不復(fù)返,我們要給孩子一個快樂的童年。

  二、環(huán)境。絕大部分孩子都面臨著三個環(huán)境:

  一是學(xué)校,選擇一所適合孩子成長的學(xué)校,不能說決定了什么,但十分重要。好老師絕對是影響孩子一生的重要人物。學(xué)習(xí)什么樣的課程將決定孩子的人生走向。我們一直努力營造良好的校風(fēng)和班風(fēng),為孩子提供良好的教育。

  二是家庭,是專制型、放任型還是民主型的家庭,或是恩愛家庭、暴力家庭或不完整家庭。孩子生長在什么樣的家庭里,將決定了孩子的心理、品格、情感的發(fā)展。好多家長不承認自己的家庭有問題,認為自己很愛自己的孩子啊,創(chuàng)造了一切的條件培養(yǎng)他啊。但有些家庭影響是無形的,是不能物化的。生長在單親家庭里的孩子,孩子的身上始終缺失些什么;生活在暴力家庭中的孩子也有暴力的傾向;生活在放任型家庭中的孩子不懂規(guī)矩,放任自流;而生活在民主型的家庭的孩子就懂得人與人之間的交往。

  三是社會。

  孩子回到家,孩子和什么樣的街頭伙伴玩呢?和一群偷盜的孩子玩,或是和一群讀書的孩子玩,對孩子的影響肯定有天壤之別。

  制約孩子發(fā)展的第三個主要因素是孩子的主觀努力。顯然,孩子有一個絕頂聰明的頭腦,有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但就是不主動、不積極、不努力,沒有學(xué)習(xí)的動機。現(xiàn)實中這樣的人很多——所謂聰明反被聰明誤——一聽就會、一做就錯!如何激發(fā)孩子的動機、讓孩子熱情飽滿地投入到學(xué)習(xí)生活中、成長中,是我們家校雙方要做的重要課題!

  在我教孩子一年的英語學(xué)習(xí)中,通過爭章、表演等學(xué)習(xí)評價中,很高興看到幾乎所有的孩子都很喜歡學(xué)英語?粗⒆用看闻沃鴮懲曜鳂I(yè)可以得到“大拇指”,看著孩子們每節(jié)課精彩的英語對話表演,我感到很欣慰,因為這才是孩子們喜歡的英語課堂。

  家長朋友們,一定關(guān)注、關(guān)愛自己的孩子,陪伴是給孩子的最好禮物!所以,給家長朋友們提三點建議:

  一、家長要研究自己的孩子。

  請爸爸媽媽回家一起分析一下:孩子優(yōu)秀,優(yōu)秀在哪里?一般,一般在哪里?有問題,問題在哪里?一定知道自己孩子的優(yōu)勢與缺點,才能找到解決問題的辦法,才能讓孩子正常發(fā)展、良好發(fā)展。否則,盲目要求,不切實際,抱怨指責(zé),受到損害的還是我們的孩子!

  二、家校要聯(lián)起手來。

  家長終究要明白:孩子是自己的,學(xué)生是學(xué)校的,兩者的理念、方法是有差別的,希望我們之間能夠多溝通、多交流。

  教孩子們一年的時間里,有很多家長,我多次給你們打電話,將孩子在課堂、在作業(yè)和在測試中出現(xiàn)的問題及時向你們交流了。但多次給你們打電話后,對孩子的教育效果也不明顯,因為你們沒有有效地幫助我解決孩子身上的問題。而主動和我交流的家長少之又少。

  其實我們有許多可以交流的地方,我們不要只局限在孩子的學(xué)習(xí)上。即使你的孩子學(xué)習(xí)成績沒問題,但你的孩子學(xué)習(xí)之外的地方也可能會出現(xiàn)大問題。許多孩子的攀比心理、好斗心理、炫富心理、惰性心理、自欺欺人的想法……比考試不及格還可怕。

  三、為孩子做出榜樣。

  我作為家長,我對自己孩子的教育,始終放在反思我的一言一行對孩子會產(chǎn)生什么樣的影響。如果會對孩子產(chǎn)生好的影響,我就堅持去做,比如每天讓孩子看到我在讀書或?qū)懽。如果會對孩子產(chǎn)生壞的影響,我堅決改正,比如說我從不玩電腦手機游戲。孩子放學(xué)回家,家長在上網(wǎng)、看電視、打撲克、搓麻將、喝酒抽煙、聊天胡侃,卻要求孩子坐在那里寫作業(yè),這公平嗎?一個不愛讀書的家長,卻要求孩子熱愛讀書,這現(xiàn)實嗎?

