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文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿（精選10篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈拿鞫Y儀家長會優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興和大家見面，作為禮儀老師，我主要就學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)情況和大家談一談。
首先，禮儀作為高一年級一門必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生做一名懂禮儀，知榮辱的現(xiàn)代文明人。
禮儀作為人類文明的載體，反映著一個國家、一個民族的價值觀念、道德規(guī)范和行為方式。在市場經(jīng)濟大潮之下，社會對學(xué)生的人文素養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加具體的要求，在這種背景下，學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識，更要加強現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí)，明白做人的道理，這樣才能更好地展示個人的風(fēng)采和魅力，更加和諧愉快地和他人相處。
禮儀教學(xué)總共時長為高一一學(xué)年，每周一課時，教學(xué)主要內(nèi)容包括：形象禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公共禮儀、職場禮儀和涉外禮儀。當(dāng)前，很多學(xué)生欠缺禮儀觀念和習(xí)慣。一般來說，對于孩子的禮儀教育，不是家長沒有"說教"過，"孔融讓梨"之類的故事也都知道；但多是因為平時在家里或外出時，僅是口頭叮囑，孩子沒有很好地實踐，而造成缺乏行為訓(xùn)練，也未能使孩子形成良好的禮儀觀念和習(xí)慣。若是從深層原因來分析，我們更不能勿視下列問題：
1、獨生子女的通�。罕婚L輩寵慣、溺愛的獨生子女，往往得到的愛太多、太容易，當(dāng)他們做出不禮貌言行舉止時，不僅未能及時矯正，有的反被成人當(dāng)作"樂子"，而造成了"負面強化"作用。于是，日積月累，不良行為習(xí)慣漸漸成為痼疾、通病，難以改變。
2、應(yīng)試教育的弊�。簽榱撕⒆拥姆謹�(shù)、升學(xué)，父母可以大發(fā)雷霆，老師也會言辭激烈，導(dǎo)致成人榜樣失范；為了上名�？梢圆粨袷侄危疱X開路，哪里還顧得上禮儀、規(guī)矩！
3、思想觀念的毛�。涸诰W(wǎng)絡(luò)普及，信息多元化的開放社會，孩子不分善惡；盲目崇拜，扭曲錯誤認識卻比比皆是，并行進不良效仿。
4、行為習(xí)慣的心�。汉⒆尤羰菑男∥词艿匠扇说淖鹬兀阋膊欢米鹬貏e人，就易導(dǎo)致人格上自卑或自暴自棄；這樣的"心病"是導(dǎo)致意志薄弱、情感淡漠、行為失控的根源。
禮儀的學(xué)習(xí)是為了更好地把禮儀運用于現(xiàn)實生活，為職校學(xué)生樹立良好的個人形象服務(wù)。既然這樣，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，就應(yīng)該注意把所學(xué)知識用言行舉止表現(xiàn)出來，這樣才能收到更好的效果。
為此，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，舉行了第一屆校園文明禮儀操大賽，禮儀操比賽旨在將文明禮儀規(guī)范動作，落實到實處，強化學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣同時鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。同學(xué)們在歷時兩個多月的訓(xùn)練中，克服了訓(xùn)練時間緊張，訓(xùn)練場地缺乏，天氣環(huán)境惡劣等因素，積極訓(xùn)練，配合老師圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，并在比賽中展示出了本班級的風(fēng)采，獲得了較好的成績。
接下來我的教學(xué)工作內(nèi)容主要為對學(xué)生的校園文明禮儀，家庭禮儀和社交禮儀的教育教學(xué)。教導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)用于現(xiàn)實生活，注重思想教育。古人云：“觀小節(jié)可以知大體。”一個人無論在何種場合、何種情況下，凡事必須行之有禮才能讓人尊重，使人敬服，從而為自己安身立命打下堅實的基礎(chǔ)。見了長輩能以長者之禮尊之，見了父輩能以親善父母之禮敬之，見了小輩能以看待自身孩子的'眼光愛之。真正作到處處有禮有節(jié)，謙恭有禮而適度，那么整個社會也會更加和諧順暢了。因此，我會常常要求學(xué)生注意自己的言行，回到家主動幫父母干點家務(wù)，懂得向父母噓寒問暖。出門時嚴(yán)格按照所學(xué)的禮儀，對人以禮相待。凡事忍讓一下，達到“退一步海闊天空”的境界是對人知禮的一種更高層次的要求；蠻橫無理，輕視他人則是個人修養(yǎng)低下的寫照。
然而禮儀習(xí)慣的形成不僅靠學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和運用，是需要我們一生遵守并實踐，所以建議父母們平時可做如下的努力：
1、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。家長要以身作則，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行都直接影響到孩子，無論從語言上還是行動上，家長都要率先垂范，做好榜樣，這樣不但使孩子仿有所學(xué)，還能樹立家長的威信，使其說教更有力在家里將說話的聲調(diào)適當(dāng)放低，多談心、多溝通；甚至聽音樂、看電視時也千萬要在中等音量以下，這有利于穩(wěn)定情緒，也避免噪聲妨礙鄰居。
2、環(huán)境宜熏陶，語境留烙印。家人、親子之間，一定要自然地多說禮貌用語；進孩子的房間要敲門，查看孩子的物品等，也要得到孩子允許；家里的事情，盡量讓孩子參與決策。
3、少年若天性，習(xí)慣成自然。對于孩子符合禮儀的良好行為習(xí)慣應(yīng)及時表揚、肯定，例如生活自理，主動打招呼、問候，熱情助人，關(guān)心集體和同學(xué)等，都要給予正面強化。
4、對待不講文明禮貌的人的方法。教育孩子不能以牙還牙，而是對這種人進行開導(dǎo)，讓文明的言行去感染別人，從而形成一種人人以文明為榮的良好風(fēng)氣。
5、正確對待孩子的失誤
孩子有了錯誤經(jīng)過教育改正后，有時也會出現(xiàn)反復(fù)行為，家長不能因此而抱失望態(tài)度，也不要采取打擊挖苦的態(tài)度，比如說：“你就這個樣了，怎么教育也沒用。”這樣會使孩子對自己失去信心，也不利于家長今后的施教。要持久的采取正面態(tài)度，多鼓勵、多表揚、抓反復(fù)、反復(fù)抓，只要耐心教育，孩子是會養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣的。
總之，家長要把培養(yǎng)孩子文明禮貌的習(xí)慣當(dāng)成一項義不容辭的責(zé)任，耐心培養(yǎng)，使孩子從小成為一個講文明懂禮貌的人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 2
尊敬的各位家長，老師：
晚上好，20xx年度新城小學(xué)家長會正式開始。現(xiàn)在，請允許我代表新城小學(xué)的全體師生對百忙中抽出寶貴時間出席今晚會議的家長表示熱烈的歡迎，對各位對我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。今天家長會的主題是“讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放”。
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以希望和活力；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬；文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。20xx年在佛山創(chuàng)建“全國文明城市”的大背景下，如何讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放，我想各位家長也很愿意與我們共同探討，下面讓我給大家介紹一下學(xué)校正進行什么教育。
1、加強硬件建設(shè)，為學(xué)生綜合素養(yǎng)提升作保證
我校現(xiàn)有33個教學(xué)班，學(xué)生1736多人，教職工80人，其中在編公辦教師70人，師資學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中教育碩士研究生7人，占10%。其中還包括佛山市骨干教師2人、勒流街道骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等20人次�？梢哉f我們擁有一支思想活躍，工作有沖勁，求知欲強，創(chuàng)造力旺盛教師隊伍。學(xué)校也連續(xù)多年被評為勒流街道先進學(xué)校。在硬件建設(shè)方面，計算機多媒體教學(xué)平臺配備率為100%，我校的信息技術(shù)教學(xué)已達到我們街道的先進水平。我們還爭取到一筆資金，準(zhǔn)備把200米煤渣跑道改建成塑膠跑道，屆時我校的硬件設(shè)備將提升一個檔次。也就是說我們的學(xué)生將能享受越來越好的教育資源。為他們綜合素養(yǎng)提升提供有力的保證。
2、讀經(jīng)典，倡文明
學(xué)校是夢想起航的地方，是讀書的地方，是學(xué)習(xí)的地方，只要孩子們努力定能盡情展示自己的特長。在這里，讀經(jīng)典之書，倡文明之舉。有人說“成功的路有很多”，但是閱讀是幫助孩子成功的最有效同時也是最低成本的方式，我認為閱讀是自我提高的最佳途徑。因為愛閱讀的人有夢想，只要喜歡閱讀，學(xué)會閱讀，持續(xù)閱讀就能積極向上，與時俱進。本學(xué)期學(xué)海圖書城向我們學(xué)校捐了一個圖書專柜，合共有320多冊最新的書籍，我們學(xué)校也將投入一部分資金添置一些經(jīng)典之書，為孩子們提供更多閱讀的機會，我相信這對孩子們的文明素養(yǎng)提高有著積極的作用。然而，這還是不夠的。我建議家長能每學(xué)期為還提供兩到五本課外書，這比任何的禮物更有價值。
3、抓細節(jié)，成就好習(xí)慣