  孩子是家長的影子,好孩子的背后一定有優(yōu)秀的父母,一定擁有一個充滿民主、大愛的家庭!請記。号惆槭撬徒o孩子最好的禮物!

家長開放日發(fā)言稿8

  各位家長:下午好!首先,讓我全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次的親子游戲活動,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持以及對孩子成長的關(guān)心。這次活動的主要目的有兩個:一是向各位家長介紹三個方面的問題。二是與孩子共同參加親子游戲,增進感情。

  一、關(guān)于皰疹:

  皰疹是一種腸道病毒感染性疾病,多發(fā)生3歲以下嬰幼兒,每年5-7月份是發(fā)病高峰。它是一種常見的、但對嬰幼兒危害較大的傳染病,但可防、可控、可治、不可怕,如果發(fā)現(xiàn)早的話2-3天可以痊愈。所以我多次通過飛信、宣傳單向各位進行了宣傳,并要求您教育孩子一定要講衛(wèi)生,因為這是一種腸道傳染病,所以請您一定讓孩子講衛(wèi)生,勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機會。為此我園全面落實晨午檢制度,每天孩子進教室都要進行檢查,對幼兒玩過的玩具、接觸過的物品、餐飲具等一天消毒兩次,盡量減少此種病例的發(fā)生,近段時間以來,我班尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例,請各位家長放心。

  二、幼兒園招生工作:

  1、前幾天預(yù)交了下學(xué)期部分保育費和書費。還有孩子沒有上交,請明天一定帶來。

  2、我園規(guī)定今年新招幼兒必須到羊口醫(yī)院查體中心進行查體。身體健康方可接收,如果您的鄰居、親戚朋友有想上幼兒園的,請互相說一聲。謝謝!

  下面就今天的主要任務(wù)提出以下幾方面的要求:

  1、請各位家長遵守會場秩序,不到處走動,看護好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。

  2、每個孩子都有獎狀,重在參與,游戲時一定注意安全,不要和別人發(fā)生沖撞,還要遵守游戲的規(guī)則,以防被淘汰。

  3、要認真做一名好的觀眾和聽眾,給孩子做個榜樣,不要大聲喧嘩。

  4、各位一定要等游戲全部結(jié)束,領(lǐng)到獎狀后,再幫孩子把小椅子送回教室,然后跟我或者李潔老師打聲招呼再帶孩子離園。

  5、請各位到大廳外面找到自己的孩子,把孩子抱起來坐在小椅子上觀看。

  6、下面我宣布一下各位所參加的游戲項目和順序;

  7、請報名參加踩氣球游戲的家長領(lǐng)氣球和短繩,到室外吹起來后綁在左腳腕上。(每組家庭4個)

家長開放日發(fā)言稿9

  各位老師,各位家長:

  上午好,今天是我們進入外小201班這個大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會,很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點點滴滴。

  這半學(xué)期以來,xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,有了一些小進步,在這里我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝!

  今年的轉(zhuǎn)學(xué)對于xx(包括我們家長)來說都是一個不小的挑戰(zhàn),這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng),但客觀原因不能變成自我安慰的借口,要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步,開學(xué)的第一個月,我們的主要任務(wù)就是寫字,孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容,胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍,而且寫的速度非常慢,要求他必需一筆一畫,不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細活”的道理,先求質(zhì)量,再求速度。凡是寫的作業(yè),我們都規(guī)定胡一樂寫到我認為可以了為止,寫不好的擦了重寫,不管時間多晚,必需寫。那段時間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點。通過這樣的堅持,三個星期后,xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變,雖說比不上其他字寫的.好的同學(xué),但對他來說還是個不小的進步。

  在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,主要是興趣的培養(yǎng),在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計算的“機會”,比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等,讓他覺得計算是件很有樂趣的事,以此激發(fā)他用心聽講,愛計算的熱情。