能成大業(yè)者，先從小節(jié)起。所以培養(yǎng)孩子們的文明禮儀應(yīng)從小處著眼，細處著手，持之以恒，才能積蛙步而致千里，達到匯滴水而成大海，壘微塵而成高山。因此，我們要求孩子們不大聲喧嘩，不亂寫亂畫，不隨處吐痰，不亂說臟話，遵守社會公德，對人友善等，本學(xué)期起，我們成立“文明禮儀崗”讓孩子們互相監(jiān)督，共同提高，我們還要指導(dǎo)孩子們建立自己個人的文明禮儀成長檔案，讓孩子們自我約束，自我進步。如此腳踏實地，一步一個腳印，孩子們才能漸漸提高自身文明素養(yǎng)。
4、以活動，促成效
文明素養(yǎng)的培養(yǎng)，只靠枯燥的說教效果不會太理想。于是，我們結(jié)合孩子們的年齡特點，開展系列豐富多彩的活動，讓孩子們在活動中受到“潤無細無聲”的教育。我們充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等大力宣傳，營造一種濃郁的“講文明，樹新風(fēng)”的氛圍。召開啟動儀式，印發(fā)倡議書，進行儀式等，激發(fā)學(xué)生投入活動的熱情。我們還聯(lián)系孩子們的實際開展豐富多彩的主題活動：如“文明禮儀伴我行”主題班隊會、“同創(chuàng)文明城市，共建幸福家庭”師生書畫展、“讀經(jīng)典書籍，講文明禮儀”讀書活動、“揚身邊禮儀細節(jié)，查不文明行為”的活動等。組織孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的講文明細節(jié)和不文明的行為，使孩子們分美丑，辯榮辱，明是非。本學(xué)期學(xué)校還開展“文明禮儀之星”、“文明班級”與“文明之家”等評選活動。我們將廣泛展示文明禮儀之星”、“文明班級”與“文明之家”的事跡，以身邊活生生的榜樣激勵全體同學(xué)，充分調(diào)動孩子們主題參與性和積極性。使孩子們在活動中得到樂趣，在樂趣中受教育，在教育中有覺悟，在覺悟中養(yǎng)習(xí)慣，使孩子們打下良好的文明禮儀基礎(chǔ)。
孩子們文明禮儀素養(yǎng)不是學(xué)校能獨立完成的，只有學(xué)校與家庭充分合作，形成合力全面推進才能把孩子們培養(yǎng)成“講文明、做文明事、守禮儀規(guī)、做文明人”的新一代好公民。那么，家長能做些什么呢？我給大家一些建議吧！
1、給孩子提供和諧的成長環(huán)境
給予孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅僅是給孩子選一所好的學(xué)校，給孩子提供優(yōu)越的生活條件。而是家長能陪伴孩子成長，施與環(huán)境熏陶。有一句話是環(huán)境影響教育最經(jīng)典的評述——“入芝蘭之室，久而不聞其香。入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”良好的家庭環(huán)境對孩子的教育有潛移默化的熏陶作用，有極強的滲透力，這種影響是深刻而本質(zhì)的。環(huán)境熏陶包括物質(zhì)環(huán)境熏陶和精神環(huán)境熏陶。我們知道，環(huán)境造就人，環(huán)境的好壞，直接影響個人素質(zhì)高低，真正能做到出淤泥而不染，成年人尚很少人做到，何況身心尚未健全的孩子。因此，創(chuàng)建一個文明和諧的育人環(huán)境是培養(yǎng)孩子文明素養(yǎng)的必備條件。試想走進家里到處污水橫流，蚊蠅亂飛，窗污幾垢，很難想象在這樣的環(huán)境中能養(yǎng)出講文明，懂禮儀的孩子。反之，自己家里窗明幾凈，整整齊齊，孩子就等于置身于文明的大氧吧里，久而久之其吸收文明分子。
精神環(huán)境熏陶即家風(fēng)的熏陶，包括家庭的生活方式和家庭文化氛圍的影響。家庭生活方式是指家庭成員之間處于什么樣的關(guān)系，家庭成員在長期生活中形成什么樣的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。家庭文化氛圍是指家庭的精神生活狀態(tài)，家庭成員有什么情趣、愛好、追求。家風(fēng)通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的.人格，是一種無言的教育，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，他對孩子的影響是全方位的。生活本身就是一種教育。什么樣的家風(fēng)才有利于孩子的教育呢？
那就是和諧的家庭關(guān)系家庭關(guān)系不和睦會，如父母經(jīng)常吵架，甚至打架，父母不孝敬老人，這些會影響孩子的智力和品德。研究表明生活在恩愛和睦家庭中的孩子，不但心理比較健康，而且智商也比較高。美國一位心理學(xué)家對4000多名獨生子女調(diào)查發(fā)現(xiàn)：家庭氛圍和睦、常有笑聲相伴的家庭，孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同樣統(tǒng)計表明，在導(dǎo)致未成年人犯罪的社會、學(xué)校、家庭及個體的各種因素中，家庭因素所占比率超過三分之一；正在服刑的少年犯中，大約80%與家庭教育不當(dāng)有關(guān)，而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。
2、做孩子的好榜樣
古人云：近朱者赤，近墨者黑。孩子是成人的鏡子，父母是孩子的航標(biāo)。要培養(yǎng)文明的孩子，得先有文明的師長。所以，不管是老師還是家長在孩子面前一定要做一名文明的護花使者。如果“衣冠不整來去，污言穢語談吐，怒則暴跳如雷，煩時冷嘲熱諷，爭名勾心斗角，奪利爾虞我詐等這類不文明言行，孩子耳聞目睹，必定依葫蘆畫瓢，后果不堪設(shè)想。所謂“欲正人，先正已”為人父母，先明禮儀。只有父母衣著整潔撲素，舉止大方，語言優(yōu)雅，喜怒無形，不亢不卑，一視同仁，普愛眾生，寧靜淡泊，孩子耳濡目染，才能見賢思齊，最后潛移默化為自己的自覺文明言行。
3、家、校教育形成合力
從孩子進入我們學(xué)校的那一刻，每個孩子都是我們的學(xué)生。我們與家長的目標(biāo)是一致的，就是教育好每個孩子，所以相互溝通，互相合作才能取得更好的效果。在家庭與學(xué)校的配合方面，家長可以主動一些，應(yīng)該多向?qū)W�？繑n，多與老師聯(lián)系。我們學(xué)校與家長溝通的平臺是多元化的，除了家訪、電話、信函以外，可以通過校信通的平臺達成。校信通是中國移動開發(fā)的家校溝通平臺，通過信息和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個互動。
家長要尊重老師，在孩子心中留下教師的良好形象。老師有問題，不要直接當(dāng)著孩子的面批評指責(zé)，不要說有損老師形象的話。記住“親其師，信其道�！苯逃歉星榈慕涣�，如果情感紐帶斷了，教育將無法進行。所以教師與學(xué)生之間，教師與家長之間的感情很寶貴。
學(xué)校將定期召開家長會，開展家長學(xué)校活動，教師也會通過家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。如您對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時與學(xué)校聯(lián)系解決，校長辦公室的電話是25535xxx。
我們偉大的祖國素以文明古國，禮儀之邦弛名世界，講文明，懂禮儀一直以來是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，新城小學(xué)的每個孩子都成為“講文明、懂禮儀”的新一代，文明之花定能在學(xué)校與家庭絢麗綻放。最后，再次感謝各位家長對我校的厚愛與支持。
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 3
尊敬的家長們：
大家好！很榮幸能在此次家長會上，與諸位聊聊孩子們成長中至關(guān)重要的文明禮儀話題。
在校園日常里，文明禮儀恰似春日暖陽，暖人心扉且潤物無聲。清晨，校門口一聲清脆響亮、飽含真誠的`“老師好”“同學(xué)早”，瞬間驅(qū)散一夜慵懶，開啟活力滿格的校園生活。課堂上，專注聽講、積極回應(yīng)，舉手發(fā)言時身姿筆挺、表達條理清晰，尊重師長辛勤付出，也珍視同窗求知熱情，這般課堂禮儀是知識殿堂有序運轉(zhuǎn)的“潤滑劑”。課間休息，走廊上輕步慢行、靠右禮讓，玩耍時不高聲喧嘩、不追逐打鬧，愛護一草一木、一桌一椅，舉手投足盡顯文明素養(yǎng)，讓校園每個角落皆為文明“打卡地”。
用餐時段，食堂中排隊取餐、安靜就餐，珍惜糧食、光盤踐行，是對勞動成果敬意，也是自我修養(yǎng)彰顯。校園活動里，運動會上為對手喝彩、為隊友助威，文藝表演專注欣賞、掌聲真摯，輸贏間顯大度，藝術(shù)中悟美好，將文明融入多元校園場景。
文明禮儀對孩子成長意義非凡。于社交層面，懂禮孩子如自帶親和磁場，能快速融入集體，收獲真摯友誼，驅(qū)散孤獨陰霾，搭建廣闊人際“橋梁”。心理維度，禮貌言行贏得認可尊重，筑牢自信根基，面對挫折困境，文明素養(yǎng)助其冷靜應(yīng)對、優(yōu)雅化解，錘煉強大內(nèi)心。學(xué)業(yè)旅途，有禮學(xué)生課堂配合度高、課后求知欲旺，汲取知識更高效，恰似搭乘“成長快車”，駛向夢想彼岸。
家校協(xié)作是培育文明禮儀“金鑰匙”。家庭中，家長言傳身教，用餐長輩先動筷、言語溫和不粗俗，孩子耳濡目染學(xué)“禮”真諦；日常出行，遵守交規(guī)、禮貌待人，孩子內(nèi)化文明習(xí)慣。親子閱讀禮儀故事、共賞品德節(jié)目，借討論升華感悟，夯實文明認知。學(xué)校強化禮儀課程，情景模擬、角色扮演，從理論到實操，助孩子掌握規(guī)范；教師以身作則，以禮相待，做文明“燈塔”照亮學(xué)生前路。家校常溝通、勤反饋，定期交流孩子校內(nèi)外表現(xiàn)，攜手修剪“行為枝丫”，讓文明之樹茁壯成長。
家長們，文明禮儀是貫穿一生寶貴財富，讓我們同心同力，于生活細微處耕耘，為孩子鋪就文明成長“星光大道”，待明日，看他們攜禮綻芳華、逐夢綻華光！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 4
尊敬的家長們：
大家好！
非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間，齊聚于此參加這次家長會。今天，我想和大家聊聊文明禮儀這個看似尋常，實則影響深遠的話題。
文明禮儀宛如春日暖陽，暖人心扉；恰似涓涓細流，潤澤心田。于個人而言，它是修養(yǎng)與內(nèi)涵的外在彰顯，舉手投足間盡顯風(fēng)范。一個談吐文雅、舉止得體的孩子，更容易收獲他人的認可與喜愛，在成長路上也能憑借這份魅力打開更多扇門。校園里，懂禮的孩子主動向老師問好，對同學(xué)友善相助，課堂上遵守紀(jì)律、專注聽講，在日常點滴里積攢知識與情誼；在校外，文明的言行讓他們成為傳遞正能量的小使者，在公共場合遵守秩序、愛護環(huán)境，展現(xiàn)良好家教與個人素養(yǎng)。
在學(xué)校教育層面，文明禮儀是校園文化建設(shè)不可或缺的基石。當(dāng)校園被文明之風(fēng)輕拂，課間不再有追逐打鬧的喧囂、惡語相向的紛爭，取而代之的是輕聲慢步、禮貌交流。教室里彌漫著求知與尊重交織的氛圍，尊師重道激勵著教師傾心付出，教學(xué)相長在此刻生動上演。文明禮儀如同紐帶，將學(xué)生、教師緊密相連，編織出積極向上、和諧美好的校園圖景，為孩子們營造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)業(yè)進步。