  通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變,我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進步與否家長的態(tài)度起決定性作用。原來我對孩子的學(xué)習(xí)是得過且過,從沒真正管過他,所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面,形式而已,最多報個聽寫,總是借口自己工作太忙顧不上孩子,或者他現(xiàn)在還小,以后補上還來得及等等,用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過,沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠布公的談話后,我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題,并不是自己真的沒時間管孩子,并不是孩子不愿意學(xué),也不是孩子不會學(xué),而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以,要真正讓孩子轉(zhuǎn)變,家長轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此,在今年孩子的學(xué)習(xí)上,我不再懶惰,不再敷衍,下班后幾乎不參加任何活動,即使節(jié)假日也要留一天時間陪孩子做作業(yè),每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè),他什么時候做完,我就什么時候結(jié)束。除了在時間上的保證外,同時還要保證作業(yè)的質(zhì)量,對于一些字、詞自己把握不準或者有疑義時,就和孩子一起查閱字、詞典,真正意義上的把學(xué)習(xí)知識放在第一位,不敷衍,不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí),他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān),他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅持,也讓孩子由被動接受變成主動遵守,使他循序漸進的養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  態(tài)度決定習(xí)慣,習(xí)慣決定高度,父母是孩子最好的老師。所以,我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上,家長有一個對待學(xué)習(xí)的好態(tài)度,孩子就會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  今天的交流會,對于我們來說是個難得的學(xué)習(xí)機會,我向各位家長學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子,學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對胡一樂的幫助。

  祝各位老師和家長身體健康,事事順心,祝孩子們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長!

家長開放日發(fā)言稿10

各位家長朋友大家好:

  首先,謝謝您的帶來,感謝您開學(xué)兩個多月以來對我工作的支持,理解與信任。也感謝劉老師的支持,我們倆個是老搭檔,在一起工作很默契很愉快。

  因為上學(xué)年我一直負責(zé)批三年級的考試試卷,所以對咱班情況也有所了解。

  首先做一個簡單的自我介紹。( PPT)

  就咱班的英語教學(xué)情況,做一下匯報:

  一:前半學(xué)期的教學(xué)工作:

  1. 教學(xué)內(nèi)容:

  Book4 M5---Book4 M9 五個模塊的教學(xué)任務(wù),同時為期中考試做復(fù)習(xí)準備

  2.單詞默寫比賽。

  3.課堂紀律和作業(yè)情況

 。ê葑フn堂紀律和作業(yè)書寫質(zhì)量,統(tǒng)一用鉛筆寫作業(yè)和答卷)

  二:下半學(xué)期的教學(xué)計劃

  1.完成Book 4 M10---Book 5 M4 五個模塊的教學(xué)計劃,同時復(fù)習(xí)Book3M6---Book3M10 為期末考試做準備

  2.滲透語法教學(xué),講解語法概念

  3.下一輪單詞默寫比賽Book3M6-M10單詞

  4.初步滲透音標,進行語音教學(xué) (從四年級下學(xué)期開始學(xué)習(xí)音標,解釋學(xué)習(xí)音標的好處,及音標和單詞拼寫的關(guān)系)

  三:教學(xué)目標與要求:

  1.新課文單詞課文要讀熟練,課文中的語言點要熟練掌握。

  2.前四冊書的知識特點及教學(xué)方法。(知識點比較單一,每個模塊只學(xué)習(xí)一個知識點,教學(xué)活動比較豐富)

  3.前四冊書是學(xué)習(xí)五冊六冊(新標準小學(xué)英語高段)的基礎(chǔ),如果前四冊書知識掌握不扎實, 以后學(xué)習(xí)五六冊書,可能要有一定的挑戰(zhàn)。

  (五六冊書知識點比較多,課文加長,需要講解的東西比較多,課堂活動比較少,需要孩子們集中精力認真聽講)

  4.四,五年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)語言的黃金期。

  (孩子的認知能力增強,語言材料也增多,學(xué)習(xí)速度與效率提高,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的黃金期,孩子們應(yīng)該好好把握,防止掉隊)

  5.單詞拼寫與音標的關(guān)系 。(PPT)

  四:英語作業(yè)情況:

  1.聽讀作業(yè)

 。ㄗx時注意要指讀,既能提高孩子的注意力,又能提高識字能力)

  2.簽字表格 (每天都要聽讀或者周末把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進行聽讀,復(fù)習(xí)鞏固)

  3.外教英語與中教英語 珠聯(lián)璧合并駕齊驅(qū)(中外教英語的關(guān)系,相輔相成,中外教英語都學(xué)好,英語功底才能深厚,不能顧此失彼有所偏頗,兩根腿走路才能走得更踏實,走得更遠)

  4.作業(yè)需要家長朋友們的大力支持。(家長簽字)

  謝謝大家,相信各位家長朋友會一如既往的支持我的工作!