家庭作為孩子成長的`第一課堂，家長言傳身教對文明禮儀傳承意義非凡。家庭餐桌上的禮儀，如長輩先動筷、用餐不喧嘩，是孝道與涵養(yǎng)的傳遞；日常待人接物時，真誠微笑、熱情招呼，孩子耳濡目染下便深植文明種子。家長與鄰里相處和睦、互幫互助，孩子也會懂得關(guān)愛他人、珍視情誼，將文明從家庭小單元拓展至社會大天地。
文明禮儀培養(yǎng)需家校協(xié)同發(fā)力。學(xué)校會持續(xù)開展主題班會、文化活動，以故事分享、情景模擬等形式，讓孩子沉浸式領(lǐng)悟文明精髓；教師以身作則，用規(guī)范言行引導(dǎo)孩子效仿。希望家長在家也強化日常引導(dǎo)，從生活細微處糾錯扶正，耐心教導(dǎo)孩子使用文明用語、規(guī)范行為舉止。當(dāng)孩子犯錯，溫和指正并示范正確做法，多帶孩子參與公益、文化活動，拓寬視野同時強化公德意識。
愿我們攜手共進，以文明禮儀為筆，飽蘸關(guān)愛與責(zé)任墨汁，在孩子成長畫卷上繪就絢麗篇章，助他們成為既有才學(xué)又具品德、兼?zhèn)湮拿魉仞B(yǎng)的棟梁之材，奔赴美好未來。
再次感謝各位家長的支持與配合，讓我們?yōu)楹⒆拥奈拿鞒砷L共同努力！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 5
尊敬的家長們：
大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時間，參加此次家長會。今天，我們齊聚于此，圍繞“文明禮儀”這一至關(guān)重要的主題展開交流，期望能凝聚家校合力，為孩子們筑牢文明素養(yǎng)根基。
文明禮儀，恰似無聲春雨，潤澤心靈，涵養(yǎng)品德，彰顯個人乃至整個社會的精神風(fēng)貌。于孩子們成長歷程而言，其意義非凡且影響深遠。在校園日常，禮貌用語便是那開啟友善互動之門的鑰匙。一聲清脆“老師好”“同學(xué)早”，傳遞的不只是簡單問候，更飽含尊重與敬意，瞬間拉近彼此距離，讓校園氛圍滿溢溫情。課堂之上，專注聽講、積極回應(yīng)，是對知識敬畏、對師長辛勤付出珍視的文明體現(xiàn)；課間休息，有序活動、不追逐打鬧，保障自身與他人安全，維護公共秩序，盡顯自律風(fēng)范。
校園外，文明禮儀亦處處彰顯價值。乘坐公共交通，主動讓座給老人、孕婦與孩童，展現(xiàn)的是關(guān)愛弱勢群體、秉持公德之心；在公共場所，不大聲喧嘩、愛護環(huán)境、排隊候車購物，遵循這些看似細微準(zhǔn)則，實則反映出個人素養(yǎng)，也為城市文明添磚加瓦。對孩子們來說，文明禮儀更是助力社交的`隱形翅膀。懂禮之人，能更順暢融入集體，收獲真摯友誼，建立良好人際關(guān)系網(wǎng)，為未來人生發(fā)展鋪就堅實基石。
家庭作為孩子第一所“學(xué)�！�，家長言傳身教舉足輕重。家長日常生活點滴皆為孩子效仿藍本。在家中，夫妻間相敬如賓、尊老愛幼，言語溫和、行為有禮，孩子便在潛移默化中習(xí)得當(dāng)以尊重他人、和睦相處之道。用餐時，長輩先動筷、不挑食浪費，是傳承傳統(tǒng)禮儀與培養(yǎng)良好習(xí)慣之舉；待客熱情大方、注重迎來送往細節(jié)，讓孩子領(lǐng)悟待客之道與社交分寸拿捏。日常出行，遵守交規(guī)、文明行路駕車，以自身行為示范規(guī)則意識，孩子自會銘記于心且踐行于外。
學(xué)校方面，課程與活動雙管齊下強化文明禮儀教育。課堂融入禮儀文化內(nèi)容，借故事、案例剖析，讓孩子明晰禮之內(nèi)涵與價值；品德課、班會課開展主題討論、情景模擬，讓學(xué)生在實踐中鍛煉文明言行運用能力。校園活動豐富多樣，“文明之星”評選，激發(fā)學(xué)生比學(xué)趕超熱情，爭作文明表率；志愿服務(wù)活動，像校園清潔、社區(qū)關(guān)愛行動，于奉獻中深化學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)與文明意識，在親身體驗里領(lǐng)悟文明禮儀真諦。
文明禮儀養(yǎng)成非一朝一夕之功，需家校攜手、持之以恒。家長與學(xué)校應(yīng)緊密配合，保持教育連貫性與一致性。家庭延續(xù)校園文明要求，鞏固在校所學(xué)；學(xué)校參考家庭反饋，因材施教、精準(zhǔn)引導(dǎo)。當(dāng)孩子犯錯時，摒棄粗暴斥責(zé)，耐心講道理、做示范，助其知錯能改、持續(xù)進步。
家長們，讓我們共同為孩子點亮文明禮儀明燈，引領(lǐng)他們在成長征途上，以文明為筆、品德為墨，書寫精彩人生篇章，成長為兼具才學(xué)與素養(yǎng)、德才兼?zhèn)涞纳鐣䲢澚�，為文明傳承與社會發(fā)展注入蓬勃力量，期待我們攜手共創(chuàng)佳績。
再次感謝各位家長蒞臨，愿家校合作順?biāo)靾A滿！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 6
尊敬的家長們：
大家好！非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間，參加這次家長會。今天，我想和大家聊聊文明禮儀這個至關(guān)重要的話題，它貫穿于孩子們的生活、學(xué)習(xí)各個方面，對其成長有著深遠影響。
文明禮儀是個人素養(yǎng)的直觀體現(xiàn)。在校園里，一個講文明、懂禮儀的孩子，總是能收獲更多善意與友誼。清晨入校，主動向老師問好、與同學(xué)打招呼的孩子，用燦爛笑容和禮貌言語開啟一天的美好，傳遞出積極向上的朝氣，讓校園氛圍瞬間升溫。課堂之上，遵守紀(jì)律、認真聽講、積極發(fā)言且尊重他人觀點的同學(xué)，既展現(xiàn)自身求知若渴的態(tài)度，又給予老師授課、同學(xué)討論以良好環(huán)境。課間休息時，不大聲喧嘩、追逐打鬧，愛護公共財物，走廊的圖書角、教室里的桌椅板凳都被悉心對待，文明有序地進行活動，彰顯著自律與公德心。
在家庭生活中，文明禮儀同樣不可或缺。孝順長輩是文明禮儀的核心內(nèi)涵之一，孩子們能主動為長輩盛飯、幫忙做力所能及的家務(wù)，如掃地、擦桌子，空閑時陪爺爺奶奶聊聊天，分享學(xué)校趣事，點滴之事盡顯敬愛之情。對待家庭成員禮貌有加，言語溫和，不任性頂嘴，家庭關(guān)系便會在這份尊重與關(guān)愛里愈發(fā)和諧溫馨，孩子于其中養(yǎng)成良好性情與品德，受益終身。
文明禮儀更是社會交往的“通行證”。當(dāng)孩子們步入社會場景，像在圖書館保持安靜、排隊候車依次上下、在公共場所愛護花草與環(huán)境衛(wèi)生，這些看似微小的舉動，實則反映出他們內(nèi)心深處對秩序的維護、對他人的.關(guān)懷。擁有文明禮儀習(xí)慣的孩子，更容易被他人接納認可，贏得信任與幫助，為未來拓展人脈、融入社會打下堅實根基。
我們學(xué)校一直高度重視文明禮儀教育，通過主題班會讓學(xué)生探討文明行為意義、模擬生活場景練習(xí)禮貌應(yīng)對；開展“文明之星”評選，激勵大家比學(xué)趕超；組織文明禮儀宣傳活動，制作手抄報、繪制宣傳畫在校園展示，強化孩子們認知。但家庭教育是文明禮儀養(yǎng)成的“第一課堂”。家長們以身作則堪稱關(guān)鍵，日常生活里，家長做到禮貌待人、遵守公德，孩子耳濡目染，自會效仿踐行。家中交流，用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，規(guī)范自身行為，便是給孩子最好示范。
同時，面對孩子文明禮儀方面不足，需耐心引導(dǎo)糾正。若孩子有不尊重他人言語，別急于斥責(zé)，和孩子平心靜氣分析錯處、講述道理，引導(dǎo)其換位思考；當(dāng)孩子公共場合失禮，及時提醒，溫和告知正確做法，助其慢慢改進。讓我們家校攜手，以文明禮儀為筆，為孩子繪就絢麗成長畫卷，培養(yǎng)出品德高尚、舉止優(yōu)雅、受人歡迎的棟梁之材，助力他們未來在人生征途上穩(wěn)健前行，綻放獨特光彩。
再次感謝各位家長的支持與配合，愿我們共同努力，讓文明禮儀之花在孩子們心間永遠綻放。
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 7
尊敬的家長們：
大家好！今天，我們齊聚一堂，共同探討一個至關(guān)重要的話題——孩子的文明禮儀教育。在孩子的成長道路上，文明禮儀不僅是他們走向社會的通行證，更是他們?nèi)烁聍攘Φ捏w現(xiàn)。作為教師和家長，我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)孩子樹立正確的文明禮儀觀念，讓他們在日常生活中展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。
文明禮儀，簡而言之，就是人們在社會交往中所應(yīng)遵循的基本行為規(guī)范和準(zhǔn)則。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的`各種關(guān)系，是構(gòu)建和諧社會的基石。對于孩子來說，文明禮儀教育不僅關(guān)乎他們的個人形象，更影響著他們的社交能力和未來發(fā)展。因此，我們必須高度重視，從小抓起，從點滴做起。
在學(xué)校，我們注重通過課堂教學(xué)、實踐活動等多種形式，向孩子們傳遞文明禮儀的重要性。我們設(shè)置了專門的禮儀課程，通過生動的案例和有趣的游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何待人接物、如何遵守公共秩序、如何尊重他人。同時，我們還鼓勵孩子們積極參與社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)清潔等，讓他們在實踐中感受文明禮儀的力量，學(xué)會感恩和回饋社會。
然而，文明禮儀教育并非一朝一夕之功，它需要我們持之以恒的引導(dǎo)和監(jiān)督。這就需要家長們與學(xué)校攜手合作，共同為孩子們營造一個良好的文明禮儀環(huán)境。在家里，家長們可以以身作則，通過自己的言行舉止為孩子樹立榜樣。比如，遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩等，這些看似微不足道的小事，實則都是對孩子進行文明禮儀教育的重要契機。
同時，家長們還可以多與孩子溝通交流，了解他們的想法和需求，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。當(dāng)孩子們遇到困惑或問題時，我們要耐心傾聽，給予他們正確的指導(dǎo)和建議。只有這樣，孩子們才能在家長的關(guān)愛和引導(dǎo)下，逐步成長為有禮貌、懂尊重、守規(guī)矩的好孩子。
當(dāng)然，文明禮儀教育并非孤立存在，它與孩子的學(xué)業(yè)成績、心理健康等方面息息相關(guān)。因此，我們在關(guān)注孩子文明禮儀的同時，也要關(guān)注他們的全面發(fā)展。只有讓孩子在德、智、體、美、勞各方面都得到均衡發(fā)展，他們才能在未來的人生道路上走得更遠、更穩(wěn)。