家長開放日發(fā)言稿11

尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們:

  放眼 學(xué)校,我讀到了陽光無限;走進校園,我感受到了激情的燃點,夢想的放飛,仿佛一切都在展示著成長的動力;參與活動,我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨,話語可以盡情散落;似一條沒有終點的線,思維可以無限的延長;如一首沒有譜的歌,節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束,好似線一般盡情的發(fā)揮,宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長,是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此,我謹代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、 老師表示誠摯的感謝。

  教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套,而是用“愛”生成兒童的堅強、勇敢與感恩,用“嚴”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴謹與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中,我們付出的是辛勞、堅持與堅守,收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅持”的育子良方,講究的是“重激勵、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。

  一、習(xí)慣決定成敗。

  毛躁、好動,坐不住是男孩的天性,對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大,在相互攀比中成長,識字只求形似不求全解(譬如常把“鹵字讀成“降”字),算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住,在上幼兒園時,我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋,只有下圍棋時才可能坐上一個小時,久而久之就習(xí)慣坐了,這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識地培養(yǎng)他們細致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標與任務(wù),從淺層次開始,陪練、陪讀,一問一答,慢慢地讓他們學(xué)會“今日事今日畢”,不為完不成任務(wù)找理由。

  二、成功源于堅持。

  如果說帶孩子走進自然、走進社會是對現(xiàn)實的觸摸的話,那么讓孩子走進叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實中不可見的知識的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,早期開發(fā)孩子智力,我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí),蹲下身子與孩子對話,在母子相互問答中,共同成長;在相互探討補充中,分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累,不愿意上體育課,他母親沒有過多的指責(zé)他,而是平等地與他探討,告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識,掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙,不愿再去上圍棋課,他的外公就與蔡甲下,讓他從中品味到下贏外公的成功。平時,妻子在工作之余也總是和孩子在一起,甘當(dāng)孩子的學(xué)生,耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞,講述課堂學(xué)到的知識,讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅持把育子當(dāng)作事業(yè),才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此,我也真誠地對妻子道一聲,你辛苦了!

  三、興趣成就精彩。

  狼總是對周圍的環(huán)境感興趣,因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來,這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對世界的好奇心,讓他們仔細觀察生活,用興趣來作為孩子學(xué)習(xí)的最好老師。在培養(yǎng)孩子興趣方面,我們一是利用工休時間帶孩子走向自然,讓他們觸摸自然,感悟社會,讓他們自由的去說他們的所見所感,去寫下自己的所見所聞,哪怕只有幾句話幾個字,我們也給予鼓勵和肯定。二是像保護眼睛一樣保護孩子的自尊。只要他們有了一點小小的成績,就找準機會好好夸獎一番。即使兒子考砸了,也安慰他們,然后和孩子一起分析失敗的原因,將錯題找出,仔細分析,并讓他們把錯題牢記在心。譬如蔡甲每次考試都與蔡乙有一定的差距,我們總是分析蔡甲的閃光點,讓他重新自信奮進。三是堅持與他們多交流。譬如蔡甲上課發(fā)言不主動,我的妻子就與他溝通,問他別人都舉手了,你為何不舉手呀,誰知他說,大家都舉手了,老師一定不會喊他們,我沒舉手,老師一定喊我發(fā)言。你看現(xiàn)在的孩子是多么的聰明,我們作為成年人還有資格去不相信他們,不解放他們嗎?

  各位家長:我們“因愛而承諾,因創(chuàng)造而嬗變”,我相信只要我們讓家庭教育在愛中行走,剛?cè)嵯酀,極力營造一個對生命的尊重與感動的教育圈,我們的后代一定會不辱使命,無愧于時代。

  謝謝大家!