最后，我希望家長們能夠與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長變化，為他們營造一個健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。讓我們攜手努力，為孩子們的成長貢獻自己的力量！
謝謝大家！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 8
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！在這個溫暖而充滿希望的時刻，我們齊聚一堂，共同探討一個至關(guān)重要的話題——文明禮儀。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會和諧與進步的基石。今天，我很榮幸能借此機會，與大家分享一些關(guān)于文明禮儀的思考，以及我們學(xué)校在這方面所做的努力和未來的規(guī)劃。
在我們的校園里，文明禮儀的教育始終被置于重要位置。我們深知，良好的行為習(xí)慣和禮貌待人，能夠為學(xué)生們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，從入學(xué)第一天起，我們就通過豐富多彩的`活動和潛移默化的引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時，也在心靈深處種下了文明禮儀的種子。
我們注重將文明禮儀融入日常教學(xué)之中，通過課堂講解、角色扮演、情景模擬等多種形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中理解禮儀的重要性，并學(xué)會如何在實際生活中運用。比如，我們會定期組織文明禮儀知識競賽，鼓勵學(xué)生積極參與，通過比賽的方式加深記憶；還會開展“文明禮儀之星”評選活動，表彰那些在日常生活中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以此激勵更多學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。在文明禮儀的教育上，我們深知家校合作的重要性。因此，我們積極與家長溝通，共同制定文明禮儀教育計劃，確保家校教育的一致性和連貫性。我們鼓勵家長們在家中也要以身作則，用自己的言行影響孩子，讓文明禮儀成為家庭文化的一部分。同時，我們也歡迎家長們隨時向我們反饋孩子在家的表現(xiàn)，共同探討如何更好地促進孩子的成長。
展望未來，我們將繼續(xù)深化文明禮儀教育，不斷創(chuàng)新教育方法和手段，讓文明禮儀成為我們學(xué)校的一張亮麗名片。我們將進一步加強與家長的合作，共同為孩子們營造一個更加文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們相信，通過家校雙方的共同努力，我們的孩子們一定能夠成長為有禮貌、懂尊重、善合作的新時代青少年。
最后，我想說的是，文明禮儀的教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們每一個人的共同努力和堅持。讓我們攜手并進，共同為培養(yǎng)更多具備文明禮儀素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生而努力。感謝各位家長的到來和支持，讓我們在未來的日子里，繼續(xù)攜手前行，共創(chuàng)美好未來！
謝謝大家！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 9
尊敬的各位家長、老師們：
在這個金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同探討一個至關(guān)重要的話題——文明禮儀。在此，我代表學(xué)校，向撥冗出席本次家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們聚在這里，不僅是為了回顧過去一年中，我們在文明禮儀教育方面所取得的點滴進步，更是為了攜手并進，共同規(guī)劃孩子們未來更加文明、更加優(yōu)雅的成長之路。
文明禮儀，是人際交往的潤滑劑，是社會和諧的基石，更是個人素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。它如同一股清泉，滋養(yǎng)著孩子們的心田，讓他們在成長的道路上，不僅能夠?qū)W會知識，更能學(xué)會如何尊重他人、如何禮貌待人、如何成為一個有溫度、有深度的人。在過去的一年里，我們學(xué)校高度重視文明禮儀教育，將其融入日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，從課堂禮儀到課間操的隊列整齊，從食堂用餐的安靜有序到圖書館的輕聲細語，每一處細節(jié)都滲透著我們對文明禮儀的堅持與追求。
我們欣喜地看到，通過一系列豐富多彩的文明禮儀教育活動，如“文明禮儀小使者”評選、“文明禮儀知識競賽”以及“文明禮儀情景劇表演”等，孩子們不僅掌握了基本的禮儀規(guī)范，更重要的是，他們開始主動將所學(xué)應(yīng)用于實際生活，用實際行動詮釋著“文明”二字的內(nèi)涵。在校園里，隨處可見孩子們主動向老師問好、幫助同學(xué)解決困難、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的溫馨場景，這些細微之處，正是我們文明禮儀教育成效的生動寫照。