家長開放日發(fā)言稿12

各位家長:

  你們好!首先,對大家的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能來參加這次家長會。

  開學(xué)兩個月以來,孩子們在文明禮貌,學(xué)習(xí)生活等方面都有不同程度的進步。下面就各方面來說說孩子們的表現(xiàn)。

  開學(xué)以來,在文明禮貌方面有很大進步的小朋友有:吉麗琰,李經(jīng)鍇,方巍然,李子佳,陳思穎;在校園里能夠主動的向老師們問好,會說“請,謝謝,請問……”等禮貌用語。作業(yè)書寫較好的小朋友:姜欣辰,吳冼桐,王祉煜,程子舟,崔文淇,黎文培;以上小朋友的作業(yè)書寫的很認真,作業(yè)整潔,美觀,F(xiàn)階段孩子午休時間要1~2個小時~以保證孩子有個飽滿的精神上下午的課,同時有利于幼兒的成長,在午休方面表現(xiàn)好的小朋友是:孫文萱,陳孝亮,陳星儒,張熙蕓,呂沛霖;自控能力強,上課能認真聽講,回答問題時積極主動。上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:伍益弘,林喆,邢維行,陳翰陽,彭子瀟。在就餐方面能有很大進步的小朋友有:楊梓琳,汪宇浩,張淇涵,李宗潤,吳清暉,杜傳杰,李昊宇。在用餐時做到不挑食,吃飯不講話,細嚼慢咽,吃完后帶走桌面上的飯粒,能夠整齊有序擺放餐盤。動手能力方面:剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,孩子們在自理能力方面有了很大的進步,都會自己穿脫衣服和鞋子,會掃地,倒垃圾,擦桌子、搬椅子等等,動手能力也強了,能獨立繪畫,做手工,折紙等。以上所說的都是孩子們成長的一種表現(xiàn),也是家長們配合我們工作的結(jié)果。希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們會有更大的進步。

  接下來說一說家長更加關(guān)心的幾個方面:

  喝水:老師從孩子進入校園開始就開始監(jiān)督孩子喝水,冬天到了,也會提醒他們和溫水;水果餐:水果都會用鹽水泡,需要打皮的也會打皮,請家長們放心;衣服被子的更換:引導(dǎo)孩子自覺更換衣物,被子需要更換的請家長們及時更換。

  在教學(xué)生需要家長們配合的是:作業(yè)要求:寫字描紅,現(xiàn)階段孩子們所書寫的是筆畫,下學(xué)期是單個獨體字的書寫。基本筆畫書寫是寫好漢字的基礎(chǔ),所以描紅對于孩子們寫好漢字是很重很基礎(chǔ)的,希望家長們重視孩子們的書寫作業(yè),如果孩子們在課堂上沒有完成的作業(yè),那回家后一樣家長們監(jiān)督他完成,書寫要求是工整,美觀,作業(yè)頁面要整潔,規(guī)范的描紅。我希望收到孩子能工整,美觀,令人賞心悅目的作業(yè),希望我們一起努力,讓孩子寫好筆畫,寫好漢字。

  最后,我想說,我們的工作就是教育孩子,讓在我們班的每個孩子每天都要進步一點點,這需要家長能的配合。在教育孩子的過程中,有收獲的喜悅,有片刻的失落,有開心的回憶,也有憂傷的時候。在瑣碎的教學(xué)工作中,難免有這樣那樣的疏忽與不足,就像天空中不可能沒有烏云一樣,我們工作中也會存在美麗的云彩和烏云,這就一樣家長們像太陽一樣,照亮我們班的老師和孩子們,幫助,理解,支持我們的工作,陪伴,引導(dǎo),根據(jù)孩子的年齡特點培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  事實上,我們也得到了各位家長寬容的支持與理解,非常的感謝各位家長,希望您們能一如既往地理解,支持我們的工作,謝謝大家,接下來把時間交給我們非常有責(zé)任心,對待每一個孩子都很用心,很有愛心的xxx老師。

家長開放日發(fā)言稿13

尊敬的老師、各位家長:

  大家早上好!

  首先非常感謝班主任給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng),孩子在校的一點一滴的進步,都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師!焙⒆拥脑S多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、對孩子多一些表揚和鼓勵

  有人說:“好孩子是夸出來的!蔽曳浅Y澩@個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促進他再接再厲,退步時盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要把自己的孩子和別人孩子做對比。其實,我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會了。如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,這樣樹立的榜樣確實不好,該年齡段的孩子,模仿能力是很強的。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子的命運”。可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是做的,待人有禮貌。什么時間沒做作業(yè),什么時間該玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨立性

  在這方面我家孩子的表現(xiàn)還是很弱,對家長的依賴性很強,第一在吃飯方面,經(jīng)常是家長喂才吃,不喂就不吃;第二在陪伴方面,每次都要家長陪著玩。進過耐心的教導(dǎo)。自己也能自己吃飯,自己會乖乖的在那玩,在培養(yǎng)孩子的獨立性,父母起很大的作用,可以在生活中慢慢培養(yǎng)和改變,讓她慢慢的去適應(yīng)生活。為了孩子的成長與未來,讓我們每一個家長和保育院攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。

  謝謝大家。

家長開放日發(fā)言稿14

親愛的各位家長朋友:

  大家好。

  今天,我們相聚在一起,舉行本學(xué)期的家長開放日活動。首先,我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨!

  在平日大家每天見面的時候我們交流了很多,家長內(nèi)心的期望,我都深深地感受到了。

  孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。每天從早晨七點鐘上班到晚上六點下班,包括晚上的會議和教研活動等,超出十二個小時的工作時間我們都是在為孩子們的發(fā)展費盡心思。可以這么說,孩子就是我們學(xué)校的一切,是我們班級的一切,孩子是家長和老師共同擁有的。為了孩子,我們把所有的熱情都奉獻出來,無怨無悔!其實,就是不說,大家也都把我們的付出看在眼里,因為平時我們得到了大家給予的。真切、熱情的關(guān)心與幫助,當(dāng)我批評教育孩子的時候,絲毫沒有后顧之憂,因為大家也都體會到我們培養(yǎng)孩子的心情。在開學(xué)不久,就有家長主動來校向我介紹班級的情況,孩子們的特點和各個家庭的教育情況,這讓我很快就找到了工作的重點。這些點點滴滴足以說明您對我們工作的放心和支持,這里再一次真誠地說一聲謝謝!

  在王校長先進理念的帶動下,我們對孩子們學(xué)校生活的精心安排,目的就是讓孩子全面發(fā)展,培養(yǎng)多元智能,為孩子將來走入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我們一起來感受孩子們的幸福生活。

  第一個是運動篇。

  健康是生命的第一要素,王校長是一個熱愛運動的人,每天堅持鍛煉,他給孩子們樹立了榜樣!咱們學(xué)校為了鼓勵孩子們參與體育鍛煉,動了很多腦筋,之所以開設(shè)體育課、舞蹈課、健美操課、武術(shù)課等,就是為了每天孩子們的運動時間要有保證,運動量也要有保障。開學(xué)不久,藝愷媽媽就提了建議,讓孩子們每天早晨跑步,我們規(guī)定,孩子們早上7:45到操場上跑步。剛開始,是孩子們跑。孩子們說我偷懶,讓我也要跑,F(xiàn)在每天早晨,我?guī)е⒆觽冊诓賵錾吓懿,大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后,身心放松,工作時也特別興奮。更可貴的是,嘉澤的爸爸在周末休息的時候,也能讓孩子堅持這一習(xí)慣,帶著孩子繼續(xù)每天的跑步訓(xùn)練。我想在下學(xué)期的運動會上,咱們會看到孩子更精彩的表現(xiàn)。

家長開放日發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  我是小一班拜玉涵的媽媽,我榮幸地代表小班幼兒全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意;向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝!

  幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望,承載著孩子啟蒙教育的重任,受到全社會的高度關(guān)注和重視。宏華幼兒園建園以來,在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下,辦學(xué)條件日益完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,文化積淀越發(fā)深厚,是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園,放飛夢想的搖籃。

  和每一個家庭都一樣,我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時便走近了宏華幼兒園,經(jīng)過一段時間的幼兒園生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長了知識技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會了交流互動,懂得了文明禮儀,強健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰,同時也深深知道,這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹代表家長們向你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”

  在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂地成長起來。以我的孩子為例。一年的時間,拜玉涵在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來的她不聽話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;原來的拜玉涵不喜歡說話,現(xiàn)在每天回到家就給媽媽講幼兒園里發(fā)生的事情,然后自己玩著小電子琴又唱又跳;原來的她不懂得與人分享,現(xiàn)在她可以主動找陌生的小朋友玩,分享玩具、分享食物,分享快樂。更讓我們高興的是,從小衣來伸手飯來張口的她,現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖,成為一個懂事能干、自理能力較強的孩子。

  和每一個家庭都一樣,我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園,經(jīng)過一段時間的幼兒園生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長了知識技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會了交流互動,懂得了文明禮儀,強健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰,同時也深深知道,這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹代表家長們向你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”?

  今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

  最后祝愿宏華幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  祝愿各位老師身體健康,生活幸福!

  祝愿家長朋友們家庭和睦,工作順利!

  祝愿小朋友節(jié)日快樂!

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