當(dāng)然，文明禮儀的教育并非一朝一夕之功，它需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力，形成合力，才能取得最佳效果。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長們的言傳身教對于孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。在此，我呼吁各位家長，能夠與我們學(xué)校保持密切溝通，共同營造一個有利于孩子成長的`良好環(huán)境。您可以在家中通過日常生活中的小事，比如餐桌禮儀、待人接物的態(tài)度、公共場合的行為規(guī)范等，潛移默化地影響孩子，讓他們從小就樹立起正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
同時，我們也鼓勵家長們積極參與到學(xué)校的文明禮儀教育活動中來，無論是作為志愿者協(xié)助組織活動，還是作為觀眾見證孩子們的進步與成長，您的每一分參與，都將是對孩子最大的鼓勵和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們搭建一個文明、和諧、充滿愛的成長舞臺，讓他們在愛與尊重中茁壯成長，成為社會的有用之才。
最后，再次感謝各位家長的到來，以及一直以來對學(xué)校工作的理解與支持。讓我們繼續(xù)攜手前行，在文明禮儀的道路上，不斷探索、不斷實踐，共同見證孩子們每一次的成長與蛻變。愿我們的孩子們，在未來的日子里，能夠以更加文明、更加優(yōu)雅的姿態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)，擁抱每一個機遇，書寫屬于自己的精彩篇章！
謝謝大家！
文明禮儀家長會優(yōu)秀演講稿 10
尊敬的家長們，各位來賓：
大家下午好！在這個溫馨而充滿期待的時刻，我們齊聚一堂，共同探討一個至關(guān)重要的話題——文明禮儀教育。在這個快速變化的時代，知識的積累固然重要，但良好的文明禮儀作為個人素養(yǎng)的基石，更是孩子們成長道路上不可或缺的一課。今天，我非常榮幸能借此機會，與大家分享一些關(guān)于文明禮儀教育的思考與建議，希望能夠攜手促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，讓他們在成長的旅途中，不僅擁有智慧的頭腦，更具備優(yōu)雅的舉止和溫暖的心靈。
文明禮儀，是人際交往的潤滑劑，是社會和諧的基石。它體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中，從一句簡單的問候，到公共場合的輕聲細語；從餐桌上的禮貌用餐，到對待長輩的尊敬與愛戴。這些看似微不足道的行為，實則蘊含著深厚的文化底蘊和對他人的尊重與關(guān)懷。對于孩子們而言，文明禮儀的學(xué)習(xí)，不僅是對規(guī)則的遵循，更是自我認知、情感培養(yǎng)和社會適應(yīng)能力提升的過程。
在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。家長的言行舉止，無時無刻不在影響著孩子。因此，我們希望每位家長都能以身作則，用自己的良好行為為孩子樹立一個可效仿的典范。比如，在日常生活中堅持使用禮貌用語，尊重他人的意見和感受；在公共場合保持安靜，不隨意打擾他人；在家庭中，營造和諧溫馨的氛圍，教會孩子感恩與分享。這些看似簡單的行為，卻能在潛移默化中培養(yǎng)孩子的同理心和責(zé)任感，為他們將來成為有責(zé)任感、有愛心的人打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校作為孩子成長的第二個重要環(huán)境，同樣承擔(dān)著文明禮儀教育的重要職責(zé)。我們致力于通過豐富多彩的活動和實踐，將文明禮儀教育融入日常教學(xué)之中。比如，定期舉辦文明禮儀知識講座，讓孩子們了解并認識到禮儀的重要性；開展角色扮演游戲，讓他們在模擬的社會交往中學(xué)會尊重與理解；設(shè)置“文明禮儀之星”評選，激勵孩子們在日常生活中積極踐行禮儀規(guī)范。同時，我們也鼓勵家長與學(xué)校建立良好的.溝通機制，共同參與孩子的文明禮儀教育，形成家校共育的良好氛圍。
在這個過程中，我們還需要注意的是，文明禮儀的教育不應(yīng)僅僅停留在表面的行為規(guī)范上，更重要的是要引導(dǎo)孩子理解其背后的意義，培養(yǎng)他們的內(nèi)在品質(zhì)。比如，通過講述歷史故事、名人傳記，讓孩子們明白尊重他人、誠實守信等傳統(tǒng)美德的價值；通過參與志愿服務(wù)、社會實踐，讓他們學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)社會責(zé)任感。這樣的教育方式，不僅能夠讓孩子們在行為上更加得體，更重要的是，能夠讓他們從內(nèi)心深處認同并踐行這些美德，成為真正有教養(yǎng)、有溫度的人。
最后，我想強調(diào)的是，文明禮儀教育是一個長期且持續(xù)的過程，需要我們每一位家長、教師以及社會各界的共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們營造一個充滿愛與尊重的成長環(huán)境，讓他們在文明禮儀的滋養(yǎng)下，茁壯成長，成為社會的棟梁之才。感謝大家的聆聽，期待我們在孩子的教育之路上，能夠有更多的交流與合作，共同見證孩子們的每一次進步與成長。
謝謝大家！
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